小學的經歷作文500字

2021-05-10 經歷

　　在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學的經歷作文500字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學的經歷作文500字篇1

　　童年是個五彩斑斕的盒子，裝滿了歡樂與痛苦，興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓。生活中，想必大家都有一個令你自己難忘的經歷，有快樂的，悲傷的，痛苦的等等，我也有我自己的生活經歷，下面就來看一看我的難忘經歷吧!

　　在我的記憶的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經歷。

　　那是在我7歲那年，我還在上2年級，有一次星期天，姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑說：“這有唱戲的，我們去聽。我一聽沒意思，就讓姐姐帶著我去那河邊玩”。我們到了河邊，有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰便有一個漂亮的河螺，這個河螺是紫色的，不過有一點遠，我又想：一直手按著地或一只手抓著岸上長的結實的干草，應該會沒事的。于是，我蹲在地上，一邊用右手按著地抓岸上的長的結實的干草，一邊用左手去拿那個漂亮的河螺，一不留神，撲通一聲，我滑了進去，嚇得我大哭，我心想：“經常在報紙上看到老虎灘某某不慎入氺，絕對沒有想到這種事會輪到我。”一時之間想不了那么多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快來呀!"姐姐一回頭，見我掉進水里，慌忙跑了過來，她很鎮定，抓住我的手，小聲安慰我說："妹妹別怕，然后用力拉住我的手，把我拉了上來。當時我嚇的說不出話，姐姐對我說：“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭：“心想，幸虧有姐姐在，否則，后果不堪設想。”

　　這件事情給我很大的教訓，深深的刻在了我的心中。永遠會記住這個深刻的教訓。

小學的經歷作文500字篇2

　　今天，我突然想起四月份有一天發生的事，現在想想都有點可笑。

　　事情是這樣的，那是個周六上午，爸爸媽媽都出去上班了，我正在寫作業，突然窗外傳來一種雜亂的聲音，這讓我寫不下去作業了，我急忙跑到窗前一看，原來是一群小孩子在窗后的渠溝中找貝殼，我心想：“要是自己把日記寫成找貝殼，那該多好呀！”于是我給爸爸打了個電話，爸爸同意我出去，然后，我急忙跑到后面的渠溝里去找貝殼了。

　　我翻越鐵柵欄，站在陡坡上，又不敢跳，哎，眼睜睜地看著別人把貝殼一袋子一袋子地揀回去，心中好著急呀！我急急地跳了下去，站在了一塊石頭上，然后，我向前面走了走，發現前面有兩個跟我年齡一般的小女孩也在撿貝殼，所以，我忍不住的走了過去。沒料到，剛走了一步，就掉進了泥坑里，發著腥臭味的黑糊糊的泥漿，很快淹沒了我的腳。我趕緊跳了上來，一只鞋子陷了進去，我如何才能把那一只鞋子拔出來呀？沒有鞋子回家，媽媽又得罵我了。我又跳回去去找哪只鞋子，結果另一只鞋子也陷了進去，我心里直念叨：“這下怎么辦？完蛋了！……”我急忙跳到身旁的一大塊石頭上，大聲喊旁邊的小姑娘過來幫我拿鞋子，那位姑娘幫我拿回來了離她近點的鞋子，另一只鞋子，她夠不著了，就搬了二塊石頭還不能夠著我的鞋子，我說你再找塊石頭吧，她找來一塊磚，墊上去后，終于夠著了。

　　我手提著灌滿泥漿的臭鞋子，心里覺得好惡心喲，那位小姑娘看見了，給我折了一根樹技讓我刮鞋上的臭泥，隨著陣陣腥臭的氣味，弄的我只好憋住氣刮臭鞋子，我穿上一只沒有滲透水的鞋子，提著另一只散著惡臭氣味的鞋子爬上了坡。

　　再次翻越柵欄的時候，我看著自己滿身的臭泥巴，著急地大聲哭了起來，大聲喊著看車子的老爺爺，希望他能幫我一把，真在哭著的時候，我看到了爸爸急急地跑了過來了，看見了爸爸，我又一次笑著大哭了起來了……

　　原來是我的哭聲驚動了樓上的阿姨，阿姨給我爸爸打了電話的。

小學的經歷作文500字篇3

　　那一天，我還清楚的記得，在那次，我做了一件非常愚蠢的事，讓我現在還十分后悔。

　　那是一個星期六的中午，我正在吃午飯，電視里正在播著《動物世界》，妹妹快速的吃好飯，跑到院子里去了，我剛放下飯碗，妹妹便在院子里大叫起來：“哥哥，你快來呀，看我發現了什么？”我飛一般的沖了出去，只見一個灰色的東西揮舞著他的雙“刀”，哦！~原來是只螳螂，我決定把它養起來，于是，我拿來了一個大箱子，把它捉了進去，鋪了一些草進去，還放了幾塊石頭做裝飾，看他在里面活潑的樣子，我心里別提有多高興里！~~

　　但他總得吃東西吧！于是，我放了一小塊肉在里面，他好像不吃，我也拿他沒辦法了。

　　我看他身子挺臟的，便端來一盆水，拿了一個舊牙刷當刷子，我用一些水沖到他身上，剛想拿刷子洗，媽媽就走了過來，制止了我。螳螂可經不起這樣的“沖擊”，你可別洗了，否則他會死的，你還是把他放了吧，看他那副可憐兮兮的樣子！可我執意不放。

　　到了晚上，我把箱子放在一旁，便走進房間去睡了，心想明天再和螳螂一起玩。

　　可是到了第二天，我打開箱子一看，天哪！~那只螳螂已經一動不動的躺在箱子里，四腳朝天，已經死了。我十分驚訝。

　　這才想起媽媽的叮嚀。我后悔讓他失去自由，后悔這樣慘忍的對待他，后悔當初沒有聽從媽媽的話，但是事情已經發生了，已經無法挽回，我捧著它，走到我家的花盆面前那兒，在尼土里跑了一個洞，把它埋了下去，以表示我的懺悔和歉意。

　　那一次，我“慘殺”了一個無辜的生命，這永遠的成為了我心靈深處的一道傷疤，那后悔的傷痕……

小學的經歷作文500字篇4

　　我是一個愛讀書的女孩。在我的讀書生活中，不僅有許多有趣的小故事，也發生了很多快樂的小故事。

　　記得三年級的一天，我因走路讀書入迷撞樹，而成為大家的笑柄。那天，我從家里拿了一本《二年級的小豆豆》的書，準備到學校去看。但我經受不住故事情節的誘惑，便一邊走一邊看。很快，我便看書入了迷，連路也顧不上看了，路上幾次都差點摔倒。快到學校門口時，我“咚”的一聲撞到了校門旁的一棵樹干上。要不是那棵樹的樹干不夠粗，非撞出個腦震蕩不可。我揉揉看見“星星”的雙眼，在旁邊同學的陣陣笑聲中，迅速溜進了校園。

　　我有個壞習慣，喜歡藏在廁所里看書。因為視力不好，爸爸媽媽不允許我長時間抱著書看。我只好借口上廁所來過把癮，每次都是爸爸媽媽喊我出來，我才像個“小偷”一樣溜出來。記得有一天吃過午飯，我又一次偷偷溜進廁所去看書。時間過得很快，半個小時……一個小時……一個半小時……我正看得津津有味時，門外想起媽媽的`喊聲：“佳佳，你上個廁所咋這么長時間！快點，該上學走啦！”我忙合上書，站起身來。頓時眼冒金星，兩腿發麻，站都站不穩。

　　我非常喜歡去新華書店看書。有時是上午去的，過了午飯時間還不覺得餓；有時是下午去的，直到工作人員下班才能把我趕出來。在書店里看書很累，沒有桌椅，只能站著看。站的累了，就蹲下看，蹲著累了，就坐到地板上看。有時兩條腿站累了，就靠在書架上用一條腿撐著看，這條腿累了再換另一條腿；有時偷偷的坐在書柜上看，但往往是還沒有坐下去多久，就會被書店里的工作人員趕起來。有一天再去書店時，忽然發現書店二樓自然科學圖書區擺放了幾條長凳，大概是為了方便看書人而設的吧！雖然，青少年圖書區沒有，但是我會挑好自己想看的書，搶個位置很悠閑的讀。

　　讀書給我帶來了許多樂趣，也給我帶來了很多快樂。我非常喜歡看書！

小學的經歷作文500字篇5

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發現這種書并不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……

小學的經歷作文500字篇6

　　記得在一年級的時候，有一次教藝術的高老師找我談話，讓我參加課本劇《哪吒鬧海》的表演，在其中扮演孩童甲。

　　回到家里，我把這件事告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽。爺爺奶奶認為這樣會耽誤學習，最好還是不參加演出，還有演出時衣服穿的少，容易感冒，還是不參加為好。爸爸媽媽觀點不明朗，沒說同意，也沒說不同意，最后他們說：“你自己看著辦，給你一次自己做決定的權利。”我想他們說的也對，說實話，我確實不太想參加。因為這樣會耽誤我的課時，并且我也沒有參加演出的經驗，心里有點害怕，怕一時半會掌握不了老師教的動作要領。

　　后來，班主任潘老師找我談話，她鼓勵我說：“戴廣昊，你不用害怕，這不但不會影響你的學習，而且會經受平時課堂上無法得到的鍛煉。不要怕學不上，自己對自己要有信心。失敗乃成功之母。只要你去努力，一定會出色地把你所扮演的角色表演好。”聽了潘老師一番鼓勵的話，堅定了我的信心，我決定參加節目排練。

　　排練中，我在老師手把手的指導下，盡管經歷了一次又一次失敗，一個動作往往要重復做很多次，但我沒有氣餒。我想既然來參加排練了，就一定要把自己的角色演好。有一次，在排練中我把腿跌破了，流了血，我也忍著疼，沒有怕苦怕累，認真地學，努力把每一個動作做得完美。

　　我們這個節目在后來市里比賽時獲得了二等獎。盡管我在戲中是配角，但我的心里甭提多高興了。還記得那天在市一小希望劇場演出時，爸爸媽媽在第一時間就到了演出現場，在臺下為我加油鼓勁，這樣我的表演就更加收放自如。

　　經歷了這次節目排演，我深深覺得，今后不管做什么事，自己對自己要充滿信心，這樣就取得了成功的一半。

小學的經歷作文500字篇7

　　我爸爸小學六年級在村里的小學讀書，班里才17人，當時只有四個人考上初中，他是其中一個，他以為自己很了不起，上初一后，游手好閑，在學校，整天想打球；每天中午和下午一放學，就立馬跑到學校飯堂吃飯；課堂上，跟同學講話，打瞌睡，由于當時農村中學管理松懈，他經常在晚自習課時玩彈弓，和同學奔跑，也常常被巡邏老師抓到，不知被罰過多少次……

　　雖然我爸爸在學校表現差，但是遇到了一個好同學李達明，和一個好老師朱雪梅。李達明學習很刻苦，我爸爸是一個后進生，但與李達明關系很好，在他的影響下，我爸爸有過很多次想努力學習的沖動，但每一次都是虎頭蛇尾。朱雪梅是一位英語老師，她對我爸爸非常信任，給予我爸爸很多正能量，但不幸的是，她只教完我爸爸初一一年就被調走了。我爸爸的成績還是沒有起色，這個后進生的名號就死死地貼在我爸爸身上。

　　到了初二的某一天，我爸爸突然像變了一個人似的，對讀書有非常強的欲望，每天跟著李達明廢寢忘食地讀書，堅持到晚上十二點，雖然學校條件很差，晚自習以后學校會關燈，但是，他還在課室里點煤油燈學習。慢慢的，學習有了進步，做事做人的道理又懂了很多。

　　到了初三，因為有升學壓力，大家都想考進中專，所以，同學們都慢慢開始認真讀書，學校和老師也比較重視初三，在這樣的環境與氣氛下，我爸爸更加努力讀書，成績突飛猛進。第二學期我爸爸的成績在年級頂尖。我爸爸目標遠大，不著眼于中專，他的目標是考上高中，再考上大學。在中考，我爸爸以全縣前十五名的成績考進高中。

　　這就是我的爸爸，一個后來居上的人。