小學的經歷作文500字

2021-10-08 經歷

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的小學的經歷作文500字3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的經歷作文500字篇1

　　今天是我第一次購物，在購物前媽媽幫我寫了一個購物清單：面包、糖心餅干、進口牛奶、丘比沙拉醬、草莓煉乳、黑巧克力、小熊夾心餅干。寫好了以后媽媽就帶我去了超市。

　　媽媽只陪我走到超市門口就讓我一人進去了，所以我是又興奮又緊張，心想：“我會不會買錯呢？”抬眼望去超市里滿是人頭攢動，“哦！今天是星期天大家都來購物了，可我該怎樣找到我要的東西呢？”貨架上的商品讓我眼花繚亂目不暇接，但是經過我的仔細觀察，發現其實所有的商品都是按門別類擺放的整整齊齊。很快我就在乳制品區買到了爸爸點名的德國進口牛奶、然后跑到糖果區在各式各樣的巧克力中選了一個進口的黑巧克力還是50%的配方的那種，這樣的黑巧克力吃上去會健康些、還給我自己挑了一小盒草莓薄荷糖。在面包屋找到了糖心餅干，可接下來的沙拉醬和煉乳怎么都找不見，我只好找到了導購阿姨問了問，原來都沒有貨了真是太掃興了！就連火腿面包也沒有了，“天哪！是不是全西安市的人都跑這里來了呀！”我失望的想。

　　我提著籃子跟著長長的交款隊伍，開始了漫長的等待，終于排到跟前了，這時看見媽媽就在收銀臺邊看著我笑，我立刻有了精神，收銀阿姨很利落的幫我打單，所有的商品需要支付65元8角，我像個小大人一樣遞上支付卡，因為今天我當家啊。

　　終于完成了購物任務，雖然有些商品沒買到有些小小失落，但是媽媽告訴我沒關系，最重要的是過程是快樂的心情，所以我還是蠻有成就感的哦。

小學的經歷作文500字篇2

　　童年是個五彩斑斕的盒子，裝滿了歡樂與痛苦，興奮與憂愁。裝滿了難忘與教訓。生活中，想必大家都有一個令你自己難忘的經歷，有快樂的，悲傷的，痛苦的等等，我也有我自己的生活經歷，下面就來看一看我的難忘經歷吧!

　　在我的記憶的心扉中，有一件事令我感到可笑而有害怕的一次經歷。

　　那是在我7歲那年，我還在上2年級，有一次星期天，姑姑帶這我和姐姐去河堤玩。姑姑說：“這有唱戲的，我們去聽。我一聽沒意思，就讓姐姐帶著我去那河邊玩”。我們到了河邊，有很多河螺。我們撿了好多。猛然間我看見誰便有一個漂亮的河螺，這個河螺是紫色的，不過有一點遠，我又想：一直手按著地或一只手抓著岸上長的結實的干草，應該會沒事的。于是，我蹲在地上，一邊用右手按著地抓岸上的長的結實的干草，一邊用左手去拿那個漂亮的河螺，一不留神，撲通一聲，我滑了進去，嚇得我大哭，我心想：“經常在報紙上看到老虎灘某某不慎入氺，絕對沒有想到這種事會輪到我。”一時之間想不了那么多了，就急忙叫道：“姐姐，姐姐，快來呀!"姐姐一回頭，見我掉進水里，慌忙跑了過來，她很鎮定，抓住我的手，小聲安慰我說："妹妹別怕，然后用力拉住我的手，把我拉了上來。當時我嚇的'說不出話，姐姐對我說：“你有沒有事啊!”我驚魂未定搖了搖頭：“心想，幸虧有姐姐在，否則，后果不堪設想。”

　　這件事情給我很大的教訓，深深的刻在了我的心中。永遠會記住這個深刻的教訓。

小學的經歷作文500字篇3

　　當我還在牙牙學語時，書就進入了我的生活。

　　最初，我讀的書都是識字書。爸爸念一個字，我就念一個字。一邊念，一邊看識字書上的插圖。從而，我認識了好多東西，并能寫出它們的名字，還能說出它們的樣子，顏色。

　　當我到四五歲的時候，我就開始學習唐詩。爸爸我讀幼兒版的《唐詩三百首》教我認里面的拼音。認識拼音了，就讓我讀帶有拼音的唐詩，我讀熟了，就學著背唐詩。聽爸爸說，我當時還會背二三十首唐詩呢！

　　在我一二年級的時候，我喜歡上讀故事書，《一千零一夜》令我浮想聯翩；《伊索寓言》令我愛不釋手；《安徒生童話》令我如癡如醉……

　　不知何時，我被一本本厚厚的漫畫書迷住了，什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有時間，我就讀這類書，別的書，都被拋到九霄云外了。慢慢地，我發現這種書并不適合我，適合我的是有關學習類的書。我恍然大悟，立刻遠離了這類書籍。

　　當我逐步升入高年級時，我喜歡上了作文書。只要有時間，我就與作文書為伴，和文字為侶，海闊天空地讀上半天。慢慢地，書讀的多了，我發現讀書最大的要領還是掌握書中的寫作方式，學習書中的寫作方法，積累書里的好詞佳句，并且能靈活地運用到自己的寫作里去，才是讀書的收獲。我把這種“收獲”運用到我寫的寫作里去，我的寫作水平大有提高。這時，我突發奇想：讀普通的書都有這么大的收獲，那讀比普通的書更高一級的書——中外名著，會怎樣呢？我開始試著讀一些中外名著：《魯濱遜漂流記》、《愛的教育》、《三國演義》、《水滸傳》……

　　我愛書，它會永遠陪伴著我，永遠，永遠……