在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的錯失機會作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
錯失機會作文1
上周日，我去參加了溫州博物館舉行的“小小講解員”活動。
舉行比賽的那一天，我來到了溫州博物館。看著前面幾位選手優秀的表現，我不由的緊張起來，反復默背講解稿，搭配上已經準備好的動作。“有請下一位選手。”終于輪到我了，我走到展品旁邊，開始講解。“大家好！我是二十七號選手……”我講解的非常流利，結束以后，考官們給我提了一點建議：“你的語速太快，我有時都沒有聽清楚你講的內容，其他方面還是不錯的。”我說了聲謝謝，便走出了展廳。
我懷著激動的心情，來到大廳的展板前看自己的成績，心里像十五個吊桶打水——七上八下。我在名單中找到了二十七號，看到了成績88。45分。乍一看，成績一般，但我數了一下90分以上的人只有十九人，規則是前三十名晉級，所以我覺得我是能夠進入第二輪的。晚上八點多，比賽結果出來了。在那長長的名單中，偏偏容不下“吳濟民”這三個小字，最后一名的成績是88。75分，僅比我高了0。3分啊！想當初，我每天晚上一做完作業就認認真真地背誦三篇講解稿，還對語言進行修改、潤色，耗費了我多少精力啊！在比賽現場的精彩表現是我付出了多少努力換來的，可現在，一切都努力都白費了。
唉，都怪我平實練習時，沒有聽媽媽的意見：語速不能太快，要適當的停頓，給聽眾思考的時間。我行我素，把別人的意見當耳旁風，讓我錯失了這次好機會！
錯失機會作文2
朋友，你壯志凌云，不想碌碌無為。你希望自己擁有一切美好的東西：金錢、地位、榮譽、健康……但現實中的你卻一無所有。你開始埋怨：“為什么我沒有創造米老鼠卡通形象的靈感?為什么鉆石寶物總與我無緣?為什么我不是愛迪生……”
作為你的朋友，我決定幫助你。
我在一間雜物房里放進幾只可愛又靈活的小白鼠，然后把你鎖在里面。不久，我聽到了你的吼叫聲，隨之而來的就是霹靂啪啦的桌椅碰撞聲。等到安靜的時候，我打開門一看，發現無一只老鼠能逃出你的“魔爪”，全都帶著滿身傷痕含淚而死……
于是我決定換一種方法。我帶你到海邊散步。其實在遠處有一顆早已準備的大鉆石在等著我們。為了讓計劃實施得更好，我便牽著你的手走，甚至讓鉆石把你絆倒。我以為你會發現這個意外的寶藏的。可是，當你爬起來時，你憤怒得連看也沒看，就已經把“罪犯”——鉆石踢得遠遠的。要知道，你的旁邊是一無邊無際且波濤洶涌的大海呀!
這次，我干脆讓你做愛迪生，我讓你研究電燈。就像愛迪生一樣，我讓你屢次失敗又屢次挑戰。還好，你總算勉強地接受了這些挫折。可當我準備讓你享受成功的.喜悅時，你終于忍不住了——對著這一大堆實驗器材大發雷霆。結果你被電到半死，嘴里還含著一句話：“我終于明白了‘失敗是成功他親媽!’”
朋友，你并不是沒有機會，而是錯過了機會。
錯失機會作文3
童年，像一條清澈的小溪，有時波濤洶涌，有時水平如鏡。而我，則像小溪中快樂的魚，有著無數次躍出水面的機會，但偶爾也會失去這些機會。
那是六年級下學期的一節班隊會課，主要任務是競選新一任的班干部。當老師宣布競選開始后，我那顆原本就緊張的心更是提到了嗓子眼。
首先上去競選的是沐思遙，作為“實力派”代表的她，不出意料地再次登上了班長的寶座。接下來競選的是副班長。我攥緊了那快被我抓碎了的演講稿，心里既緊張又害怕。而此時，“大才女”吳若蘭已經在講臺上，深情朗誦著自己的“得意之作”。文中，她詳細地陳述著自己的管理方案，使得大家都情不自禁地鼓起掌來。我的自信也隨著愈來愈熱烈的掌聲黯淡下來，望著臺上已受到大家青睞的吳若蘭，望著不停朝我擠眼鼓勵我上臺的好友時，我陷入了迷茫。去？還是不去？我的手心早已沁出了汗，雖是隆冬，但后背也出汗了。
看著臺上自信滿滿的吳若蘭，我害怕自己上臺競選副班長時，無一人支持我，那該多尷尬呀！終于，我下定決心不參加競選了，而那張已慘不忍睹的競選稿，也被我揉成紙團塞進文具盒里。
現如今，我是多么地后悔呀！為什么當時的我，不能鼓足勇氣上去搏一次呢？即使失敗了又怎樣，人生不就是要經歷無數次失敗才能成功嗎？
雖然那次我沒有抓住近在眼前的機遇，但通過反思，我相信：以后我不會輕言放棄了。
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