在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的把握機(jī)會的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
把握機(jī)會的作文300字 篇1
我讀了《當(dāng)蘋果落下的時候》，它給我很大啟發(fā)。我覺得書上說得對：“蘋果砸在每一個人頭上的機(jī)會都是相同的，只是每個人把握機(jī)會的能力不同。”而約翰就覺得蘋果砸在誰的頭上，誰就會發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，我覺得他很可笑。
蘋果落下來的時候，你會怎么做？
有的人，也許會拿下來吃掉。
有的人，可能會高興得不得了，天天在下面等著蘋果再掉下來。
但是，牛頓卻能在蘋果落下來的'時候發(fā)現(xiàn)萬有引力。
人們總是說，我只是沒有機(jī)會而已，否則我也會成功。但是他不知道，有時候，機(jī)會就在他身邊，只是他不會去發(fā)現(xiàn)；有的人發(fā)現(xiàn)了機(jī)會，可是，他不知道怎么做，這樣他又錯過了一個機(jī)會。
我想我以后要努力學(xué)習(xí)，努力增長知識，這樣我才會認(rèn)識周圍的機(jī)會，才會抓住身邊的機(jī)會。當(dāng)蘋果掉下來的時候，我要有抓住它的能力，我想，我一定會成功的。
把握機(jī)會的作文300字 篇2
有這么一句話“機(jī)不可失，失不再來”。這里的“機(jī)”指的就是機(jī)會。其實(shí)機(jī)會就像天資、稟賦一樣，它只提供一個機(jī)緣，一個條件，一種可能。最有希望成功的，并不是才華出眾的人，而是善于利用每一次機(jī)會，并全力以赴的人。
學(xué)會把握機(jī)會，這是人生的一大課題。時機(jī)的珍貴，就在于它稍縱即逝，得來不易；時機(jī)的價值，就在于它創(chuàng)造機(jī)緣，走向輝煌。
機(jī)會的出現(xiàn)是沒有規(guī)律可以遵循的。它要你平時養(yǎng)成注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣。善于抓住機(jī)會的人，處處是機(jī)會；輕視機(jī)會的人，即使良機(jī)來敲門，也會錯過。
在平常的生活中，也許已經(jīng)有許多機(jī)會要等待著我們，或許機(jī)會就在眼前；或許在你的問題當(dāng)中，就隱藏了一個機(jī)會，然而你卻一直忽略了它們。
你不妨從身邊的細(xì)節(jié)開始，找尋成功的機(jī)會，或是掌握住現(xiàn)在的機(jī)會。把它做到最好。
俗話說：“天時、地利、人和”，若能早做準(zhǔn)備，做充分的準(zhǔn)備，到時候一定會有“天助我也”的機(jī)會來臨。要有成熟至結(jié)果為止的耐心，讓內(nèi)心等待成熟才是抓住機(jī)會的最好選擇。真正做到“機(jī)不可失”，把握住每一次機(jī)會。
把握機(jī)會的作文300字 篇3
四年級的一天，童老師找到我，急切的問：“唐正宇，你想去鼓樂隊(duì)打鼓嗎？”我一愣，打鼓，我行嗎？真想去啊，可萬一打錯，在學(xué)校面前出丑了怎么辦？我可沒有那個膽量。大概不會吧，要練好幾次才會正式打鼓。算了吧，萬一出了丑，那可就麻煩了，我心里亂成了一團(tuán)麻，不知道該怎么辦，最終我鼓起勇氣，怯生生的對童老師說：“童老師我怕自己打不好，要不不去了吧！”童老師失望的說：那好吧，我尊重你的選擇。”聽老師說完，我低著頭沖出教室做操了。
做操時，我一直忐忑不安，一會想我拒絕了童老師，她不會生氣吧！一會想其實(shí)打鼓也挺好的，不如做完操我在去跟童老師說一下。說干就干，做完操，我立馬沖向童老師的辦公室，對童老師說：“童老師，我又仔細(xì)的想了想，我還是去的好。”可童老師遺憾地回答：“恐怕不行，我第一個去找你，你說不去，所以我把唯一的名額交給了另一個同學(xué)。”
我垂頭喪氣地拖著仿佛有千斤重的腳，無奈地走出了教室早知如此，何必當(dāng)初呢？
可惜世界上沒有后悔藥，再如何想也回不去了。以后我一定要把握機(jī)會，不能在失去了！機(jī)不可失，時不再來。
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