在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
節(jié)約的作文 篇1
水是我們生活的必需用品，沒有水我們會渴死，地球會沙漠化，會不適合人群居住。一道道美麗的風景將離我們遠去，姹紫嫣紅會變成一片黃沙，這是多么可怕呀！
雖然人們懂得水的重要性，可還是接連不斷的浪費水資源。把工廠排出的的廢水倒入干凈的河道中，洗車也要用許多的自來水。造成了有些地區(qū)嚴重缺水的現(xiàn)象。
有一次，我在路上看見了兩個小孩在玩水，一個孩子拿的是媽媽洗完菜的水，而另一個拿的是一瓶嶄新的礦泉水，因為擰不開瓶蓋，所以在蓋子上打了一個洞，互相打水仗。我心里想道：媽媽洗完菜用的水不能干什么了，拿來玩沒什么。
可一瓶嶄新的礦泉水是用來喝的呀。他們還是繼續(xù)玩著，眼看這一礦泉水就快用完了，我急忙跑上前，奪過水，大聲訓斥起這個孩子：“你怎么能這樣浪費水呢！有的孩子喝也喝不到，你……”還沒等我說完，孩子就放聲大哭起來，大人連忙聞聲趕來，好沒好氣的拋下一句：“反正水又用不完！”看著灑在地上的水漸漸消失了，不留一點痕跡，水就這么浪費掉了？而這的水，真的`用不完嗎？
其實節(jié)約用水并不難，只要保證1.科學用水2.洗臉、洗手不開大水龍頭，防治水花四濺。3.不在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗。我們要珍惜每滴清水，爭做節(jié)約用水小公民。
水是我們的生命，為了我們的健康生活，也為了我們的地球媽媽，讓我們用雙手拉起一個堅固的籬笆，共同保護我們這清涼甘甜的水資源吧！
節(jié)約的作文 篇2
常聽老師說，水是最寶貴的，我們人類是離不開水的，要特別珍惜每一滴水。二年級的時候，我到衛(wèi)生間去洗手，看到有兩個高年級同學擰開自來水龍頭，相互打起水仗來了。就這樣，一滴滴清澈的自來水“嘩嘩”地流掉了。我真想上前阻止他們，可沒這個勇氣。
因為他們長得很高大，怕被他們挨打。上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。這兩個大哥哥應該知道，地球上的水在一點一點的減少。到了20xx年，我們國家的人口將達到15億。假如我們每個人都在浪費有限的水資源，到那個時候，水會更緊缺，我們不知道該怎樣生存。
同學們，我提倡大家養(yǎng)成良好的`習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……為了我們共同的家園，請珍惜每一滴水吧！名師點評：小作者發(fā)出了節(jié)約用水的倡議，“同學們，我提倡大家養(yǎng)成良好的習慣，比如：淘米水用來洗菜、澆花；洗衣服的水可以再次沖馬桶，擦地板；還有更多廢水被利用……”
這個提議很有建設性，非常切合實際，便于實施。文章還舉出了生活中的一個事例，“上課鈴聲響起，他們忘記關好水龍頭就跑。于是我連忙跑過去把它擰緊。”這種做法很值得表揚，從自我做起，這點很有說服力。總體來說，全文語句通順，沒有明確的錯漏之處，是一篇成功的佳作。
節(jié)約的作文 篇3
星期二上午，四年級同學去洗手間洗手，洗完手之后，沒把水龍頭關號。他心里想，滴這么一丁點應該不會浪費吧，然后他就走了。
我從廁所跑回來之后，悄悄的走上樓梯，我從廁所跑回來之后，走上樓梯，忽然我聽見有“滴滴滴”的`聲音，是從洗手間里傳來的，我就上洗手間門前一看，水龍頭沒關好，我就馬不停蹄的跑過去關上水龍頭。關好之后，我就開始認認真真的去想：“怎樣才能不讓大家不忘關水龍頭呢？”
我想出了一個好辦法，我決定在墻上掛上一個牌子，牌子上寫著：我們要是失去了水，就失去了生命。
【節(jié)約的作文】相關文章：
節(jié)約的作文（精選）09-09
節(jié)約作文08-07
（經(jīng)典）節(jié)約的作文08-25
節(jié)約作文[經(jīng)典]08-16
【經(jīng)典】節(jié)約的作文08-20
節(jié)約的作文【經(jīng)典】08-20
[經(jīng)典]節(jié)約的作文08-20
【精選】節(jié)約的作文08-13
節(jié)約的作文(經(jīng)典)08-16
[精選]節(jié)約的作文09-12