在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的節約的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節約的作文 篇1
水是生命的源泉，水是萬物的母親，水是我們賴以生存的物質。千百年來，人們不斷用水，但卻從來沒有像近幾年來這樣肆意地浪費水。水雖然不是越用越少，用完就不會再生的資源，但是我們也不能因為它幾乎取之不盡、用之不竭就能夠肆意浪費。
在江南水鄉，我們雖然不缺水，但是在西南、西北地區經常缺水的新聞依舊讓我記憶猶新。最近一段時間，我國西南地區的云南、貴州等地爆發大規模旱災，大量農作物歉收，人畜飲水困難，眾多用了數十年的水井全部干涸，水渠內部干涸，已經有部分長草。這些消息讓我不寒而栗，原來缺水是件多么可怕的事情，而江浙一帶的人們從來沒有體會到缺水所帶來的切膚之痛，反而仗著自己擁有大量水資源就大規模浪費，這真是一件令人氣憤、令人發指的`行為！
我們再也不能這樣浪費水資源了，我們必須要做到以下幾點：1、盡量節約用水，避免不必要的重復浪費，如，刷牙時不用牙缸，而是任由水嘩嘩流走；洗菜時也不用水盆接水洗菜，也是讓水沖洗過菜葉中后輕易任其流走；2、盡量收集還可以二次使用的水資源，如用水盆接水洗菜后，可以將稍微干凈些的水放置在一個專門的大水桶里，而這個大水桶里的水是用來澆花、沖馬桶等用途的。如果我們能夠做到以上幾點，相信我們再也不會讓水白白逝去！
節約的作文 篇2
一天，媽媽在洗白蘿卜，她先將白蘿卜放在臉盆里，再將臉盆放在水槽里，然后再打開水龍頭，水淅嘩嘩啦地亂蹦亂跳著。
水都放滿了，媽媽還不關閉水龍頭，水就嘩啦啦地流出來了。媽媽沒有看見，只有我看見了。我叫媽媽關閉水龍頭。媽媽被我嚇了一跳，說：“為什么啊？”我回答說：“因為水是很寶貴的'資源，不能浪費哦，要不然下個月要交很多水費呢。”媽媽聽了這話，臉都紅了。媽媽說：“我下次再也不浪費水了，我的孩子變懂事了，謝謝寶貝的提醒，我一定會記住！”我說：“媽媽知錯就改，好樣的！”
媽媽笑了，我也笑了。
節約的作文 篇3
敬愛的校領導：
我是一個六年級學生，即將小學畢業，離開母校。心中有些戀戀不舍，但是為了使母校的明天更美好，我希望您在百忙之中能抽時間看看我的建議：
一、增加電腦課
現在是科技突飛的信息時代，在電腦上我們可以學到課本上沒有的知識，從互聯網上可以更多地了解社會，了解世界。所以我建議母校把一周一節改為一周兩節。
二、保護綠色，反對破壞綠色的不文明行為
據統計，我國現在水土流失面積達40%，沙漠和沙化面積達160萬平方公里，每年損失土壤大5.5億噸!這些數告戒人們要保護綠色。為此，我向母校建議：
每年植樹節開展一次植樹活動; 開展“保護綠色”的'主題隊會，評出“綠色小衛士”。這樣促進小學生環保意識!
三、黑板改成白板
多年來學校使用粉筆寫，在擦黑板的時候，粉筆灰在空中翩翩起舞，對老師同學的身體造成傷害。使用白板，用水彩筆在上面寫，一點灰塵也沒有。可以減少粉筆灰對我們的傷害，所以我建議校長您能把黑板改成白板。
以上是我對母校的幾點建議，衷心希望母校能考慮并采納我的建議。
六年x班
名：xxx
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