無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的節約作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
節約作文400字 篇1
水是我們不可缺少的東西，水同時是我們生命的支柱。
水，它既普通，又珍貴；說它普通，家家都有，說它珍貴，人的生命離不開它。
節約用水是我們現代社會所一直提倡的，是我們應有的現代風氣。
可擁有這樣風氣的人極為少見；水資源已遭受嚴重破壞，農作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發生，在不斷的重演。
有人不珍惜水，浪費水，他們有時還一臉茫然的問：“水不是有很多嗎？地球的面積有四分之三都是水。”你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀！隨著被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了“臭水溝”，真是讓人痛心啊！
誰知道水的重要性呢？我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹木枯萎。我家鄉的母親河——穆棱河，已失去了往日的“風采”，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來推理一下，我們22世紀的水源，會充足嗎？缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了“世界水日”，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。
節約用水，珍惜水吧！不要讓世界再有第二個“西部”，不要讓最后一滴水是你的眼淚。
節約作文400字 篇2
水是生命之源，沒有水，就沒有一切。假如有一天，地球上沒有水，那么，地球上的植物就會干枯死，動物就會渴死，地球上的一切生物就都不復存在。
小時候的我不懂得水的珍貴，經常浪費水，因為這件事，沒少被媽媽批評，可是我卻從沒放在心上。直到有一次，我看見媽媽把洗衣服的水倒在一個大桶里，然后用這些水沖馬桶、拖地。年幼的我不懂得媽媽為什么要這么做，于是好奇的問媽媽：“媽媽，你為什么要用洗過衣服的臟水沖馬桶呢？多不衛生呀！”媽媽撫摸著我的頭，語重心長的對我說：“寶貝，你知道嗎？地球上的資源是有限的，如果我們每一個人都不節約用水，遲早有一天，地球上的水會被人類用盡的，到那時候，沒有水，人類該怎么活下去呢？況且，現在有非常多地方都嚴重缺水，吃水都成問題，我們不應該節約用水嗎？”聽了媽媽的話，我似懂非懂的點了點頭。我終于懂得媽媽為什么讓我節約用水了。從那以后，我學會了節約用水：洗澡時不再玩水，不再隨便倒掉洗臉水……
通過這件事，我懂得了地球上的水是有限的，我們每一個人都應該自覺的節約用水。小朋友們，你們也要和爸爸媽媽一起節約用水喲！
節約作文400字 篇3
10月31日，是世界勤儉日。勤儉是什么?傳統文化推崇它，那是一種行為，更是一種品德;賢哲偉人推崇它，那是一粥一飯，當思來處不易，半絲半縷，恒念物力維艱;現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過度消費的抵制。社會要進步，國家要發展，這一切都離不開消耗，但這一切，更離不開勤儉。勤儉，中華民族的優良傳統，現代文明的內在訴求。勤儉，是一種操守，是一種品行，是一種素養，是一種美德。世界勤儉日的確立，可以體現出世界對勤儉的一種呼喚。
勤儉日里分享“勤儉寶典”
10月31日是“世界勤儉日”，“勤儉”已經為世界所“矚目”，成為了一個國際性的主題!“勤儉”歷來被視為中華民族的傳家寶，古籍典章中，民間諺語里，以及歷史名人佳句，不乏對勤儉的'精彩論述。現擇“寶典”中之一二，與諸君共勉。
“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”
這一明朝朱柏廬《夫子治家格言》里的名句當永遠鐫刻于每個人的腦際。試想，千秋偉業“三峽工程”“南水北調工程”，是多少代人的血水汗水甚至生命，數以千億元計的工程造價換取的。而那些我們司空見慣的“長流水”“長明燈”難道不是另一種“犯罪”?我們有何理由聽之任之?
近年來國內礦難頻發，近日媒體報道河南又有多人因此喪生。冬日在集體供暖的屋子里，您可曾想到不可再生的煤，可曾念起那些與煤長埋地下的同胞?
節約作文400字 篇4
下課了，下課了，我在操場上玩游戲，操場的旁邊有一個水槽，那個水槽是用來洗自己班的抹布的。
我在操場上玩游戲的時候，只見一個班級的同學來洗他們班的抹布，他把自己班的抹布洗好了，轉身就走了，忘了關水。又有一個班級的學生來了，我看見她手里拿著二條，我想：她也是來洗抹布的吧！她把二條抹布放進水槽里，洗呀洗、洗呀洗，洗了好久好久，終于洗完了，但她洗抹布的時候，用了好多好多的水才洗完抹布，我覺得她非常的愛干凈。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我飛快地回到教室里上課，過去了四十個小時，下課的鈴又響了，我又來到操場上，看見水槽里的水在嘩啦啦、嘩啦啦的流著。
我又看見一位班級的同學來到水槽旁，手上也拿著抹布，看樣子也是來洗抹布的，他洗完了自己班的抹布，轉身就走，又忘了關水。
過了好久一位女老師來了，她長的高高的像一只長頸鹿，那個老師長著一雙明亮的眼睛。這雙眼睛像天上亮亮的星星，她見水槽里的水沒有關，很生氣的批評了那個同學。
通過這件事我懂得了要節約用水。
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