在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的節約的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
節約的作文 篇1
文明在于節約
文明，很大很大，大到可以承載一個國家和民族的素質；文明，很小很小，小到與我們的生活息息相關。懂得節約，你就是文明的。
舌尖上的文明
說到節約，我不禁想起了一句古詩“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”。這句古詩告訴我們，每一粒糧食都來自農民的辛勤汗水，我們應該節約不浪費它。然而，真正能做到不浪費糧食的人又有多少呢？吃飯時，那些吃不完的飯菜我們不是把它倒進了垃圾桶嗎？看著那些白花花的米飯或是饅頭無辜地躺在臭熏熏的垃圾桶里，又有多少人為此而感到內疚過呢？不！我們再也不能這樣浪費糧食了。這是不文明的行為！這是對勞動者的不尊重！作為一名小學生，讓我們從現在做起，從舌尖做起，節約糧食，做一個文明的小學生。
資源中的文明
隨著科技的發達，人們對資源的利用也越來越廣泛。這使很多人產生了這樣錯誤的想法：資源是取之不盡用之不竭的。于是，有人在洗菜時把水量開到最大，水嘩嘩地從指間流走；有人把工廠開到了山里，他們鋸掉了一棵棵大樹，毀掉了一片片森林……
據不完全統計，全球還有50多個國家嚴重缺水，20億人口飲水困難。百分之九十的樹種、百分之八十的森林瀕臨滅絕。這是一個多么觸目驚心的數字啊！
拒絕浪費，提倡節約，只有保護好這些資源，我們離文明才能更近啊！
生活中，需要我們節約的地方隨處可見。一滴水，一度電，一張紙，我們都可以去節約。讓我們記住一句話：節約無小事，人人皆可為！
節約的作文 篇2
節約，這個詞是多么樸素，而這個詞又是那么高尚。
記得小時候，我并不懂什么是節約。通過一件事，讓我明白了……
二年級新入學，老師發給我們很多本子，并再三叮囑：“同學們，這學期我們共發了20個本子，希望大家一定要珍惜，不能浪費！”老師的話剛勁有力。而我卻把老師的話當作耳旁風，把剛發下的本子撕下來亂涂亂畫，還心想：“都什么年代了，連一張紙還講節約，豈不太小氣了！”
回到家，我高興地對妹妹說：“今天我發了很多本子，咱們一起折飛機吧，看誰折得快？”我倆一會功夫就撕下二三十張，覺得不好看，就重來，就這樣一張張嶄新的紙被我們扔進了垃圾桶。
恰在此時，哥哥回來了。我們立刻向他炫耀各自的勞動成果。他一看，不屑一顧的樣子瞥了我們一眼，“你們折的像飛機嗎？太難看了，看我的！”不知哥哥是在展示他的才能，還是為了與我們比個高低。我們也不甘示弱，和他比勢起來。
接著，紙又是一張、兩張、十張、二十張……
這時，門突然開了，我回頭一看，原來是伯父回來了。他看到滿目狼籍，碎紙一片。立刻扳下了臉，嚴厲地問：“孩子，這紙是你們仍的？”“對呀，怎么了？”我搶先回答。一向面目慈祥的伯父一下子變得是那么地嚴肅、憤怒，我不解地看著伯父，空氣也似乎變得緊張起來。
“你們都給我站起來，聽好了！”一句尖刻的話打破了室內的安靜。伯父指著那一張張被我們扔掉的紙，聲音顫抖地說：“孩子們，你們知道嗎？你們扔得僅僅是一團紙嗎？錯了！你們扔得是勞動人民的`果實，扔得是國家的資源！節約是我們國家的優良傳統，是我們的一種美德啊！記得我上小學的時候，我們沒有紙和筆，只能用小樹枝在地上寫和算，我們多么渴望得到一張紙呀！也許，你們覺得這很容易滿足，覺得很可笑，但在那時一張紙卻成了我們最大的心愿。正是那種艱苦的條件，培養了我們節約的意識，讓我們懂得不管生活多么富裕，節約的美德不能丟啊！你們好好地想一想，明天給我個答復！”
伯父走了，我的心仿佛從高空落到地面，心中沉甸甸的……
我俯下身子，小心翼翼地把每一張紙撿起來，整理好，再訂成一個個完整的本子。
第二天早上，我主動向伯父認錯：“伯父，聽了您的一番話，我受到很大啟發，我已把紙全部裝訂好了，今后我寫完正面再用反面，這也算是節約了吧？”當我抬頭的一剎那，我看到了伯父臉上寫滿了由衷的微笑。
隨著年齡的增長，節約在我心中已深深地扎下了根。
節約的作文 篇3
這周周三，我們全班同學去聽了學校的道德大講堂，主題是：節約，永遠的時尚。
主講老師首先講了節約用水。水是生命之源，地球上雖有很多地方都是水，但是可食用的淡水只占總水量的3%左右。我以前看見過這樣一篇報道，標題是“世界自然基金會警告 10條河流面臨干涸危險 中國長江名列其中”。長江！這兩個字眼像兩柄利劍刺進了我的心里，我有些不敢相信，但如果我們不節約用水，這就10年或20年后的事實了。所以，節約用水，刻不容緩！
第二講講的是節約用電，電是生活中的必須品呀！特別是現在，電視、電腦、電熱毯、電吹風……許多東西都需電。在講座上，老師告訴我們，很多地方因為大量用電，所以出現電荒現象。要是這事發生在你家，那多不方便呀！所以必須節約用電！
第三講說是節約糧食，別看我們這豐衣足食，可在世界上的許多地方都鬧饑荒，估計全世界每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡。我聽了大為震驚，真覺得自己是身在福中不知福，大家一定要節約糧食啊！
最后講的是節約用錢，似乎大家都覺得錢很容易得到，但你們知不知道，這些錢是你們的父母用汗水和辛勤換來的！難道我們就這樣浪費錢，不珍惜嗎？
節約用水、節約用電、節約糧食、節約用錢這些生活中的小事，舉手之勞，只要你做到了，就是永遠的時尚！
節約的作文 篇4
如果你問什么東西最珍貴，有人一定會說：“珍珠”“鉆石”“寶石”……不過在我眼里，這些都不算最貴，在我看來糧食才是我們最應該珍惜，最貴的東西。就如上面那首詩，我們每個人幾乎都會讀都會背，但真正的理解它的又有幾個人呢？
每當我看見那些餐廳服務員把許許多多的剩菜剩飯倒入泔水桶時；當我看見許多同學把一些沒吃完的飯菜直接倒了；當我看見同學因為飯菜難吃把菜倒了時，我的心里不由得的掠過一絲涼意。因為我曾經也是這樣的人啊！記得有一次因為上學要遲到了，我匆匆咬了幾口手中的早餐，還剩下一半沒吃，我正準備扔進垃圾桶，一旁的媽媽見了，臉色馬上了，疾步走過來狠狠地訓斥我說：“你怎么能浪費呢？你還記得那首詩嗎？鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這糧食，不正是哪些農民伯伯的辛苦所得嗎？再說了，你可是一個有教養的小學生啊！”我聽著有理，只好低著頭羞愧地把剩下的早餐吃了。現在想想，覺得自己很不應該，沒有意識到糧食的重要性。
當然，會浪費的不止我一個，據資料統計，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧．與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾．瞧瞧，“20xx億”“2億”“1億”這一個個觸目驚心的數字，實在令人痛心．
雖然看上去這一個個數字已經到了無法挽回的地步，但只要我們從現在開始節約糧食，不鋪張浪費，也許還能挽救。
今天，你節約了嗎？
節約的作文 篇5
現在我校用紙量非差大.我估算了一下, 作為一名學生，平均每學期至少有15本書，10本練習本，以平均一本書100頁，練習本20頁計算，則一個學生一學期，至少使用100*15+20*10=1700頁紙，還不包括考試卷，還有學校下發的通知等，我校有學生300多名，則1700*300=510000頁紙！并且，還甚至更多！由此可見，學校的用紙量是極其龐大的。可是,我國的森林覆蓋率僅為13.92％，遠低于世界平均水平27％，居世界第104位,屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經受得起我們無節制的浪費資源嗎？經受不起。那么我們就應該從一點一滴的小事做起，來保護我們的資源。
這些不節約用紙的同學大多數是家庭富裕的孩子，他們沒有一點愛惜紙張的思想，更不懂得節約、循環利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢大手大腳，沒有紙了還可以再買；一開學就買很多本，到最后還有沒用的就直接扔掉；還沒用過的本用來當演算本或在上面畫畫……最后造成了資源浪費的惡劣現象。
為了使同學們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點建議，希望少先隊員們能采用：
1.節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來折紙等。
2.在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3. 美術課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4.多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數。
5.減卡救樹，在節假日時，盡量用打電話 、發電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6.在雙休日時，在自家小區里多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話說得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護資源，保護環境，共同創造美好的明天吧！
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