在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我和姐姐比手工作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
星期天姐姐來我家做客，吃完飯后，我倆玩起了剪紙。姐姐笑瞇瞇地說：“我剪得好看。”可我覺得我剪得也不差。坐在旁邊的奶奶和藹地說：“要不你們來場比賽吧。”
我和姐姐歡呼雀躍響應(yīng)奶奶的號召。
比賽開始了，奶奶給我們倆每人發(fā)了一張卡紙，卡紙上面是馬戲團大象的各個零件。要求是：我倆把大象的各個部位沿虛線剪下，再粘貼到一起，看誰做得又快又好。
我拿著卡紙瀏覽了一下，整個大象由十五個部分組成，要想做成一個形象逼真的大象必須每一步都不能馬虎。我沿著虛線認真仔細地剪了起來，把剪好的每一部分都按順序排在一起。
夢雪姐姐也不甘示弱，你瞧：她的小手也在飛快地剪著，旁邊堆放著她剪下的大象零件。
開始粘貼了，我先用雙面膠把大象的身體拼接起來，小的部分可不太好貼，一會兒雙面膠粘到了我的手上，一會兒大象的眼睛掉到了地上。那邊姐姐的大象已經(jīng)初具雛形。“別慌，別慌，我是最棒的，一定要沉住氣。”我心里在默默地為自己加油。我一步步地粘貼好大象的眼睛、耳朵、象鞍、尾巴……
終于一個形象逼真的大象站在了我的面前。姐姐的大象也做成了。奶奶拿起我的大象左看看、右看看，輕輕地放在桌子上。奶奶拿起夢雪姐姐的大象，哈哈地大笑起來：“夢雪，你可真有想象力啊，把大象的大蒲扇的耳朵貼在了象鞍上。”姐姐紅著臉說：“我那是會飛的大象啊。”
第一場比賽你們倆人做得都很好，難分伯仲，你們并列第一。
休息了一會，進入了第二場比賽。奶奶發(fā)給我們各一張紅紙，讓我們自由發(fā)揮。我想了一下：就剪一個紅色的雙喜吧。我拿起紅紙，胸有成竹地對折了一下，再對折一下，我用鉛筆畫出需要剪掉的部分，上面的“口”剪成一個溫馨的心形，下面的“口”我剪成了美麗的蝴蝶。不一會兒，一張大紅雙喜就剪成了。一對栩栩如生的蝴蝶扇動著翅膀，有一種呼之欲出的感覺。
小姐姐剪得是手拉手的小朋友，但是，小朋友的小手從中間斷開了。這次，奶奶毫不猶豫地宣布，小乖寶取得了最后的勝利。
我看著有些沮喪的姐姐，拉著她的手說：“這次你雖然沒有成功，但是你剪得也很不錯。在我們?nèi)松牡缆飞希豢赡茏鍪裁词露紩晒Φ模覀円獙W(xué)會面對失敗，不要忘了，失敗是成功之母啊。”
姐姐抬起頭，對著我們甜甜地笑了。
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