在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的丟三落四的姐姐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
丟三落四的姐姐作文1
我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。
“媽，趕緊帶我去你學校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準是又忘什么東西啦。
“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。
“我的作業忘在了學校門崗的桌子上了。”姐姐著急地回答。
果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。
媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。啊！”
唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的.下午，姐姐要去參加奧數輔導班。在媽媽的數次催促下，終于下樓了。
我在專心寫作業時，一陣急促的敲門沖進我的耳神經。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數兜，她忘拿了！”
什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數兜啦，就連三歲的小孩都知道上學要拿書包，給我一百個范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。
好大一會兒，才找到了她的奧數兜，媽媽急忙給姐姐送去。
我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時候才能把丟三落四的毛病給改掉啊？
丟三落四的姐姐作文2
我的姐姐小染長我兩歲，個子比我高一頭，按理說她做什么事都應該比我強。可事實呢？還是聽我給你講講吧。
那天爺爺做好了晚飯，吩咐姐姐拿碗和筷子。姐姐一轉身，幾步就來到了櫥柜前，打開櫥柜門，抱起一摞碗，喜滋滋地放到了爺爺跟前的灶臺上，然后坐到我和弟弟身邊，迫不及待地等著開飯了。我心里還在想姐姐可真能干呢。不料，爺爺扭頭朝姐姐發話了：“光拿碗，不拿筷子，你用手抓呀？”我和弟弟一聽都哈哈大笑起來。姐姐愣了一下，不太確定地說：“我記得放在碗上了啊……”說著，又跑向櫥柜，我和弟弟也跟了過去。待姐姐再次打開櫥柜門時，我們仨都忍不住笑了：筷子是放在了碗上，不過放著筷子的那摞碗還乖乖地躺在櫥柜的.角落里呢！
還有一次，快上課了，我背著書包急匆匆地往學校跑。當跑到校門口的時候，預備鈴就響了，卻見姐姐正往校外跑，我心里很納悶：這就要上課了，她還跑出來干嗎？難道要去學校門口的小食品店買零食，好上課偷吃？我好奇地攔住了她，沒想到她氣喘吁吁地說：“前兩節是語文課，我忘拿課本了。”說著，就向家的方向飛奔而去。
講到這兒，你明白了吧，我的姐姐做什么事都丟三落四的。這倒好，說不定哪一天我還能當姐姐呢！因為媽媽曾對她說：“你要再這樣下去，就叫超凡姐姐好了！”
丟三落四的姐姐作文3
在我很小的時候，覺得有姐姐真好！等到三歲時，我發現我越大，姐姐越討厭我，hai發現姐姐丟三落四的，每次都得我幫她找書。好了，我覺得姐姐不好，我就來為你們揭曉我和姐姐之間的故事吧！
“我的'書呢？是不是你把我收藏起來了？快說！要不然我給媽媽說。”姐姐罵罵咧咧地對我吼著。你看，姐姐的書一旦找不著了，我就成了第一嫌疑人。
我用無辜的小眼神看著她，害怕地說：“沒有啊，我沒有藏你的書，而且我拿你的書有何用？”姐姐氣勢洶洶地說：“你撒謊，就是你拿的！”我真是冤枉啊！
我委屈地說：“要不？你在你的桌柜里找一下吧！”姐姐一通翻找，果真找到了，她不好意思地走了，連個道歉都沒有。只要姐姐的什么東西丟了，總是第一時間就來找我興師問罪，你看她多不信任我。我做個hao妹妹咋就這么難？還有，你知道他為什么不信任我嗎？我來告訴你們原因吧！
她的同學有一個妹妹，那個妹妹特別淘氣，一點也不聽話，老是把她姐姐的作業，書本兒呀，統統都撕了。只要有啥不好的事兒，她就覺得是妹妹干的。所以我姐姐被“傳染”了，成這樣了。
我姐姐特別懶，在她的書桌上到處都是垃圾，老是讓我幫她收拾，但是仔細想想，沒有姐姐的時候，覺得自己一個人很冷清。因為有了姐姐，我的生活才波瀾起伏，熱鬧快樂。
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