夸夸姐姐的作文

2022-06-12 姐姐

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的夸夸姐姐的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

夸夸姐姐的作文篇1

　　也許，余姐當選班長也和她的脾氣有關。也許，她的脾氣贏得了她的人緣。也許，這也是我們見面時印象不那么深刻的原因。最近她又要去深圳了，我又能見到我的親密伙伴了…

　　我最好的朋友是余姐姐。雖然她離我們很遠，不常來，但是三天三夜的見面聊天，我們并不覺得累。

　　于姐心地善良，脾氣性格好，組織能力好，待人細膩。再加上成績好，年齡相仿等原因，我們成了好朋友可以談。其實讓我們成為好朋友最重要的原因就是她有很好的自理能力。也正是因為她良好的自理能力，才讓她能多次獨自來到深圳，不沖淡我們的深情。

　　她無論在哪里都很受歡迎。

　　有一次，她拿了一本她表姐的兒童象棋最喜歡的書。童棋看到了，很不理智的拿走了她手里的.書。余姐姐生氣地說：“你為什么拿我的書？”童棋毫不客氣地說：“因為這是我的。”玉姐柔聲道：“我可以看看嗎？”童棋兇狠地說：“不，我要看。”余姐姐氣哭了。過了幾分鐘，余姐姐平靜地和我們一起玩。還是適合兒童象棋。童語棋耍完脾氣，后悔了，真心向余姐姐道歉。

　　也許，余姐當選班長也和她的脾氣有關。也許，她的脾氣贏得了她的人緣。也許，這也是我們見面時印象不那么深刻的原因。最近她又要去深圳了，我又可以見到我的親密伙伴了。

夸夸姐姐的作文篇2

　　我的姐姐是我心中的偶像。她高高的個子，苗條的身材，一頭像瀑布一樣的頭發，美麗極了！一雙大大的眼睛非常有神。我覺得我的姐姐長得還蠻漂亮的。

　　姐姐不僅長得漂亮，而且還很能干。她是一名“廚師”，她會煮美味的面條，會榨可口的果汁，還會包精美的餃子，但她最拿手的就數她的拿手好菜“鹽h雞翅”了。今天，姐姐又來給我們做雞翅了，她拿出奶奶事先準備好的雞翅，先把雞翅洗干凈，再拿刀在雞翅兩面劃一個口。我看了覺得很奇怪，問姐姐：“為什么要在雞翅上劃口呢？”“因為到時侯腌制時，調料味道可以滲進雞翅里，這樣吃起來更美味。”姐姐答道。

　　姐姐拿出調料給雞翅均勻地調了一下味道，然后再放在那里腌制。這樣，大約腌了一個小時后，姐姐就開始煎雞翅了，只見她將油倒進不粘鍋里，再將雞翅均勻地放進鍋里煎，她不停地用筷子將每個雞翅翻來翻去，直到雞翅兩面有點微焦，露出誘人的色澤就煎好了。姐姐把雞翅放在精美的盤子里，最后在上面撒上一層薄薄的蜂蜜，鹽h雞翅就大功告成了。我迫不及待地先嘗了一口，“啊！太美味啦！”我不禁為姐姐的廚藝發出贊嘆。

　　這就是我的姐姐，一個既漂亮又能干的姐姐。我為我有這樣的一個姐姐感到幸福和驕傲。

夸夸姐姐的作文篇3

　　我的姐姐，她中等偏高，五官端正，長得很漂亮。在我的眼中，她勤奮好學，樂于助人，一直是我學習的好榜樣。

　　有一次，姐姐去補課，我和媽媽去等她一起去吃晚飯。我們到達補課的地方時，時間還很早，姐姐馬上就收拾好書包，坐下來安安靜靜的看書，我們則坐在教室門口靜靜的看著。只見她全神貫注的看著書，一會兒皺皺眉頭，一會又舒展開眉頭，好像解決了一個大問題。我本想趁老師沒來，去找她玩，可看她正在認真地看書，我也不忍心去打擾她。

　　上課了，姐姐聽課也十分認真。有時豎耳傾聽，有時又靜靜思考，有時舉手發言，有時提筆記錄，那認真的樣子，真讓我覺得比不上她。

　　老師宣布課間休息了，其他的哥哥姐姐都從教室里涌了出來，我們卻遲遲看不見姐姐的身影，趕緊把頭探進教室里去找，哦!原來姐姐正坐在座位上呢，筆還“唰唰”地在紙上寫著，我走過去，問：“姐姐，下課了，你怎么還坐在教室里，浪費這美好的時光呢?”姐姐平靜地回答：“上課時有一道題目我還不太明白，我得好好想想清楚。”我“哦”了一聲，似乎覺得自己對于姐姐來說太不如了。

　　我的姐姐學習刻苦、上進，而且對人很友好。這就是我值得驕傲的姐姐!

夸夸姐姐的作文篇4

　　自古有王婆賣瓜自賣自夸，今天我也來個康老漢賣瓜，自賣自夸。你們猜猜我最牛的特長是什么？哈哈，那就是“畫畫”啦。我可不是剛出生就是繪畫大師，就算是天才，那也是要學習的。就像愛迪生說過的那句話：天才是由99 %的汗水加1%的靈感。下面就來聽聽我的學畫畫生涯吧。

　　我學習了畫畫，并沒有讓我的父母失望，畫出來的畫，簡直就是超大師級的作品，因為我從3歲開始就學習畫畫，我畫畫是因為有一次在電視上看到了一只老虎，簡直就像真的一樣，因為那是法國大師達仰畫的，我就想他能畫的那么好，我也能！我每天畫畫，不畫5.6幅就不過癮。剛開始畫的小汽車像個圓圓的小面包，客車像個長方形，經過我不斷的練習，我畫的越來越好。每節美術課老師都把我的作品放到講臺上，讓其他同學看。后來，雖然學習緊張了，不過我每天還是畫畫。媽媽對我畫的評價也越來越高，由剛開始的“這畫的是什么啊？”到后來的“哇，兒子畫的真棒！”。記得有一次，老師要重貼班級欄，美術老師和同學們都推薦我，我呢，也就義不容辭的接了這個任務，并且最后完成的非常好。

　　王婆能把自己的瓜夸，我的畫畫難道不可以夸嗎？

　　教師評語：與眾不同的寫作風格是這篇文章的一大亮點，開頭引用俗語，讓人情不自禁地想聽完你的故事，結尾再次點題，也點明了中心。