在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的一位陌生的姐姐作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一位陌生的姐姐作文1
今年我已經上五年級了,在我的腦海里,時不時會浮現出一些童年的趣事。唯一有一件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記。
這件事發生在兩年前的秋天……
以前我很喜歡滑冰，我在每星期星期五晚上都去滑冰。那天晚上，我和幾個小伙伴到富洲廣場滑冰，我們玩著玩著，天空頃刻間閃出幾道金色的線，我們已經預料到要下雨了，便開始著急地跑起來。忽然，我的腳踩到了什么東西，接著就是“噗嗵—”一聲，我便摔在了地上，當時就下起了傾盆大雨，我當時已經知道我的腳已經崴了，疼得厲害.
我已經急得要哭了，旁邊又沒人扶，我只好用手支撐著起來，扶住身旁的石板，一點兒，一點兒的起來，只能拖著腳一挪一挪地走出廣場。當我馬上要走出廣場時，一個甜美的聲音傳了出來：“小妹妹，小妹妹，等一下呀！……”原先我以為是叫別人的，但我往四周望了望，沒有人，我才慢慢地轉身，輕輕地問：“姐姐，請問你是叫我的嗎？”這位姐姐手扶著一輛白色自行車，穿著一身紅色的雨衣，由于是下雨，她的臉很模糊。
她微笑著回答我：“是的，我看你已經受傷了，你家在哪兒？我送你回家吧？”望這位素不相識的姐姐，我心里有股說不出來的激動，便不好意思地問：“我真的可以乘你的車回家么？”“當然！”她爽快地回答。說著便把身上的雨衣脫了下來，披在了我的身上，“謝謝！”我小聲地說了聲。“不用謝！唉!對了,你家在哪?”我告訴姐姐我家的地址后，姐姐就把我抱上了她那輛白色自行車，還親切地問我：“坐穩了嗎？我要騎咯！”我輕輕地點了點頭，姐姐便開始挎上自行車，騎著走了。
一路上,姐姐問了我一些問題,還時不時地叫我要好好學習,聊久了,不知不覺就到了我家四周的十字路口旁,我對姐姐說:：“姐姐，我家就在四周，你不用送我了，我自己能走了。”說完，我就把身上的雨衣脫了下來，遞給了姐姐，她接過雨衣，溫柔地回答我：“假如你的腳好點的話，那你就自己走吧，再見！”說完她便又挎上自行車，飛快的騎走了。
雨漸漸地小了。我望著姐姐遠去的背影，直到慢慢地小時在金色的路燈下。只有淅淅瀝瀝的小雨聲，仿佛是在奏響著一首漂亮的贊歌。
一位陌生的姐姐作文2
今年我已經上五年級了,在我的腦海里,時不時會浮現出一些童年的趣事。唯一有一件事讓我記憶猶新，永遠不會忘記。
這件事發生在兩年前的秋天……
以前我很喜歡滑冰，我在每星期星期五晚上都去滑冰。那天晚上，我和幾個小伙伴到富洲廣場滑冰，我們玩著玩著，天空頃刻間閃出幾道金色的線，我們已經預料到要下雨了，便開始著急地跑起來。突然，我的`腳踩到了什么東西，接著就是“噗嗵—”一聲，我便摔在了地上，當時就下起了傾盆大雨，我當時已經知道我的腳已經崴了，疼得厲害。我已經急得要哭了，旁邊又沒人扶，我只好用手支撐著起來，扶住身旁的石板，一點兒，一點兒的起來，只能拖著腳一挪一挪地走出廣場。當我馬上要走出廣場時，一個甜美的聲音傳了出來：“小妹妹，小妹妹，等一下呀！……”原先我以為是叫別人的，但我往周圍望了望，沒有人，我才慢慢地轉身，輕輕地問：“姐姐，請問你是叫我的嗎？”這位姐姐手扶著一輛白色自行車，穿著一身紅色的雨衣，由于是下雨，她的臉很模糊。她微笑著回答我：“是的，我看你已經受傷了，你家在哪兒？我送你回家吧？”望這位素不相識的姐姐，我心里有股說不出來的激動，便不好意思地問：“我真的可以乘你的車回家么？”“當然！”她爽快地回答。說著便把身上的雨衣脫了下來，披在了我的身上，“謝謝！”我小聲地說了聲。“不用謝！唉!對了,你家在哪?”我告訴姐姐我家的地址后，姐姐就把我抱上了她那輛白色自行車，還親切地問我：“坐穩了嗎？我要騎咯！”我輕輕地點了點頭，姐姐便開始挎上自行車，騎著走了。一路上,姐姐問了我一些問題,還時不時地叫我要好好學習,聊久了,不知不覺就到了我家附近的十字路口旁,我對姐姐說:：“姐姐，我家就在附近，你不用送我了，我自己能走了。”說完，我就把身上的雨衣脫了下來，遞給了姐姐，她接過雨衣，溫柔地回答我：“如果你的腳好點的話，那你就自己走吧，再見！”說完她便又挎上自行車，飛快的騎走了。
雨漸漸地小了。我望著姐姐遠去的背影，直到慢慢地小時在金色的路燈下。只有淅淅瀝瀝的小雨聲，仿佛是在奏響著一首美麗的贊歌。
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