在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫我的姐姐小學作文，歡迎大家分享。
描寫我的姐姐小學作文1
我有一個姐姐，她的眼睛雖然不大，但是眼睛好像會看透人家的心事一樣，非常明亮。大家如果不相信的話，我就告訴你吧。
暑假的一天，我住在婆婆家。這天晚上，我一覺醒來，感到全身火辣辣的。我拿來體溫計一量，不得了了，38度9，婆婆說：“你今晚回家睡吧!”我說：“好吧。”不久，媽媽來了，媽媽開車把我接走了�；氐郊依�，我找遍了整個房子卻沒找到體溫計，我很著急。姐姐下樓看電視，她看到我的臉，好像我的臉上有字一樣，便知道我發燒了。她問我：“哪里不舒服?”我說：“頭有點熱，有點暈�！彼艘幌挛业念^，說：“哎呀，怎么這么熱!”她去廚房煲涼茶給我喝，又扶我上床睡覺，我睡著了，她又拿體溫計給我輕輕地夾著，半夜，姐姐守在我旁邊，端涼茶給我喝，一直忙碌到天亮。終于，我的燒退了。她一夜未眠，一直無微不至地照顧我。
我姐姐的眼睛不但明亮，而且會看透人家的心事。有這樣的姐姐，我真的很開心。
描寫我的姐姐小學作文2
我有一個很有趣的姐姐。她今年十四歲，高高的`個子，黑黑的頭發，一雙明亮的大眼睛忽閃忽閃的，顯得特別的活潑機靈。她常常會把一件很平常的事情想象得很有趣，讓我們捧腹大笑。跟姐姐在一起，我覺得開心極了。
一天晚飯，媽媽剛燒好飯菜，我的肚子已經餓得咕咕叫了，就收拾好作業吃飯。姐姐一邊收拾作業本一邊問：“今天吃什么菜呀?”我知道姐姐最愛吃茄子了，剛好今天有一盤油燜茄子，就趕緊叫她快來嘗一嘗。不料她一聽，卻大喊一聲：“啊!老鼠?”接著又說：“你們真殘忍啊，就算它是四害之一，也不應該吃它的肉呀!好惡心喲!我不吃，我不吃!”
我愣了好一陣子才反應過來(武義方言“老鼠”與“茄子”同音)，看她急的樣子，樂得差點把飯都噴出來了。姐姐趕緊跑過來，裝模作樣地往飯桌上看了看茄子，自己也哈哈大笑起來。還故意不好意思地揚起拳頭責怪我：“小不點，你捉弄我，看我下次怎么收拾你!”我笑得更厲害了，連媽媽也忍不住笑了。
像這樣的情景平時常常會發生。姐姐總是這樣幽默風趣，開朗樂觀，就算遇到困難，也會笑嘻嘻地去解決，給我們的生活增添了許多歡樂!
你瞧我的姐姐，是不是很有趣?
描寫我的姐姐小學作文3
下午3點鐘，媽媽急急忙忙把我從圍棋班接出來趕往大姑家，原來姐姐要去美國上大學了，我們全家送行。我看到小姑、小姑你、舅公都來送行了。
姐姐在整理行李，***媽卻在旁邊不停地抹眼淚，嗚咽著說：“婕婕呀，媽媽舍不得你走……”姐姐說：“我想高興地離開，你們別讓我傷心地離開哦!”“嗯嗯，好的。”大姑擦干了眼淚，換上了裙子，一起出發去機場送行。
到了浦東機場，機場很大，人來人往，很多人都像我們一樣是來送別親人的。大家都跟姐姐叮囑去美國的注意事項，只聽廣播響了：請飛往美國的旅客注意了，現在可以去登機了。我們陪姐姐去安檢處，大家互相擁抱，大姑和大姑夫都哭了，我知道，這是對姐姐的一種不舍，以前總是睡在一起，每天都能見面，現在卻要幾年都見不到了。而我，卻和她們的想法不一樣，我比較高興，在為美國的空氣質量更好，食品安全有保障，很放心!
姐姐也與我們揮手道別，姐姐走了，她去追求她的理想，還有她的新生活。父母雖然不舍，卻大力支持，所以說父母的愛是人世間最偉大的。
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