“法伯伯”和“情姐姐”是天上的兩個精靈，他們?yōu)槿祟惖暮椭C作出了很大的貢獻(xiàn)。
有一天，“情”與“法”到人間視察，他們在波濤洶涌黃河邊邂逅，兩個精靈面面相覷，欲說無語。因?yàn)橐环矫嫠麄兒献髡撸P(guān)系密切，而另一方面他們又時時起沖突，往往爭的面紅耳赤。還是”情”首先打破了沉默：“尊敬而威嚴(yán)的‘法伯伯’，您為什么總是懲罰那些擁有親情、友情、愛情的.人呢？您知不知道，當(dāng)這些人遭到懲罰進(jìn)入監(jiān)獄甚至失去生命后，以他們?yōu)橹行牡募彝ド踔琳麄�交際圈都會崩潰。您的存在不是為了協(xié)調(diào)社會秩序嗎？不是為了社會和諧嗎？您認(rèn)為這樣做達(dá)到目的了嗎？”“法”很平靜地回答：“親愛的情小姐，我認(rèn)為我做的很好。我通過制裁少數(shù)人維護(hù)了大多數(shù)人的利益，而且我所處理的事情，都是只憑你“情”無法解決的。”“情”接著用一種嘆惋的語氣說道：“尊敬法老伯呀，你的存在給可憐的人類太多的束縛，他們像被鎖住了翅膀，無法自由飛翔。”“情啊，我了解你向來悲天憫人。但是沒有規(guī)矩不成方圓，沒有法律不成社會。你看這奔騰不息的黃河水，沒有堤岸的束縛，泛濫成災(zāi)，就成為人類的悲哀了。如果說我是象征著正義的太陽在地面上的投影，那么如果人們都向著太陽行走，他的陰影又怎會將他羈絆呢？”“情姐姐”若有所思，頷首而笑，悄然隱去。
“法伯伯”望著似乎漸漸平息的黃河，一向冷峻的臉上露出一種悲憫而期待的表情。
【法伯伯與情姐姐小學(xué)五年級作文】相關(guān)文章：
賣菜的伯伯小學(xué)作文09-07
山羊伯伯小學(xué)作文06-10
校長伯伯來上課的小學(xué)作文09-16
材料作文:情與法的碰撞（含范文）02-23
情與法的評判觀后感05-16
情與法的碰撞議論文04-30
風(fēng)趣的伯伯01-26
小學(xué)生作文：生氣的雷公伯伯08-14
融情觀察法作文350字08-28