無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的那一刻 我激動不已作文，希望能夠幫助到大家。
那一刻 我激動不已作文1
人生有許多事情令我們激動，或是失落，而令我最激動不已的是這樣一件事情…
記得一年級的時候，老師問我們，誰會下象棋？我和另一位同學刷刷的舉起了手，經過重重選拔，我脫穎而出，贏得了比賽的資格。
進入賽場了，哈哈，我第一場的對手是竟然是個連象棋比賽規則都不懂的.家伙，我三下5除2就把它干掉了。
第二場這仗就打的艱難了，我一看這是一個氣場強大的選手，不容忽視，開始對戰了，他的攻擊力太強了，讓我感到壓力倍增呀，我強迫自己冷靜下來，并對自己說，再強的人也有弱點，看著時機進攻。如果把握住時機，給他一個致命一擊那就有勝算了。可是如果沒握住好的…還怎么實行我那致命一擊，我一邊下一邊尋找時機。突然我眼前一亮，有了，可以先用車跟他周旋。再用“扭頭羊”來實行致命一擊。雖然扭頭羊是個低級的招數，但是有些人卻以為自己很厲害，不在乎它，最后連怎么死的都不知道，她會不會也是這樣啊？不管了，試一下吧。哈哈，沒想到她果然上當了，我終于戰勝了她，有了這次的經驗，贏剩下的，簡直是“張飛吃豆芽——小菜一碟”，最后我不負眾望獲得了第一名。
那一刻，我激動不已…
那一刻 我激動不已作文2
打開記憶的匣門，頓時會涌出許許多多的事，有的事都隨著時間的流逝，已經慢慢地淡忘了，但是語文課上的那一刻，令我至今印象都很深刻。
“叮咚咚，叮咚咚”，上課鈴響起了，是時候該把心收回來了，則像宋代朱熹所說的：“余嘗謂讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”心到最急。
“老師來了，老師來了，快安靜”同學們一聽，教室一瞬間鴉雀無聲，這下，和剛剛那環境比起來，真是天差地別。
果然，沒有多久，老師來了，只見老師臉上倒映著洋溢的表情，看她手拿試卷，同學們就知道了，這時，傳來一片哀嚎，原來是要發考卷了。老師大聲的念出得優的`同學，可遲遲沒有念到我，直到念不及格的同學時，我手心都是汗，十分害怕且擔心，直到最后老師大聲地念出了我的名字：“蔡奕涵，100分。”當我站在講臺上時，老師對我說：“奕涵，我真為你感到高興。”這時，還下傳來的是令人感到激動的掌聲，我十分激動地回應了同學們：“謝謝大家。”下臺后，同桌對我說：“奕涵，我真為你感到高興。”及周圍的同學。
它就像被埋在瓦爍中的金子，一旦被挖出來，依然那么光彩奪目。
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