無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的激動的時刻作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激動的時刻作文 篇1
大家都有激動的時刻，我當然也有。你們猜是什么時候？啊，原來是我跳舞考級結束，我得了一等獎的時候。
我陷入了回憶：那時候我才七歲，我又小又膽怯，非常渺小，這不，又要二等高級考試了，我跳得這么不好，怎么辦才可以考過呢？
我后來決定要認真跳，我做了一個月后，我在B組等候室中忐忑不安地回憶動作，才剛回到一半，考官就叫：“B組來吧！”我想了一下和其他同學走進去了舞蹈室。我們都和自己的伙伴握了手，然后才開始考級。考級的時候，別人的手都是平靜的，只是她們不知道，只有我的手是汗涔涔的。我們上交了準考證，然后1號開始抽舞卡，抽到了fondu（法語名：融化）。接著，開始起跳，我一直在鼓勵自己不害怕，想想老師，想想同學。最后跳完了，考官大叫：“全體合格！”在一聲叫喊后，激動的時刻到了：考官為我們送下了證書。
你們知道我最激動的時刻是什么了嗎？
激動的時刻作文 篇2
課間，我從廁所回來。一只腳剛跨進教室，就聽到老師在叫我的名字。我被嚇得面如土色，心想：“老師叫我去干什么？我沒犯什么錯誤啊！”我越想越不安，害怕地向老師走去。
我忐忑不安地走到老師面前，沒想到，老師卻微笑著遞過來一張紙。我也用雙手接過來一看，呀！這可不是一張普通的紙，而是一張“三好學生”獎狀。上面清楚地寫著我的名字。我的心里像裝了一只小兔子在“呯呯”地亂跳。我克制住自己興奮的心情，裝作若無其事的樣子走回座位，又忍不住重新拿起來仔細端詳了一番，這才小心翼翼地將它放進文件夾里，生怕把它弄壞了。
放學了，我飛快地跑向車站，想快點把這件事告訴爸爸媽媽爺爺奶奶。下車了，我迫不及待地將這事告訴了在車站等著接我的奶奶，又打電話給爸爸媽媽道喜。他們都向我表示祝賀，夸我真棒，并提醒我要再接再厲。
我想：“天外有天，人外有人，我不能做井底之蛙。”
激動的時刻作文 篇3
在你的生命中，一定有一些時時刻刻，令你一生難忘，甚至不惜一切代價再體驗一次。
我也有一個難忘的時刻，那，是一個令人激動的時刻。
記得那一天，我站在了師大附小的小博士答辯臺上，內心十分十分地激動：為了這一天，為了這一刻，我花費了多少時間，多少精力去完成這個小博士論文的寫作。修改，修改，再修改，經過層層選拔，我終于得以參加小博士論文答辯賽，一旦成功，我將獲得師大附小的最高榮譽——少兒小博士！
看著臺下黑壓壓的評委，我吸了口氣，開始從設計構想，設計過程，設計成功，申請專利，申請成功這幾個方面配合著我精心制作的ppt講解，講到成功申請了外觀專利時，臺下的觀眾們紛紛鼓掌，我也有些驕傲：這個外觀設計專利是我付出比申請小博士多好多倍的努力換來的！我微微握掌，心想，我國家級的專利都申請下來，更別說校級的了！
想雖這樣想，但還是十分緊張，終于，介紹完了，評委們開始為我打分，十二位評委，去了一個最高，去了一個最低，算出了我的分數——98。8分！那一刻，我感到無比的驕傲，激動。拿學位證書時，更是激動地發抖——我成為師大附小的小博士了！
這個令人激動的時刻，永遠，永遠在我的腦海中！
激動的.時刻作文 篇4
今天，我終于到了我期盼已久的地方——上海世博會，別提有多高興了！而且，今天我們先去的是——中國館。
我跟著大部隊坐著車來到了世博會，然后徒步走到中國館時，我們被眼前的景象驚呆了：中國館外面人山人海，無論在何時何地都能看到宏偉的中國館，非常壯觀。我們隨著人群進入了中國館，并在序廳排了很長時間，才坐著像“火車”似的電梯上了二樓，去看了中國歷史的立體電影，然后又隨著人群到了另一個廳，又再次被震撼了：墻上放映著放大了幾百倍的《清明上河圖》，而且，里面的人物都是動的，是動畫版的《清明上河圖》！真是巧奪天工啊！
隨即，我們又到了第二展區——尋覓之旅。我們坐上了列車，看到了中國傳統城市營建的智慧，展現得淋漓盡致。木結構建筑、拱橋、庭院、園林、斗拱、磚瓦等成為沿途觀賞的亮點。出來后，我們繼續向下一個目標前行。
我們又到了第三展區：“低碳行動”。從這個展區中，我了解到了我們人類釋放的二氧化碳對大自然有多么大的危害，我們要盡量的低碳。最后，我們還看到了荷花與水簾組成動人的“感悟之泉”，水簾上還能噴出文字和成語，在此進一步感悟中國城市和諧、美好的未來。
后來，我們又看到了許多展館，可都沒有中國館好看，我為我們的祖國而感到自豪！
激動的時刻作文 篇5
加油，加油！窗外的吶喊聲，讓我想起了去年的運動會那年學校舉辦運動會，班里選人參加拔河比賽，我很榮幸的被選中了，比賽前同學們就開始打聽各種消息，我們班可能和隔壁班比！聽說有人作弊被趕出隊伍了！一班昨天輸給了四班！所有的消息都讓我們更忐忑，更緊張，我也非常緊張，期待著比賽。
比賽的那一天終于來了，同學們摩拳擦掌，躍躍欲試，時不時跑過去打探敵情，對手也蓄勢待發，一個個十分囂張，不把我們放在眼里。裁判吹哨，我們拿起繩子；嘟！聽見哨聲，兩邊同學立刻使出渾身解數，一心只想讓中間的紅繩結離自己更近些。加油！加油！同學們大聲為我們助威。我身子向后傾斜雙手死死抓住男生腳釘在地上，不枉，切一半，補我感受到繩子證，一寸一寸地往后移，我使出最大的力氣，把繩子向后拽。我后退了一小步，又一小步嘟！裁判揮手停止，二班勝！我們班贏了！同學們歡呼起來，我也興奮地跳了起來。
第二局，由于一位同學摔倒，我們很快敗下陣來。第三局決勝局，一定要加油！班主任大聲對我們說。準備！嘟！——。哨聲一響，原本松弛的繩子立刻繃緊。我的手勒紅了，同學們的臉脹紅了。我感覺無論我怎樣使勁，那一頭都紋絲不動，。不知誰喊起了一，二，一，二。我們也開始一起使勁，一，二，一，二！所有人一起吶喊著，繩子隨之緩緩移動，我感覺我就是全班同學，全班同學都合為一個人。一！二！。全班的力量集中在一起，繩子跨出了一大步，我全身的血液都沸騰了，這就是團結的力量，二班勝！耶！歡樂的喊聲持續了許久我們贏了！
團結就是力量！不僅拔河比賽是如此，生活中許許多多重要的事也是如此。勝利的那一刻，是全班同學團結一心的成就，那是一個令人難忘的時刻，是一個令人無比激動的時刻！
【有關激動的時刻作文合集5篇】相關文章：
有關激動的時刻作文合集10篇04-18
有關激動的時刻作文9篇04-20
有關激動的時刻作文九篇04-19
有關激動的時刻作文八篇04-18
有關激動的時刻作文10篇04-17
有關激動的時刻作文3篇04-16
有關激動的時刻作文7篇04-14
有關激動的時刻作文四篇04-12
有關激動的時刻作文5篇04-10
有關激動的時刻作文4篇04-09