在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件令我激動的事作文3篇，歡迎大家分享。
一件令我激動的事作文 篇1
拆開記憶的枷鎖，時光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我永生難忘的事在腦海中回蕩，而其中振奮人心，令我激動不已的事浮現(xiàn)于眼前，霸占了我的大腦……
這天，班主任將我叫到了辦公室。他雙目緊盯，一如既往地嚴(yán)肅地看著我，我不禁心想：莫不是這次期末考砸了，我該怎么辦。“你認(rèn)為你這次考得如何？”班主任接著說道。我不敢對視，微微地低著頭，手不停的哆嗦著，忐忑不安地說道：“我。不。知道，我努力了，但我沒想到。會這樣”頓時，空氣凝固了，安靜得我能感覺到心跳，我快要窒息了。但老師臉上微微撇的嘴角竟然讓我驚訝不已，我想我白擔(dān)心了，不出所料，老師接著笑著說：“恭喜你啊，前所未有哦，居然上了學(xué)校前十名，你可真令我驚訝，常說黑馬都是在最后讓才能爆發(fā)的，果然不錯！”我一聽，心里暗喜，懸著的心總算放下了。
接著，老師讓我去到領(lǐng)獎臺下做準(zhǔn)備。義勇軍進(jìn)行曲響徹整個城市，所有師生肅立，國旗升起，散學(xué)典禮開始！“接下來有請年級前十名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎給予鼓勵，名單有：李曄……葉貴洋，掌聲有請！”當(dāng)聽到自己名字在廣播響起時，我興奮不已。我慢慢地走上夢寐已久的領(lǐng)獎臺，面對全體師生，奮斗幾個學(xué)期終于收獲成功的果實，此時此刻，我激動地快要哭出來，喜極而泣。
每當(dāng)我想起這件事，我就激動不已，永生難忘！
一件令我激動的事作文 篇2
拆開記憶的枷鎖，時光的泡沫噴涌而出，一幕幕令我難忘的事在腦海中回蕩，其中最令我激動的一件事立刻霸占了我的大腦……
還記得八月六日這天，我在爸爸媽媽的陪同下，帶著心愛的架子鼓，去南京參加全國鼓手大賽華東賽區(qū)的比賽。在車上，我完全按捺不住激動的心情，不停的問爸爸啥時候才能到南京。爸爸總是微笑著說：“快了，快了，你休息一會兒就到了。”不知過了多久，我夢寐以求的南京終于到了。一下車，我直奔藝術(shù)中心，把爸媽甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
到了藝術(shù)中心的大門口，我們在工作人員的帶領(lǐng)下，坐到了指定的地點。剛坐下，化妝師就過來幫我化妝，又是涂粉，又是涂口紅，又是畫眉毛，還噴了摩絲定型頭發(fā)，我立馬變成了一位小帥哥！（我本來就長得帥，呵呵）一切準(zhǔn)備就緒，就等上臺表演。
“下面有請81號選手上場。”伴隨著主持人甜美的聲音，我坐到了架子鼓的鼓椅上。“81號選手為大家?guī)硪皇住吨幌氪舐曊f愛你》，請大家欣賞。”面對前排五位專業(yè)的評委老師，面對臺下那么多選手和觀眾，我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我生怕出什么差錯，因為這是比賽，不是平時的練習(xí)。“我一定要努力，不能讓老師和家長失望，只許成功，不許失敗！倪健淦，加油！”我在心里默默的給自己鼓勁。音樂響起，我也伴隨著音樂敲打起來，我抬起一只手，鼓棒在手中飛快的旋轉(zhuǎn)，另一只手配合著底鼓敲擊著強(qiáng)烈的節(jié)奏，全場的觀眾都跟著節(jié)奏動了起來。緊接著我手中的鼓棒以極快的速度敲擊著每一個嗵鼓，然后立即又回到原來的節(jié)奏上，聽起來讓人心里特別的痛快！強(qiáng)有力的節(jié)奏，震撼著每個人的心靈……隨著鼓點有條律的緩緩的停止，到最后“咚”的一聲也正式結(jié)束了我的.這次表演。
我一步一步的走到臺前，對著臺下的四周各方向的觀眾都深深的鞠了一躬，然后走到了后臺。我回到觀眾席上，欣賞著其他選手的精彩表演。
等所有選手都表演結(jié)束了，就是最激動人心的時刻——頒獎。選手們都很緊張，我也不例外。“祝賀81號選手倪健淦獲得了本次比賽的冠軍。”聽到主持人的這句話，我興奮不已，飛快地跑向領(lǐng)獎臺。拿著金閃閃的獎杯，我激動得流下了淚水。這淚水中包含著老師的諄諄教導(dǎo)，包含著爸媽的辛苦陪練，也包含著我自己的付出和努力。我一定會繼續(xù)努力，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。
每當(dāng)想起這件事，我就激動不已，它深深地印在我的腦海里，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
一件令我激動的事作文 篇3
激動，這對于每個人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因為在那一次之前這個詞對我來說是多么陌生啊!
以前，獎狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會，我都希望可以站在這臺上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時間在這次考試上，對自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開級會，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”我們都坐在體育館里，開始時，一個一個地在交頭接耳，說了一大堆，等全場安靜時，大會開始，頒布進(jìn)步獎時，我心想：“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級長宣讀時，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進(jìn)步的獎勵，沒錯，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺，腳在抖動，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵，我下來了。回到原位時，旁邊的同學(xué)說：“拿到獎啦，你，加油哦!”我仍不能相信，但那種激動地感覺仍在。
或許獎狀對某些同學(xué)來說是常事，沒有什么好激動的。但那一次我比誰都開心和激動。
只是因為那一刻，我第一次嘗到了獎狀的滋味。第一次，我激動得無語。
小青同學(xué)在一次又一次的失敗后走向成功，原因在哪里?在她學(xué)習(xí)態(tài)度的改變，在她學(xué)習(xí)方法的改進(jìn)，更在她認(rèn)真刻苦的努力!
事實上，小青同學(xué)各方面、各學(xué)科都在進(jìn)步。
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