在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“滴嗒，滴嗒……”指針在我的小鬧鐘上，走完了一圈又一圈，時(shí)間也在一分一秒的過(guò)去，我卻在床上翻來(lái)覆去，徹夜難眠。
想到明天有那么多人看我們表演；想到明天我們要接受一件特殊的“挑戰(zhàn)”；想到明天有各種各樣的表演；還想到明天所發(fā)生的一切又一切……激動(dòng)地睡不著覺(jué)呢！那天下午，我們表演的人穿上美麗而又高貴的.服裝，排成了“二”字隊(duì)列，踏上了去皖源大酒店之行。一路上，我們路過(guò)小街小巷，有不少人在后面夸獎(jiǎng)我們，我們來(lái)到了馬路上，人們卻對(duì)我們投向了異樣的眼光，走著，走著，我們走進(jìn)了公園，大家吵著鬧著，公園里那么幽靜的環(huán)境被我們破壞得一塌糊涂，沒(méi)過(guò)多久，我們穿過(guò)了公園，來(lái)到了豪華的皖源大酒店。到了那兒，里面來(lái)了不少的人，可是位子更多，想到等一下我們?cè)谂_(tái)上要為這么多個(gè)人表演，心里緊張極了！真怕會(huì)出錯(cuò)，所以提心吊膽，害怕極了！可我們的老師卻不一樣了，都與評(píng)委說(shuō)說(shuō)笑笑。時(shí)間在不知不覺(jué)中過(guò)去了，表演也拉開(kāi)了序幕，第一首是高琦小學(xué)演唱的《高琦之歌》，我們給予他們熱烈的掌聲和歡呼聲。
而第二的節(jié)目，更加精彩，是啊，情景喜劇又有語(yǔ)言，又有動(dòng)作，他們竟然能活靈活現(xiàn)地表演出來(lái)，可真不簡(jiǎn)單！我對(duì)他們佩服得五體投地！是啊，我們不能長(zhǎng)他人志氣，滅自己威風(fēng)，不一會(huì)兒，就輪到我們了，我也盡量克制住自己緊張的心態(tài)，輕松大方地走上臺(tái)，跟著那美妙的音樂(lè)唱了起來(lái)，一下子就表演完了，我們微笑著走下了臺(tái)，而我心里懸著的一塊石頭終于落了下來(lái)，心跳也慢慢恢復(fù)了正常，終于可以長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆口氣了！
啊！我們終于表演完了！可我還盼著結(jié)果……
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