在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的激動人心的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動人心的作文 篇1
今天是陰天，但是完全不影響籃球運動員的激情――籃球賽即將開始。
“嘟――”隨著裁判員的口哨聲，籃球運動員們奔跑起來。他們個個瞪大眼睛，跟緊運球的運動員。而啦啦隊員的心也緊跟著籃球走，一會兒到這兒，一會兒到那兒，不住地喊著加油，想讓球進籃。進籃時，投進的那方歡呼雀躍，有的高聲叫著：“投進了！投進了！”有的激動地抱在一起，還有的興奮地舉起紅領巾甩來甩去。沒進的那一方一個個耷拉著腦袋，不斷地嘆氣，不停地報怨，想著：“唉，如果是我們進球該多好啊！”
當然，忙的不止是運動員，還有教練。教練叫停了比賽，給籃球運動員們進行戰術指導：只見他蹲下身子，跟運動員們說著什么，邊說還邊比劃。我隱約聽到：“記住，球在誰那兒就跟著誰，投籃要看準了再投……”運動員們也很配合，眾星拱月般簇擁著教練，生怕別人聽去了他們的作戰方案。
“嘟――”教練又一次吹響了口哨。這場籃球賽結束了。“我們贏了！我們贏了！”賽后，贏的同學一蹦三尺高激動地大喊大叫，仿佛想讓全世界的人都知道他們贏了。而輸的那方，有的氣得直跺腳，有的恨不得地上有條縫，好鉆進去，還有的甚至傷心地哭了呢。
籃球賽雖然結束了，但同學們激動的心情久久不能平靜。
激動人心的作文 篇2
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮。走近一看，原來是學校正在舉行一年一度的運動會。
隨著同學們的歡呼聲，激動人心的女子六十米跑拉開了序幕，只見跑道上的同學們個個精神抖擻。運動員呢，有的在準備活動，躍躍欲試；有的談笑風生，胸有成竹……
在一聲口哨聲后，運動員們爭先恐后地追逐著。小施同學是我們班公認的“飛毛腿”，所以大家對她抱以最大的希望。同學們在操場上齊聲吶喊，給她加油鼓氣，一個個喊得面紅耳赤。小施也拼命地跑著，剛開始的時候小施一直處于第二的位置，我們有些擔心，過了一會兒，她離第一名越來越近時，速度卻慢了下來，大事不妙，后面的同學一個又一個地追了上來，啦啦隊的`同學們不約而同地都站了起來，個個拼命吶喊：“小施加油！小施，加油！”她在大家的鼓勵聲中，步伐也跟著趕了上來，離終點還有30米、20米、10米……到了最后關頭，大家都緊張地攥緊了拳頭。只見小施在這最后時刻還是沒有辜負大家的期望，她咬緊牙關使出全身力氣，像擰足了的發條一般，拼命地奔跑著。堅持、堅持，終點就在眼前了，她來了一個“馬踏飛燕”，縱身一躍，成功地獲得了第一名，全場同學們都為她歡呼，為她堅強的毅力而鼓掌！
我們倆這對好姐妹，更是來了一個大大的擁抱，充滿默契地擊了個掌，沖著對方會心地笑了。
激動人心的作文 篇3
隨著裁判一聲哨響，我們與六一班的“生死較量”開戰了。
我是守門員，擋了對方二三個球后，新中無比緊張，要是我沒守好怎么辦？輸了隊友會怎么說著？
我的心中七上八下的，整個身體都在不受控制的顫抖著，怎么努力都控制不住。前鋒章毅楊一個腳風帶起足球，閃過了對方兩個前鋒，隨后一腳長傳將球踢給了曹潤恪，此時他動不得，被兩個后衛卡住，只好回傳給章毅楊，楊飛起一腳，躲過了守門員，球直勾勾的飛進了對方的大門，1：0！
全場立刻沸騰起來，有的同學歡呼著，有的同學狂跑著，似乎都在為這一球叫好。要知道，這可是我們整個足球聯賽進的第二球，有多么來之不易你們懂嗎？
可好景不長，我們的一個前鋒不小心手球了，導致對方在禁區外一點得到一個任意球。隊友拍好人墻，可他的球太奇怪了，像一只聰明又兇猛的狼一樣，從一個人的腳下穿過，我飛快的向左一撲，以為能輕松的擋一下球，可是手套太滑了，剛摸到手的球從手中鉆過，竄進了門框中。
我的心中無比的責怪自己，怎么這么笨？到手的球就這樣讓它溜走了，雖然進球了，分數變成了1：1了，但還能就回來嗎？別像那只景陽岡上的老虎一樣，三下沒打到人，勁就少了一半，沒抓到可以繼續抓嗎？
眼看一個好角度，章毅楊一腳凌空射門，就在所有人都覺得“此球必進六一必輸”時，對方的守門員不知哪里來的勇氣，一下子把球撲掉了，一球沒進！太可惜了！
最終我們1：1與他們打成平局，好幾個球都差點射進，雖然可惜，但是見大伙兒為我們的足球隊員們加油，心里頓時信心百倍，下次再對六一時我們必勝，這真是一場激動人心的比賽啊！
激動人心的作文 篇4
五月的一天，操場上彩旗飄揚，音樂聲震耳欲聾，一場激動人心的運動會即將開始。
各班的方陣在操場上，排成了一條長龍。一支國旗隊迎面而來，他們個個精神抖淑。站在第一的男生，挺胸抬頭，玉樹臨風，站在后面的人也昂首挺胸。再后面還跟了拉拉隊，她們穿了紅色的短裙，頭上戴了紅色的瑚蝶結，像一群小云雀。
東邊的接力賽開始了！每個班派出的都是三個生龍活虎的男生，他們奔跑著，把棒子傳給了下一個人。每個班的同學，都在為自己班的同學加油打氣，有的同學嗓子都喊啞了，有的同學都憋紅了臉。最后，裁判在公布“四年級二班獲得勝利”時，他們班歡呼著，跳躍著，像迎接凱旋歸來的英雄一樣。
眾多比賽中，我最喜歡拔河比賽了，各班選的都是力大無窮，虎背熊腰的男生。裁判一會兒向這邊加油，一會兒又向那邊加油，也不知道他向著哪邊。在此賽高潮時，場面一片沸騰，兩隊不相上下。比賽結果出來時，輸了的一隊，像守財人的寶藏被偷了似的，可比賽過后一兩分鐘，場面又變得一團和氣了。
運動會不僅可以鍛煉身體，還可以讓我們更加團結。那場激動人心的運動會讓我終生難忘。
激動人心的作文 篇5
“同學們，這節課我們練習跳繩，練習完成之后我們可以自由活動！”同學們歡呼雀躍，因為自由活動可以做任何自己想做的事情。
陽光透過樹葉的葉縫照在我們身上，我們來到操場，在來的時候我們有說有笑，討論著我們等會玩什么，說著都開心。我們開始練習跳繩。但是不管風景和天氣有多么好，但因為我們急著玩，不到10分鐘左右，我們就練習完成了。并跑到操場上玩。
陳？？揚大喊：“誰來玩踩腳？”話音剛落，一群人就圍著他旁邊，說：“我要玩！”我當然也不例外。首先我們先用剪刀石頭布來確定誰第一個人走，第二個來走……不錯，我是第三個走的。
我們規定所有人第一步不能殺人！所以我們都占領著“至高點”好不讓別人踩到自己。但是第一步很快所有人都走過，所有人都可以殺人了。我警惕了起來，十分小心，我只見陳？？揚，對著我邪惡的笑了兩下，一邊得瑟一邊向我走來，他身上充滿了殺氣！我的心不停地跳著，準備做躲避動作，但因為步數，他的步數無法遠到我這里，他又怕我殺了他，他便往后退了幾步，嘴里說：“這次算你走運！”我嘆了一口氣，“好險，差點死了。”
像我這樣毫無躲避能力的人，當然是只有一個字“跑”，離其他人遠一點。看著他們自相殘傷，我順利地逃到了最后兩個人，現在，我只好跟陳？？揚正面交鋒，只見他疾步向我走來，我冷靜下來，確定了他的落腳點，一躲，我躲開，但陳？？揚還未放棄，使用第二次攻擊，我繼續躲，我越躲他越氣，他后來才發現他沒步數了！我邪惡一笑，把他給干掉了！我不禁大笑了起來。
當葉縫中的陽光照在我身上時，那激動的一刻讓我感覺到開心。
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