在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的那個(gè)時(shí)刻我總是很激動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那是最新奇的時(shí)刻：一天下午我被老師叫道，還以為我犯了什么錯(cuò)誤而要指責(zé)我，結(jié)果老師說(shuō)：“你參加的科技航模大賽的模型到了，你過(guò)來(lái)看看吧。”我懷著激動(dòng)的心情跟老師來(lái)到了他的家中。老師從一個(gè)大箱子里拿出了一個(gè)盒子。里面裝著一個(gè)巴掌大小的“四驅(qū)車(chē)”和一些散件，叫我自己拼裝。
那是最努力的時(shí)刻：老師到教室喊我隨他到科教樓六樓的勞科室去訓(xùn)練。老師一推開(kāi)門(mén)，我就看見(jiàn)用塑料一塊一塊拼成的塑膠循環(huán)跑道放在桌子上。老師叫我把車(chē)子開(kāi)關(guān)打開(kāi)，然后把車(chē)子放在跑到起點(diǎn)上。放開(kāi)手，車(chē)子飛快地在塑膠軌道上前行，剛開(kāi)始發(fā)出的聲音是“嘩～嘩”，后來(lái)發(fā)出電鉆似的聲音。就這樣一天又一天的訓(xùn)練，一次又一次的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、變化和進(jìn)步。
那是最興奮的時(shí)刻：比賽前一天，輔導(dǎo)老師和我們說(shuō)了注意事項(xiàng)。還說(shuō)了在那里等他們。比賽這一天，由于我的激動(dòng)，起床起的比以前早。來(lái)到老師安排的地點(diǎn)，剛到那里，老師的車(chē)也剛好到那里。上車(chē)后，我氣喘吁吁地坐上了空座位。
那是最緊張的時(shí)刻：老師帶著我們來(lái)到一所學(xué)校旁邊，學(xué)校門(mén)口還用紅布幾個(gè)大字“江津區(qū)第28屆青少年科技模型大賽”。我想應(yīng)該是這里吧！然后我隨老師一起進(jìn)去了，來(lái)到一塊塑膠操場(chǎng)。一會(huì)老師叫我們到講臺(tái)前報(bào)到，之后一位裁判在發(fā)順序表，我是在28號(hào)。
然后老師叫我們先觀察觀察。我來(lái)到賽道旁，看見(jiàn)比賽的`賽道比在學(xué)校訓(xùn)練時(shí)的大好幾倍。
不過(guò)一會(huì)兒，比賽就開(kāi)始了。裁判說(shuō)道：“一號(hào)出列，二號(hào)做準(zhǔn)備”。隨后一號(hào)走到賽道旁，把四驅(qū)車(chē)開(kāi)關(guān)打開(kāi)，那聲音轟轟隆隆的，似要拿一個(gè)好成績(jī)。“三、二、一”裁判員一聲令下，他把四驅(qū)車(chē)放在跑道上。瞬間，賽車(chē)如閃電般沖了出去。我在一旁緊張地觀察著。幾秒的時(shí)間，賽車(chē)到達(dá)了終點(diǎn)，因?yàn)檐?chē)跑的很慢，所以車(chē)主默默的離開(kāi)了。
接著2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)……
終于輪到我了，我被裁判叫出列，啟動(dòng)了我的四驅(qū)，“放”我的車(chē)沖了出去。在賽道上發(fā)出“嘩～嘩”的聲音，我緊張的看著車(chē)子，終于，它不負(fù)眾望，取得了好成績(jī)，我喜出望外，老師也替我高興。
那是最自豪的時(shí)刻：過(guò)了一個(gè)寒假結(jié)果出來(lái)了，在校頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，拿到獎(jiǎng)狀我臉?lè)浅５募t，也感到自豪，因?yàn)槲覟榘嗉?jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光。
今后我要為班級(jí)、為學(xué)校多爭(zhēng)光！
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