在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的我愛家鄉的荷花池作文，歡迎大家分享。
我愛家鄉的荷花池作文1
我的家鄉有一個美麗的荷花池。
荷花池的花可美麗了，顏色各種各樣，有：紅的、白的、粉的……荷花里面還有一個小蓮蓬，別看這個蓮蓬小，但是它里面的蓮子可多了。荷花有時候還會發出一點點淡淡的清香，可好聞了。荷花綻開美麗的花瓣時，像一個個充滿著快樂的小臉蛋，仿佛在對我們打招呼呢！傍晚的時候，還有一只只可愛的小蜻蜓停在上面，和荷花姐姐說悄悄話呢！
荷花池的葉子是綠色的，又大又圓，像給大地鋪上了一塊綠色的地毯。又像一個大圓盤，底下躲著好多小魚兒，小青蛙呢！小魚兒在荷葉底下自由自在地游著，好像在捉迷藏。小青蛙在荷葉上跳來跳去，還不時發出“呱——呱”的叫聲，可愛極了！一陣風拂過，綠油油的荷葉就會搖擺起那美麗的腰身，好像在跳舞。
荷花池的水可清了，清澈見底，就像一面大鏡子，可以倒映出我們美麗的面貌。水下還有一顆小小的石子，小魚躲在石頭里，還不肯出來，非要和小石子捉迷藏。
我愛我家鄉的荷花池！我愛這美麗的荷花池！
我愛家鄉的`荷花池作文2
我們村子里頭有一池荷花，荷花池邊有圍欄，圍欄的圖片有很多，不過多數是花。我們村子的荷花池好像一位少女，身穿綠衣裳，粉裙子，在微風中舞蹈。
夏天的星期六，日，荷花池邊就熱鬧起來了。有的家里拿來釣鉤，有的在家里拿來袋子，有的在家里拿來傘，我們也不約而同的準備撈蓮子，有收獲的小朋友歡蹦亂跳，沒收獲的小朋友就很不開心了，但是我們次次都有收獲的。有一次，趁著沒有人的時候，我悄悄拿來竹子，找來繩子，拿來一顆蓮子，放在水里，看看小魚會不會那么笨，會上我們當，嘻嘻！不久，真的有動靜，我慢慢，小心翼翼地走過來，千萬千萬別嚇走小魚，不然今天晚上就可沒菜吃了。真的有小魚，一下子，我一上鉤，這條魚真大呀！真肥呀！今天晚上有好菜吃了......
我們村子的荷花池有花有草有魚，好美麗的哦！有空來玩一玩吧！我帶你去試試怎樣撈蓮子。
我愛家鄉的荷花池作文3
離我家不遠的棣山，有一個荷花池。不論是“荷葉才露尖尖角”的初夏，還是“接天蓮葉無窮碧”的盛夏，那兒都是我最愛去的地方。
媽媽說：“荷花經歷千辛萬苦，才有了盛夏怒放時的燦爛。”于是，我又在荷花池中發現了一個個“穿著救生衣的種子”。我在驚喜中見證著她長根，抽莖，再慢慢地長出嫩葉，花骨朵兒慢慢長胖，最后在“噗哧”一笑中綻開。
每當盛夏，我們就劃著小船在荷葉間穿行，一朵朵荷花點綴在荷葉間，猶如一個個可愛的小姑娘。蓮蓬里鑲嵌著一顆顆水珠似的蓮子，在每一朵荷花的花蕾里，都散發著一股淡淡的清香。這清香像輕紗似的籠罩著整個荷塘。我常常沉醉在荷花池中，不知歸路。
荷葉間，小魚在嬉戲。荷葉為小魚撐起一把阻擋烈日的傘。小魚的嘴巴一張一張的，仿佛在說：”謝謝你，為我們擋住了炎炎的烈日。”
每逢夏天，我時常會采一大捧荷花回家，把它插在花瓶里。里面夾幾個飽脹得馬上要破裂似的花骨朵兒！
媽媽高興地說：“文婕，你把美麗帶回了家！”
我愛家鄉的荷花池作文4
我愛家鄉的荷花池！
在奶奶家的村子邊上，有一個荷花池。池后是城南水庫，而前面是一條彎彎曲曲的小路，每次上學時，放學時我都要從這里路過。
在烈日當空的夏季。荷花池里開滿了雪白嬌嫩的荷花，荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。一朵朵多姿多彩的水芙蓉從大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
再帶有一絲絲寒意的秋天里，荷花凋謝了，荷葉變得枯黃了，一切都干枯了。冰涼的水下深處泥土里處處長滿了藕。有許多采藕的人來到這里將大批的藕運走。荷花池往日的美麗就這樣被掠奪了。可是你不要忘記它的身后還有一個大水庫呢！水庫壩上的樹一行一行的。像一團團金色的火焰正在燃燒。
在那個雪花漫天飛舞的季節——冬季。一片片潔白的雪花落在早已干枯了的荷葉上，落在那滿是樹的大水庫上。把荷花池以及荷花池周圍裝扮成了雪白的世界，猶如用雪做的仙境一般美麗。
如果我問你喜歡什么季節的荷花池，你會回答什么呢？如果是我，我會回答：“夏季和秋季還有冬季的荷花池我都喜歡。”
我愛家鄉的荷花池！
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