怎么樣才能更好地把值日的場景寫出來呢?下面是小編為您推薦的材料：
【作文一】
今天是星期五，輪到我們組做值日了。我特意起了個早，穿了一套不容易臟的衣服，就高高興興的去學校了。到了校門口，看了看值日表，確定是五(1)班的值日，也就是我們班，那怎么辦學校值日和我們班值日都有我?會不會老師不讓我們那組去校園里拾紙呢?
我到了教室，朱悅已經拿著笤帚開始掃了，我把書包放下也開始掃地，掃了一會兒，李老師來了，他讓我們那組留下打掃教室，其他同學都下去拾紙。我們幾個先上板凳，板凳全放到課桌上后開始掃地，把板凳放上去后再掃地就方便多了，一會兒就把地掃的干干凈凈。然后我們用拖把把地又拖了一遍，地面更干凈了，雖然我們幾個都熱的滿頭大汗，但心中非常高興，后來我們把板凳放好又把窗戶、講桌、課桌全擦了一遍，這時抬頭一看，整個教室既干凈明亮又整齊清潔。
過了一會兒，那些下去拾紙的同學也都上來了，他們吃驚地看著大汗淋淋的我們，王雨晨說：“你們幾個真棒!”我們高興的說：“沒什么，這是我們應該做的。”
一天就在勞動中度過了，雖然覺得很累，但是還是覺得很有意義。
【作文二】
今天，老師選同學去當值日生，我也被選到了，我非常高興。可是，讓我白歡喜了一場，原來是做個假值日生。不過，還是能擺擺威風的。 我匆忙地戴上值日生袖章，跑到學校外，站在那，嘿，那滋味可真好呀。突然，我看見一個小妹妹手上拿著早餐，看樣子，是想到學校內吃早餐了，我跑到她跟前，說：“小妹妹，早餐不能帶到學校去吃，如果到學校吃的話，會扣班分的。”她聽了，點點頭。我滿意的笑了。“張維，你的袖章哪去了?”我忙看了看手，“啊?我的袖章呢??”我驚叫了一聲。我沖到學校下面，四處尋找，可就是沒有。怎么辦呢?我嚇呆了，掉了袖章要扣班分，去做一塊又沒那么快，今天下午就要交，這時，我們班的鄧菊菲走過來，她也是值日生，而且是天天都值的。她對我說：“呆會兒，看有沒有人撿到，有人撿到的話，你就不用賠了。”我心里一直不安，心里總是想著，以為一定要賠了。
到了中午，鄧菊菲對我說：“張維，告訴你一個好消息，你先猜猜看。”我沒心思的說：“我看，也沒什么好消息的，我的袖章的掉了，還會有好消息??”鄧菊菲又說：“就是關于你袖章的，有一個同學撿到了!!!”我的精神一下子提了上來。那塊擔心的石頭也掉了下來。
今天，我不僅當上了值日生，還度過了一個難忘的一天!
【作文三】
今天陽光明媚，萬里無云。我一大早就興致勃勃地去學校做值日。
到了那里，門還關著，我推推前門，鎖著呢。又推推后門，沒鎖，門被我推開了。我拿起拖把向水池走去，我用水把拖把清洗干凈，然后擠干，回到教室開始拖地。我雙手握著拖把柄一下一下從前面往后拖，不一會兒，我就拖到后面。接著，我又從后往前面拖，為了把地面打掃干凈，我累得滿頭大汗。這時來了一個同學，他說：“楊大偉，我幫你拖吧!”我說：“謝謝你。”我們倆一起拖，一不小心我的眼角被拖把柄劃了一下，很疼，我手一摸，出血了。我心里想，我要勇敢、堅強，繼續把地面拖完。我望著干干凈凈的地面，我的傷口好像不疼了，這時，同學們陸陸續續地來了，看著我的勞動成果都對我豎起了大拇指。
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