引導語：家一直都是最溫暖舒服的地方，那么有關我的家庭的作文要怎么寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
篇一：我的家庭
我的一家是當今中國社會中無數普普通通的家庭中的一個，一個和睦的充滿幸福與溫馨的四口之家：爸爸，媽媽，弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學教師，教導主任；現在仍在一所中學作領導工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內向，為人正直，工作中不徇私情。他的不茍言笑，每每使我感到敬畏。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來，他的旅行袋里總會多上幾本新書（文、史、哲方面的）；爸爸的集郵興趣好像與生俱來，早在小學讀書的時候他就開始搜集郵票，現在算起已近萬枚。這些郵票都分門別類地藏于他的集郵冊中。？
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎教育的小學教師。在學校里，她熱愛本職工作，責任心極強；在家里她是一位慈愛的母親，生活上無微不致地照顧我們；在人生道路上時常引導我們讀一些健康有益的書，幫助我們端正人生態度。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。不知是教師的搖藍——師范學校鑄就了她這樣的性格，還是這樣的性格使她最終選擇了小學教師這個職業。
如今，爸爸媽媽雖已都進入了中年的行列，但在改革開放的大好形勢下，他們的精神卻更加振奮，干勁也更足。
我和弟弟是家里的.核心人物，一個是爸爸媽媽的掌上明珠；一個是他們的心肝寶貝。他們對我們關心倍至，但從不放過我們身上的缺點和毛病。弟弟的天賦很好，正在讀初一，他喜歡數學，更愛好足球，有時不免也因此影響了學習，爸爸經常對他進行循循善誘的教導。
我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的博覽群書，使我對文學產生了濃厚的興趣，媽媽的音樂素質，又使我對音樂特別敏感，基于這樣的性格和多年來家庭環境的影響，當我初三畢業時便毅然報考了師范學校。
我的一家居住在城南的一幢居民樓不被人注意的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨——他給我親情，給我歡樂，因為那里有爸爸的關懷，媽媽的愛護，弟弟的純真。
我的一家，是平凡的一家，是無數普普通通家庭中的一個。
篇二：我的家庭
我的一家是當今中國社會中無數普普通通家庭中的一個，爸爸媽媽對我關懷備至，我為有這樣一個家庭而感到幸福！
——題記
先說一說我的爸爸，我的爸爸他為人老實忠厚，一生節儉。家里“采集部長”肯定是爸爸擔任了，這個部長不是那么好當，他每天早早地去菜市場里買最便宜的菜。雖不好當，但他當得挺盡職的，沒有貪過一分錢，衣服都是穿了好幾年的，很少買一件像樣的衣服。可對我就不一樣了，我一旦提出想要什么，他只要是能辦到的就盡量滿足。爸爸對我倍加呵護，我為有這樣一位爸爸感到無比幸福。
我的媽媽更是對我無微不至的關心。媽媽為人善良，她從小就教導我做人要誠實，待人要寬厚，要有好的思想品德，對我的學習更是倍加關心，要求很嚴。媽媽雖然十分節儉，可只要是我學習需要的學習用品、書籍……媽媽從不猶豫，都要果斷地給我買下。
媽媽雖然只上了三年學，但在我的`學習上要求很嚴，在我不認真學習貪玩的時候，她就毫不留情狠狠地罵我。可在我遇到困難與挫折的時候，在我遭受打擊的時候，在我沒有自信的時候，在我灰心泄氣的時候，媽媽她總是要給我支持與鼓勵！和我分析原因，找出問題，耐心的開導我，鼓勵我去面對。每當這個時候，我心里總是熱乎乎的，有媽媽的支持與鼓勵，我才能展翅飛翔在知識的海洋。
我身體不好，經常挑食，媽媽總是變著法子給我做合我胃口的飯。我們家經濟條件不是很好，媽媽每次出去總要買我喜歡吃的東西，可她自己什么都舍不得買。她總說：“我年紀大了，吃好的穿好的就是浪費，什么也能將就。翔翔正是成長時期，將就不得。”
同學們絕大部分都是自己上學，我對媽媽說：“您別接送我了，以后讓我走著上學吧！”可媽媽說：“路上危險，媽媽送你吧！媽媽一邊鍛煉一邊就送你上學了，兩全其美，何樂而不為呢？”媽媽每天接送我上下學，從沒間斷過。我每次走出校門，就看到媽媽微笑的臉龐，我伴隨著媽媽的微笑坐上了自行車。我和媽媽就和無話不談的好朋友一樣。每次在下學的路上，我們說說笑笑，談天論地！我覺得天空是那么藍，小鳥的叫聲是那么清脆，空氣是那么新鮮。伴隨著這一切，我和媽媽談笑風生的就回到了家！
我們這一家，雖然不像別的人家富裕，過著平淡的生活，但我覺得我們這一家是十分富有的！我十分感激我的爸爸媽媽給了我的一切！感謝爸爸媽媽無微不至的關懷與呵護！我要努力學習，將來成為一個有理想有抱負的人！回報爸爸媽媽對我的養育之恩！
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