在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的溫馨家庭作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫馨家庭作文 篇1
我有一個溫馨的家庭，成員有我、姐姐、老爸和老媽。我總是很健忘；姐姐喜歡和我搶東西；老爸喜歡帶我們一家去郊游、野餐；老媽愛上班。
在我的眼中，老爸老媽是世界上最偉大的父母。每天早晨，老媽總是早早的就給我準備好了營養早餐，讓我活力四射的去上學。放學回家后，老爸已經準備好了豐富的午餐，讓一家人吃著香噴噴的飯菜。
我的老爸是一名導游，他經常帶我們一起去郊外爬山、游玩，在山頂上野餐。我的老爸不僅是一名導游，還是一位廚師，就算沒有廚房，老爸也能做出香噴噴的飯菜。只見老爸左手一個鍋，右手一個鏟，把鍋里的菜倒來倒去。不一會兒火光沖天，這是我最喜歡看見的情景。很快，一盤盤香噴噴的飯菜就做好了，真香啊！
我的老媽是一名公務員，她很愛工作，單位里的同事都說老媽是一個工作。每次
我的姐姐很喜歡和我搶零食。每當老爸老媽帶我們去超市時，姐姐拿的東西總是比我多，回到家后，姐姐還搶我的零食。雖然她喜歡搶我的零食，但在我生病的時候，她都會悉心的照顧我，買一些稀奇古怪的東西逗我開心，讓我早日康復。
而我呢！調皮搗蛋，很健忘，總是把事情弄糟。但正因為這樣，老爸老媽才為有我這樣一個女兒而感到開心。
這就是我溫馨的家庭！
溫馨家庭作文 篇2
家庭總是很溫暖的，我家有七口人，下面讓我給你介紹一下吧！
先說說我吧，我這個人性格多變，但我總愛笑，一笑起來，我就會肚子疼，有時候還會把“牙”給笑掉哩。但我卻不愛哭，就算哭了，一眨眼，我就會由“陰天”變成“晴天”。家里處處充滿我的笑聲。因此被家人說為“快樂小精靈”。“呵呵”，這不，一點事情又把我樂得不可開交。但我的脾氣不是那么好，總是很暴躁。
要說我弟弟呢，他叫段金廷，在家里可是個十足的搗蛋鬼。他的脾氣比我還暴躁。一有他不順眼的什么，哎，可想而知，就要爆發一場“戰爭”了。他也愛哭，遇到什么解決不了的困難，就會嚎啕大哭。就因為這個，被我們稱為“搗蛋鬼”和“愛哭鬼”。別看我們是親生姐弟，但我們什么都是相反的：我愛笑，他愛哭；我不愛學，但成績好，他愛學習，但成績沒我好；我干什么都愛輕易放棄，但弟弟卻能堅持到底……
在家里，還是要數我的小弟弟最老實。他叫段文昌。他的性格很溫柔，還懂得謙讓。一有什么東西，不是讓媽媽嘗嘗，就是讓爸爸嘗嘗。反正讓家里人都嘗過他才吃，我們都欣賞他高尚的品德。
我爸爸是中學教師，高高的`鼻梁上掛著一副眼鏡。爸爸很寵愛金廷，還經常給他買好吃的東西，就不給我買。別看他戴著一副眼鏡，像個老師，可他一點兒老師的架子也沒有，總是“不聽話”，叫他往東他往西，叫他向北他向南……還經常被爺爺說呢，有時候還差點把我媽媽給氣哭。
媽媽對我很嚴格，可對我的成績卻很關心。她長著一雙水汪汪的大眼睛。要是我的成績下降了，她非“斬了我”不可。除此以外，媽媽很辛苦，天天照顧著我們，為我們洗衣、做飯、刷碗……但從不收一分錢。
我爺爺是小學教師，他和爸爸一樣，戴著一副眼鏡，一點兒老師的架子也沒有。他經常逗同學們玩。同學們也很喜歡他。爺爺就負責每天上學、放學接送我們……
我的奶奶很慈祥，滿臉是皺紋，她年近70，可看上去，她依然那么活潑、充滿青春活力。媽媽、爸爸到外地打工去了，家里的吃、喝、穿、住都是奶奶和爺爺一起承擔。他們也是很辛苦的。
我的家庭總是很溫暖的！你的家庭呢？？
溫馨家庭作文 篇3
在一個星期五的下午，我放學回到家。還沒進家門，我就聞到了一股香味，我迫不及待地跑進了家門。一看：“原來大家都在包餃子呀！難怪這么香呢！”只見奶奶在搟著餃皮，媽媽在絞拌著餃子陷，爸爸當然是下餃子啰。我一看，心里十分開心，想：“哈哈！今天可以吃到餃子嘍！可我看見媽媽要一人干兩件事，心里很過意不去，便自高奮勇地加入了包餃子的隊伍中。
開始包餃子了。只見奶奶用那雙強勁有力的手使勁地柔和著面團，接著奶奶就像做拉面一樣，把面拉成了長條狀，然后熟練的把它切成了一小塊一小塊的，最后再按一下，用搟面棍把小面塊向四周搟，使中間略厚四周略薄，餃皮就這樣做好了。整個動作配合的十分協調。我一看餃皮做好了，便立刻撲上去拿了一個就包，我先把餃皮攤在手上，然后挖了一些餃陷，接著用面糊在餃皮周圍涂了一圈，最后一捏。這樣一個餃子就大功告成了。
我們就這樣反復的做著。不知道什么時侯我偶然抬頭，看見奶奶她臉上蒙上了一層薄薄的面粉，再看看媽媽，她已經臉上全是面粉了。我心想：媽媽都成這樣了，我還不成大花臉了？我照了一下鏡子差點兒叫了出來——我都快不認識自己了。
就在這時爸爸突然喊道：“吃餃了嘍！”我立刻放下手中的活，跑向了廚房……
像這樣的家庭趣事有很多很多，但這件事是最讓我記憶留心的，每當想起這件事，我都感覺到特別幸福！
溫馨家庭作文 篇4
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字蘊含著爸爸媽媽對我的期待的愛。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向您提出要我自己騎車上學，不能再麻煩爸爸媽媽了。然而爸爸卻對我說：“只要你有這片心就行了。現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪。因為，爸爸媽媽讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
每天放學，爸爸總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。后來才知道，是爸爸在報紙上看到吃這些有營養。爸爸總是樂呵呵地端著碗走到我面前說：“來，王帆把這碗湯喝了，趕快去寫作業，再背書，背完了讓爸爸檢查，之后就可以看電視了。”
爸爸媽媽在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上三年級以后，媽媽要求我每篇課文全要背誦下來，除了這些以外，還要我背《弟子規》等古文。
記得有一次，媽媽要我背《兄道友》那一篇古文，可我怎么也背不下來，急得我把那篇文章給撕了。您見了從門后拿出枝條，要懲罰我。我立刻哭著求饒：“媽媽，我不敢了……”可您還是打了我，“把手伸出來，不許哭！”媽媽臉上的青筋暴起，隨著心臟跳動而起伏著……那次打的真狠，手腫了好幾天，連字都沒法兒寫了。之后，媽媽給我上邊上藥邊說：“王帆，你一定很疼吧！其實媽媽……”，一聽“疼”這個字，我立刻委屈地撲在媽媽懷里哭了，“不哭，不哭！”媽媽替我擦去眼淚，而大滴大滴的淚珠卻落在我的手上。
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，游子身上衣。”這不正是父愛，母愛的體現嗎？爸爸媽媽的愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心的對我的爸爸媽媽說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”
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