在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的家庭風(fēng)暴作文，歡迎閱讀與收藏。
家庭風(fēng)暴作文1
我家有三口人：我、媽媽、爸爸。媽媽有一雙清澈明亮的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，卻是個(gè)急性子；而爸爸有一個(gè)大鼻子，一雙炯炯有神的眼睛，別看他經(jīng)常一笑，但他卻有一種小孩子氣；我呢，不說(shuō)也知道，一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫毛，媽媽常說(shuō)我的眼睫毛像粘上去的一樣，一雙眼睛一閃一閃的，也是個(gè)急性子，就因?yàn)槲液蛬寢尪际羌毙宰樱庖?jiàn)經(jīng)常合不到一塊，而爸爸每次總當(dāng)“和事佬”，勸左勸右。媽媽每次見(jiàn)他那樣，都大笑不止，埋怨他不爭(zhēng)氣。
這不，家庭風(fēng)波來(lái)了。我今天剛一放學(xué)回家，就沖進(jìn)家門，坐在沙發(fā)上，找來(lái)遙控器，忙打開(kāi)電視，還自言自語(yǔ)道：“動(dòng)畫(huà)片幸好沒(méi)開(kāi)。”于是，便去廚房拿了一袋零食，津津有味地吃了起來(lái)，蹺起了二郎腿，正當(dāng)我看得入迷時(shí)，媽媽叫我去一下廚房，我由于心都在電視上便裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)，媽媽氣勢(shì)洶洶地跑了出來(lái)，唾沫橫飛地大喊：“你耳朵不對(duì)啊！沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎？看你看電視那樣，要有一小半用在學(xué)習(xí)上、做題上，肯定每次是全班第一。”這時(shí)，從沒(méi)聽(tīng)過(guò)批評(píng)的我，忍不住掉下了幾粒“金豆豆”，接著，便大哭起來(lái)。
這時(shí)，一陣開(kāi)門聲，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)我倆的吵鬧聲，抱怨道：“你們還讓不讓我活了，整天吵吵鬧鬧，沒(méi)完沒(méi)了了，再過(guò)幾天，警察也來(lái)了。”又問(wèn)道：“怎么回事？”媽媽在一旁咬牙切齒，我呢，委屈死了，爸爸看電視上的動(dòng)畫(huà)片，說(shuō)：“童年時(shí)，我也愛(ài)看。”聽(tīng)到這兒，我道：“爸爸呀！你可真是我的知音。”媽媽更氣了，吼道：“有其父必有其子，你們簡(jiǎn)直不可理喻。”
隨之而來(lái)的是一陣“呯呯聲”，看完電視后，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子我不是不同意你看，只是你要少看，不然，不僅對(duì)學(xué)習(xí)有害，還對(duì)眼睛有害，你懂嗎？”聽(tīng)到這兒，我臉紅了，慚愧地低下了頭。
今天這場(chǎng)家庭風(fēng)波，雖然我挨打一頓臭罵，但是，我也慶幸我又明白了一個(gè)道理。
賀老師點(diǎn)評(píng)：“打是親，罵是愛(ài)”，一場(chǎng)習(xí)以為見(jiàn)的家庭風(fēng)波，蕩漾著父母的良苦用心和殷切期望，喚起了你內(nèi)心深處的.觸動(dòng)和覺(jué)悟！用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)那份孜孜不倦的疼愛(ài)吧！用心理解那份源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的呵護(hù)吧！期待下一次會(huì)更好！家庭風(fēng)波飄揚(yáng)著“愛(ài)”的旗幟！加油！
家庭風(fēng)暴作文2
今天我和弟弟一起吃飯時(shí)，他把皮球扔到了爸爸身上，趁大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，反而倒打一耙：“你說(shuō)說(shuō)你這人，姐，你怎么著，也不能把皮球扔在爸爸身上吧？”
我咬牙切齒地說(shuō)：“那是你扔的，好吧。”
他反倒一臉無(wú)辜：“你不能這樣啊，明明是你。”
我撲上他，一個(gè)餓虎撲食：“你把黑說(shuō)成白，把白說(shuō)成黑；把殺人說(shuō)慈悲，把慈悲說(shuō)成殺人；把愛(ài)國(guó)說(shuō)成賣國(guó)，把賣國(guó)說(shuō)成愛(ài)國(guó)；把天說(shuō)成地，把地成天；把是說(shuō)成非，把非說(shuō)成是；你說(shuō)你這人！”
他反倒擠眉弄眼：“你說(shuō)我這人怎么這么帥。”
“你！沒(méi)想到你竟然是個(gè)這！”
“沒(méi)想到我竟然這么帥，這么好看！”他反倒當(dāng)作夸獎(jiǎng)。
簡(jiǎn)直讓人無(wú)語(yǔ)。
海面上又起了風(fēng)暴。
弟弟問(wèn)我和爸爸一個(gè)問(wèn)題：“一個(gè)人他有一條小船，如果要他把一只羊，一筐草和一只狼運(yùn)到對(duì)岸，一次只能運(yùn)一個(gè)，他怎樣才能確保狼、羊和草平安無(wú)事？注意，狼會(huì)吃羊，羊會(huì)吃草。”
我在后面添了一句：“草會(huì)吃狼。”
弟弟說(shuō)：“咱能正經(jīng)些不？”
他一本正經(jīng)地搞笑：“我們可以先把羊做成烤全羊，再把狼皮給它剝了，給羊套上，成了披著狼皮的羊，再用草給它熏一下，再把烤全羊給吃掉，讓船夫到對(duì)岸，這樣就把這三項(xiàng)同時(shí)運(yùn)到對(duì)岸了。”
我說(shuō)：“我感覺(jué)這道題無(wú)解啊！”
爸爸說(shuō)：“先把羊運(yùn)過(guò)去，再運(yùn)誰(shuí)？如果要草的話，羊會(huì)吃草，如果運(yùn)狼的話，狼會(huì)吃了羊。如果先運(yùn)草，那狼會(huì)吃了羊。如果先運(yùn)狼，羊會(huì)吃了草。得出答案，無(wú)解。”
“不，我們可以這樣，我們可以騎著羊牽著狼，讓狼背上馱著草。這樣多好。”我回答道。
弟弟說(shuō)：“我們可以在狼的頭上寫(xiě)三個(gè)字，灰太狼，這樣他就不會(huì)吃羊了”
這樣的趣事還有很多，但是我弟弟不讓我寫(xiě)了，因?yàn)樗�要寫(xiě)作文，不能把題材都讓我搶跑了。
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