無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的野炊的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
野炊的作文 篇1
寒假里的一個午后，百無聊賴，陽光曬得人頭暈目眩，困意連連，姥姥家門口的河灘也是一片“陽光燦爛”，只聽得見河水潺潺的聲音。突然媽媽說：“都給我打起精神來!我帶你們去河灘野炊!”野炊?哇塞，這簡直太棒了!我還從來沒有野炊過呢。我興奮極了，不停地催促媽媽趕緊出發，那感覺真是“度秒如年”啊!
媽媽從廚房里拿了一個小鍋，又從后院的壇子里拿了幾個毛芋頭，爸爸拿上打火機，我帶上草帽，“萬事俱備，直奔河灘”。
爸爸、媽媽、姥姥、還有我和弟弟一行五人浩浩蕩蕩的出發了。我們穿過小溪，走過一片菜地，來到了河灘邊，河水像一塊大大的絲巾鋪在田野上，一望無際，波光粼粼。我們在河邊選好一塊地方，爸爸搬來石頭一圈一圈的圍起來，灶臺就漸漸形成了，爸爸在灶臺的底部留了幾個通風口，又留出了一個燒火口，姥姥和弟弟從河灘上撿來干柴火，媽媽把鍋里的芋頭洗得干干凈凈，又兌上半鍋水，可以開始煮嘍!
爸爸拿干枯的野草點火，一剎那間就點著了，我一見到火光，興奮得不知所以，拼命地往里面塞干樹枝，把灶都差點塞倒了，但讓我意外的是火苗越來越小，最后竟然熄滅了，這是怎么回事呢?
爸爸一直默不作聲，直到火熄滅，他才緩緩地彎下腰，拿開鍋，用手指了指灶坑，我定睛一看，只見里面的樹枝密密麻麻的擠在一起，堵得水泄不通。“這下明白火為什么熄滅了吧?你一次性塞的樹枝太多，空隙太小，氧氣進不去，還怎么燃燒啊?心急吃不了熱豆腐啊!”
原來如此!在爸爸的指導下，我把里面的干樹枝全部掏了出來，重新點火，這一次我非常小心，一根一根的放著樹枝，不一會兒，火越燒越大，涌出了濃濃黑煙，嗆得我直咳嗽，熏得我眼淚不停地往下流，好在最后火勢終于穩定了。
很快，水燒開了，蒸汽頂著鍋蓋“噗嗤”作響，我掀開一看，毛芋頭在里面上下翻滾，水面上浮出了很多泡沫，媽媽用干樹枝撇去泡沫，再次蓋上鍋蓋，又不時增減著柴火。在我們撿回半袋子石子后，媽媽宣告說芋頭煮熟啦!我迫不及待地拿起一個芋頭剝開，露出了白白的瓤，軟軟的、粘粘的，咬一口，味道香糯可口，自己動手做的東西就是好吃!
吃完芋頭，我發現灶里還有一絲火苗在跳動，于是我打來水，弟弟裝來沙子，我們“雙管齊下”，把火苗澆滅了。天色漸晚，有了一絲絲涼意，我們該回家了�？鞓返臅r光總是很短暫，這次的野炊經歷讓我終身難忘，我想暑假時我還要再回到姥姥家，再回到這片河灘，我想那時候應該又是另一種風景了吧!
野炊的作文 篇2
終于要野炊了，我無心聽毛老師對安全的長篇大論，滿腦子盡是野炊要先挑什么好吃的，心里擂起了快活的小鼓。
出發了，我踏上了這野炊之路，喜不自禁。這下可以好好玩一場了，我心中的小鼓擂的越來越歡了。可才過了十來分鐘，一股疲憊之意就慢慢襲遍了我的全身。這條路仿佛走啊走啊都望不著邊。我默默收起了心中的小鼓。漸漸地耳邊的抱怨聲越來越多：
“怎么還不到��？走了多長時間了？還有多長的路啊？”
“唉！我的腿都要廢了。”
“就是嘛，而且天氣還這么熱，感覺都要被蒸發掉了�！�
在抱怨聲里我的步子越來越沉重，身心越來越疲憊，心里也越來越不情愿了。火辣的太陽迫使我脫下了快被汗水浸濕的外套。希望這樣能涼快點�？商柡孟駷樽约嚎梢宰屛颐撓峦馓走@件事很得意似的，更加放肆地往我們身上噴著毒辣的陽光，更加著魔似地炙烤著大地。我感覺自己就像一串燒烤，大地是燒烤架，而太陽就是正在做燒烤的人。而往日里，那如同快樂的孩子般蹦蹦跳跳向前跑的時間，此時卻如一位年邁的老人一樣，邁著緩慢的步伐。過一秒就像過了一個世紀。
走了一步又一步；流了一滴又一滴的汗；抱怨了一句又一句，終于到達目的地了。
我一放下書包就拿起一瓶飲料喝起來，三下五除二地就喝了半瓶，沁涼沁涼的飲料正解我的渴。
唉，這漫漫野炊之路真的很艱辛！
野炊的作文 篇3
翻著野炊的照片，仿佛一切都還是昨天才剛剛發生。
南方的冬天依然是那么熱鬧，陽光成桶的潑下來，令人愜意不已。我們一行人手拉手，哼著小曲兒向目的地行進。一會兒，到達了目的地。那是上游的`河床。嘿嘿，藤和狄眼尖，找到了一個天然的避風大坑作為“根據地”。
先卸下身上的所有重負，全體沖向了“柴火大本營”，搶奪野炊的柴火。之后我們就分工了，金和源負責淘米、洗菜什么的，藤和狄負責起好灶，我和林還是負責撿柴火。
一開工，問題就來了，水不夠用，米還沒淘好呢，水就沒了，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團團轉。廖老師給我們出主意，每一組都去山下的老鄉家里打水。兩位大力士金和源就接下了這光榮的使命，。我們剩下的人正好把雞蛋糊調好放進蒸鍋，把灶檢查了一遍……
起火咯！這項工作歸我和狄了。先放一把干草，把火柴以中空的形式搭起來，點火！“呼——”一陣風把它吹滅了。我們不氣餒，又搭了一次�？墒悄钦{皮的風兒啊，又把它吹滅了一次。這會兒，狄發現了問題：“我們是頂著風的，趕快轉方向！”我趕忙把上面的東西挪開，調轉了灶口的方向。這一過程下來，我累得直喘氣。接下來就看狄的了，她看見我已經完工，三下五除二，就把火引到灶里。
飯和雞蛋糊就在那兒等著被蒸熟。炒菜的在那邊一臉憂愁，火永遠都被那風無情的吹滅了。嘿嘿！有了上次的經驗，我干起來上手多了，調轉灶口再起火�？墒�，還是沒有起好。好吧！那么就再來一次。我這么告訴自己，結果還是不盡人意。不知道是誰說了一句：“從煮飯那邊兒移點兒柴火過來。”對呀！源趕忙抽了一根燒得正旺的柴火過來。這下形勢大好，炒菜這項浩大的工程終于開始啦！
第一盤菜是胡蘿卜炒肉，源大廚和我這個“伙夫”組成了最佳拍檔。在鍋鏟跳動下，一盤又一盤香噴噴的菜品就出爐了！臘腸、白菜、五香豆腐，還有蒸蛋羹和水果沙拉，其他組的都被吸引過來了，特別是我們辛辛苦苦做出來的雞蛋羹，我連一口都沒嘗到，就被一搶而空了……
午后的暖陽拉長了我們的背影，我們感受到了別樣的快樂。野炊之樂，不是樂吃了什么，實在是樂到了自己體驗動手燒飯的趣味，樂到了與大自然有一次親近的機會！
野炊的作文 篇4
今天是個秋高氣爽的好日子，我們走在農村的小路上。哼著歌，手中拎著家長給準備的野炊用的東西，一路上小伙伴們歡聲笑語，走了好久才到達目的地。
那里風景很好，有山有水，有一個橋和許多樹。那條河很淺，里面有很多小魚小蝦。然后我們用石頭搭了一個灶，把鍋放在上面。男生去找柴火，女生將帶來的菜洗干凈，，切好放在一邊在淘米。我們將柴火點著，放在鍋下面，然后到進米和水準備熬粥。大約過了半個小時，終于熟了，可是水干了變成飯了。鍋底還有一層鍋巴。我們只吃了一些，剩下的都掉了。第一道菜是紅燒茄子，我們先倒了一些油，油熱了我們將茄子倒進去。油點像頑皮的孩子蹦出了鍋，我們用勺子快速的翻炒茄子，然后加了一些調味醬炒了好久才熟，這可是勉強炒出來的，我們感覺味道棒極了。
第二道是嫩南瓜，我們將南瓜切成片，添上柴火，火十分的旺，沒過多久就炒好了。第三道菜是我燒的，那道菜就是炒雞蛋。我將韭菜切成條放在一邊，然后我把雞蛋打碎同韭菜放入碗里攪拌。這時鍋里的油已經熱了，我把韭菜和雞蛋倒進鍋里，放了一些調料，只炒了一會兒便好了�？粗覀冇脛趧訐Q來的果實，心里美滋滋的。
太陽下山了，我們將火熄滅，打掃好現場，就帶著滿懷的好心情回家了。
野炊的作文 篇5
今天，我和同學、爸爸媽媽一起去燒烤。有的爸爸媽媽一開始就做事，有的包餛飩，有的燒烤，還有的休息。同學一去就開始玩，有的玩沙子，有的騎自行車，還有的額挖坑。
我吃了牛肉串，吃了烤茄子，我最喜歡的是茄子，茄子有紫紫的外殼，香極了。我們吃飽了就去挖運河，有的抬水，有的挖沙，還有在休息。過了不久，在我們的共同努力下，終于把它挖好了。
今天我們玩的很開心。
野炊的作文 篇6
盼望著，盼望著，十月二十四號來了，野炊的日子到了。
全班都特別高興的樣子，老師也笑得瞇起了眼。男生們歡呼起來了，女生們的手拍起來了，老師的笑臉愈發燦爛了。
講臺邊，黑板下，瞧去，滿是一捆捆、一袋袋的柴。同學們的抽屜里還有各種小東西：米、油、鹽、菜……
男生、女生，你不讓我，我不讓你，都帶了一大堆好吃的東西。有的帶飲料，有的帶蔬菜，有的帶熟食。教室里都是香噴噴的味道。同學們都激動得停不下自己的嘴巴，唧唧喳喳的說個不停。終于，老師帶著我們，我們拎著大包小包興致勃勃地走下樓去。紅袋子、藍袋子、黃袋子、綠袋子，像繽紛的顏料，把同學們愉快的心情染上亮麗的色彩。
搭灶、拿鍋、淘米、洗菜，這一切看似簡單，卻讓我們這些“飯來張口，衣來伸手”的學生們費了不少力氣。接下來的生火更是如此。
點火容易，而讓火在灶里燒得旺，燃得長可是件棘手的事。有些同學力氣大，就由他在灶前“煽風點火”。一陣陣濃煙熏得我們流淚不止，雖沒有像別組的同學一般“灰頭土臉”，但也已咳嗽個不停。
燒菜是最要命的。由于經驗不足，各組的灶都搭得不夠平，而且架鍋子的地方大小不一，無法和鍋底完全吻合。燒菜時還會不停地搖晃，使一些菜掉到了外面。
六位組員立刻拿出餐盒、餐具盛飯吃。家長也端著飯盒過來，從鍋里盛了大勺飯，細細品嘗后，道：“這飯味道是不錯，只是稍嫌清淡了些，輔料偏少了�！鼻宓秩绾�?只要是自己努力后做出的成果，即使難以下咽，我們也照樣會吃得很愉快。
野炊是熱騰騰的灶火，燃得旺，把小灶照得紅通通的，我們的心里也如火一樣暖洋洋的。
野炊是香噴噴的野米飯，不如鮑汁魚翅一般味道鮮美、營養豐富，清淡的味道中卻擁有一種純樸的大自然氣息。
野炊是笑盈盈的學生們，捧著飯盒，鼻子上滲著小小的汗珠，衣袖高高卷起，眉毛間洋溢著孩子獨有的青春和活力。
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