是誰將一棵棵小幼苗培育成一棵棵參天大樹?是您，尊敬的老師。下面語文迷網整理提供了老師你辛苦了作文，希望對你有幫助。
老師你辛苦了【第1篇】
今天，寫這篇作文時，我心潮起伏，思緒萬千。曾經，我們還是一年級的“小豆包”，而如今，青春已攪動我們的心田。在風風雨雨的六年的小學生活里，花開花落，我們始終魂系一處。是您——敬愛的老師，讓我懂得了：只有努力發展與學習，才能追趕新的時代;只有執著追求，風雨兼程，才能坦然面對眼淚和微笑。
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤的培育，我們漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我多少慈母般的愛，我有多少話要跟您說呀!
六年來，您對我的幫助如天上的繁星，星羅棋布。讓我打開永生難忘的記憶閘門。那是五年級時，一次不理想的成績，是我情緒低落，萎靡不振。是老師，用那慈母般的手輕輕地撫在我的頭上，和藹可親地傳遞著勝似親情的關愛：“孩子，來，讓我們分析一下錯在哪里，下次努力，好嗎?”短短的幾句話語，化解了我心中的迷霧，是我倍感溫暖，熱淚盈眶。從那以后，我又重新振作起來。當我粗心時，老師教我們細心;當我膽小時，老師教我膽大;當我驕傲是，老師教我謙遜……
尊敬的老師，我知道要實現理想，還需要許許多多的磨煉。成功的路上，不會總是鮮花鋪地，還有惱人的風雨，刺人的荊棘。但我會把老師對我的期望轉化成動力，去創造明天。
老師你辛苦了【第2篇】
如果說我們這些學生是花朵的話，，那老師您就是辛勤的園丁;如果說我們這些學生是棟梁之材的話，那老師您就是偉大的建筑工程師;如果說我們學生是一片干旱的土地，那老師就是一場滋潤我們的及時雨。
那是在四年級的一個星期五，我們都坐在位子上看書。突然，文娛委員闖進來說：“不好啦!不好啦!沈老師生病了，今天可能不回來學校給我們上課了!”“啊?怎么回事?老師怎么病了?”大多數人焦急地問道，而一小部分人卻暗自竊喜：“好耶!我們終于解放了!”
“咳咳。”沈老師最終還是來了!只不過，老師看起來有些無力。顯然是帶病來上課。我們迅速地做好，等待沈老師講課。沈老師用微弱的聲音說：“咳咳，同學們，我希望你們能顧及我的感受，不要再做小動作了!咳咳。”聽了這句話，我立刻環顧四周，發現連平時特別頑皮的的同學都坐的好好的。
講課時，老師的聲音遠沒有以前的聲音洪亮，但是很有感情，我們都仔細的聆聽著，生怕破壞了這美好的氣氛。漸漸的，漸漸的，老師的聲音洪亮了起來，感情也更加足了，似乎那病痛在不知不覺中好了。
下課后，我們都圍在老師身邊，嘰嘰喳喳地問這問那，老師笑著回答說：“我的病啊，差不多快好了，你們就不用再擔心了!”我們一顆懸著的心終于放了下來……幾天后，老師的病完全好了。
一日為師，終身為父(母)。是老師，交給了我們知識與道德，我們應該對老師保持應有的尊重，在此，我想對全天下的老師說：“你們辛苦了!”
老師你辛苦了【第3篇】
您對我們的恩情如同長江流水源源不斷;你的言行舉止就像一面明鏡,映出我們的師生之情;您的諄諄教導,在我們的面前展現了美好的前程.可曾記得,在那夜深人靜的時候,是誰在孜孜不倦的批改作業?在人們歡度假日的時候,是誰在廢寢忘食的備課?在我們遇到困難時,是誰在不厭其煩的為我們指點迷津?在我們犯了錯誤時,又是誰對我們曉之以理?是您啊!敬愛的老師!
啊!您是一位美術師,在我這張空白的紙上繪出漂亮的圖案;您是一位音樂家,在我人生的五線譜上譜寫了動聽的樂章;您是人類靈魂的工程師,使我從一個什么都不懂的小毛孩成長為一個品學兼優的少年;您是一位辛勤的園丁,把我們培養成一棵果實累累的大樹……這其中,您溶了多少精力,花費了多少心血呀!這時,使我想起了蠟燭：燃燒自己,照亮別人.您的無私奉獻,換來了美好的今天.我要說："老師,我感激您!"
如果有人問我：你最崇敬的職業是什么?我會不假思索地回答：老師.
如果有人問我：你最向往的職業是什么?我會毫不猶豫地回答：老師!
如果有人問我：你長大想當什么?我會斬釘截鐵地回答：老師!
老師--一個多么偉大的字眼!您為了我們默默無聞的奉獻,不求一點報酬.
老師--一個多么神圣的名字!今天是您的生日,我要對您說一聲："老師,您辛苦了!"
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