在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過征文，肯定對各類征文都很熟悉吧，征文是某個辦事部門為了某個活動公開向社會征集的有關文章。你知道征文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的班主任勝似媽媽憶師恩教師節征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班主任勝似媽媽憶師恩教師節征文1
她，是我們的班主任，她，也是我的心理老師，她就是——我一年級的班主任周游老師。
從上學起，我第一眼看到她時，便喜歡上了這位老師，三十來歲，披肩的棕黑色頭發，紅色的細邊眼鏡，充滿著知性與和藹。
剛入校，我對學校的一切充滿了陌生，沒有大人的陪伴，也不認識小伙伴，我只好去找周老師，此時，周老師大手牽著我的小手，陪我走遍了校園的每一個角落，周老師像母親一樣，讓我不再孤獨，不久我就熟悉了校園，也熟悉了班級里的每一個人，不再膽怯，嘗試著融入集體，并感受了班級給我帶來的安全及快樂。這一切都是周老師的功勞呀！
周老師的辦公室里，課間經常有學生來來往往，都是要解決突發問題和學生中的雞毛蒜皮的事，恰好，那天早上我發低燒，一名同學找我，說是周老師叫我去辦公室，我的心七上八下，是我的家長來了嗎？可我表現一直很好啊！到了辦公室，我沒看見爸爸媽媽，這才自信滿滿地走了進去。周老師見我來了，說：“聽你媽媽說你發低燒，好點了嗎？”“好點了。”我小聲地說。“那就好，給你媽媽打個電話報個平安吧！”說著，便拿出了手機，撥打了電話，老師一句貼心的問候，一個小小的'舉動，令我感動，學校就是我的家，老師的心中裝著的滿是學生呀！
還記得在一次春日的下午，周老師布置了一個作業：第二天帶一枚生雞蛋去學校，教室里頓時炸開了鍋，我們都不知道周老師葫蘆里賣的是什么藥？有的竊竊私語，有的大聲議論，還有的獨自琢磨，一回到家，我迫不及待地在雞蛋中選中了一個光滑滑的雞蛋，這可是它上輩子修來的福分啊！第二天一大早，我連滾帶爬地起了床，把雞蛋小心地裝進罐子里，生怕雞蛋碰破，還將空隙塞滿了紙，這時罐子又被裝進書包，用書本夾著它，似待寶物一般，雞蛋終于平安地放在了我的課桌上。我松了口氣，雞蛋安然無恙，我不愧為雞蛋的主人，此時我又仔仔細細地把雞蛋從頭到尾檢查了一遍，雞蛋沒有一點殼傷，要不可能就滿地找殼了，我把雞蛋保護得如此完好，這會兒，我心情舒暢多了！
我要感謝周老師給了孩子們一次當“母親”的機會，護蛋讓我體會母親對孩子的一生守護。
我的班主任，對學生有愛心、有責任心，并善于捕捉日常生活中契機，對我們進行了一次生動的愛的教育，我將感恩她一輩子。
班主任勝似媽媽憶師恩教師節征文2
在我前進的道路上，有許多好老師教導我一路向前，不斷茁壯成長。其中，給我留下深深印象的是教了我們兩年多的一位好語文老師，也是我們的班主任——舒老師。
我記得那是三年級上學期的一個晴朗中午，我在學校吃完中飯回到教室，剛發下來的作業本上的兩個字給了我一個晴天霹靂：“重寫”！我的第一反應是“下午絕對不能留校重寫作業”！而且，我記得我自從入學以來，語文作業就從來沒重寫過。于是，我立即花了幾分鐘時間匆忙重寫了一遍，就馬上把作業交給了舒老師，卻還沒有來得急細看“重寫”后面的評語要求：“請一筆一畫把字寫好”！
當我還呆坐在教室為舒老師要求我重寫作業而感到委屈和憤憤不平時，舒老師臉色稍顯蒼白、額頭冒著汗珠走進了教室。她見到我后并沒有批評我，只是輕輕嘆了口氣，然后，讓我一筆一畫地書寫每一個字，并指出我寫的字的優點和不足。她不時一筆一畫地教我什么字是什么結構，什么結構的字要怎樣才能寫好、寫漂亮。她還仔細寫了幾個字同我的字進行比較，要我認真對照書寫。此時，我偷偷透過筆尖看了一眼舒老師，發現舒老師已是滿頭大汗，豆大的汗珠從她的臉頰流下來，浸濕了衣服，但她的眼神依然是微笑著，注視著我寫字。就在這個時候，舒老師的手機響起來了，電話里傳來了她媽媽急促的聲音：“彥子，今天你感冒發燒了，吃藥了沒？今天是你女兒洋洋的生日，我們都把飯菜做好啦，都1點多鐘了，怎么還不見你回來啊！”
聽到這，我一臉愕然，淚水嘩地涌出了我的眼眶。舒老師為了我們的發展進步，居然把這么多重要事情耽擱了！而這一切又源于我的錯誤，我后悔我有多么自私呀！
自那以后，我下定決心要把字寫好，堅持勤學苦練，每次都耐心、細心地完成作業。學習態度有了根本性大轉變，學習方法有了大進步，學習效果也越來越優良，語文作業還連續多次被打“優加”。
現在想來，我真應當感謝我的好老師——舒老師。
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