寫建議書

2022-05-04 建議書

　　篇一：怎樣寫建議書

　　尊敬的校長：

　　您好！我是一位即將畢業(yè)的小學(xué)生，學(xué)校是我第二個家庭，學(xué)校記載著我六年似一幅流光溢彩的圖畫的讀書生活，在這里有校長對我的關(guān)愛，老師對我的關(guān)心，在這里的一切的一切讓我感覺到了家的溫馨和快樂。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼就過去了六年，當(dāng)我想到馬上要離開曾擁有過我少年回憶的母校時，真是想讓時光倒流，可我知道那是不可能的，作為學(xué)校的小主人我真誠地向校長提出如下建議：

　　一、把課外活動的時間還給同學(xué)們。課外活動同學(xué)們可以參加各種興趣小組，比如：舞蹈隊、軍樂隊、書畫隊、二胡隊，還有閱讀課外書等。這些內(nèi)容，既豐富了我們的課余生活，增長了我們知識，拓寬了我們視野，又培養(yǎng)了我們的技能，陶冶了我們的情操。可是，這些課外活動時間常常被科任老師占用。因此，我建議校長在老師會上，要求科任老師把課外活動時間還給我們，讓我們自己去活動。

　　二、學(xué)校周圍噪音太大。學(xué)校前面經(jīng)常有卡車、摩托車、公共汽車往來的機器轟鳴聲，廣告宣傳的喇叭聲，還有學(xué)校左側(cè)的火車聲。其次是不安全，學(xué)校前面是一條馬路，東邊是鐵路。我希望學(xué)校搬遷到一個又安全又寂靜的地方，還有一個方案就是把學(xué)校森林化，在鐵道邊栽上樹或竹子，因為森林可以吞碳吐氧，吞水吐雨，可以做消聲器，可以做除塵器。

　　三、學(xué)校的垃圾池應(yīng)該全封閉。這樣垃圾產(chǎn)生的臭氣就不會蒸發(fā)。還可以在倉內(nèi)分設(shè)兩個小倉，一個是回收倉，將廢紙、廢品變賣，增加收入；一個是垃圾倉。

　　四、再添置些小型體育設(shè)施。近年來，學(xué)校硬化了操場，修建了花壇，學(xué)校面貌發(fā)生了很大變化。但我覺得操場上的體育設(shè)施太少，最好再添置一些適合小學(xué)生用的小型體育設(shè)施，使同學(xué)們課余時間能充分參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。

　　以上建議不知有沒有道理，留下來，也算是我對母校的一份關(guān)愛吧。愿我們的學(xué)校越辦越好！

　　六（1）班劉玲蘭

　　篇二：建議書寫作格式及范文

　　一、建議書的寫作格式一般由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、落款幾部分構(gòu)成。

　　(一)標(biāo)題標(biāo)題一般在第一行中間寫上“建議書”字樣。有的建議書還寫上所建議的內(nèi)容，如“關(guān)于暑期中小學(xué)補課的建議書”。

　　(二)稱呼建議書稱呼要求注明受文單位的名稱稱呼或個人的姓名，要在標(biāo)題下隔兩行頂格寫，后加冒號。

　　(三)正文建議書正文由以下三部分構(gòu)成：

　　第一，要先闡明提出建議的原因、理由以及自己的目的、想法。這樣往往可以使受文單位或個人從實際出發(fā)，考慮你的建議的合理性，為采納你的建議打下基礎(chǔ)。

　　第二，建議的具體內(nèi)容。一般建議的內(nèi)容要分條列出，這樣可以做到醒目。建議要具體明白切實可行。

　　第三，提出自己希望采納的想法，但同時也應(yīng)謹慎虛心，不說過頭的話，不用命令的口氣。

　　(四)結(jié)尾結(jié)尾一般是表示敬意或祝愿的話。同一般書信相同。

　　(五)落款落款要署上提建議的單位或個人的稱呼姓名，并署上成文日期。

　　二、建議書

　　建議書是個人、單位和有關(guān)方面，為了開展某項工作，完成某項任務(wù)或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情，或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體，也叫倡議書、意見書。

　　建議書是應(yīng)用文的一種類型。其內(nèi)容很廣泛，像弘揚雷鋒精神，開展精神文明活動，援助貧困山區(qū)孩子讀書，開展工作擁軍優(yōu)屬活動家等，都可以寫建議書。

　　建議書是面對群體時，雖然也帶有建議，但主要是宣傳、鼓動對方去做，具有一定的號召性。建議書是面對領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門時，一般是中肯地提出自己對對方工作的意見和自己的建議，沒有要求對方去做的意思。不具有號召性。建議書的格式和一般書信大體相同：

　　1、標(biāo)題一般只寫“建議書”三個字，有時為了突出建議的具體內(nèi)容，可以寫《關(guān)于×××的建議書》。題目要寫在第一行的中間，字體要大些。

　　2、稱呼提出的建議希望得到哪些人的響應(yīng)，稱呼就寫那些人。要寫在第二行頂格，后面加冒號。

　　3、正文就是建議的內(nèi)容，從第三行空兩格開始寫。先寫提出建議的理由，再寫建議的具體內(nèi)容。如果內(nèi)容較多，可以分條寫。

　　4、署名在右下角寫出建議人的姓名，即提出建議的團體的名稱或個人的名字。

　　5、日期寫在建議人姓名的下方。

　　寫建議書具體應(yīng)該注意以下幾點：

　　從實際出發(fā)，實事求是

　　提意見、寫建議要根據(jù)具體問題、實際需要和可能的條件，而不能憑空想像，不著邊際地提，這樣才有助于改進工作方法，開展有益活動。

　　說話得體，有分寸

　　首先，所提意見和建議應(yīng)當(dāng)比較準確、比較合理，并且要掌握一定的分寸。意欲曉之以理，首先動之以情，這樣寫，意見容易被接受，從而到達目的。其次，要使意見和建議在現(xiàn)實條件下行得通，不應(yīng)該說過頭話，也不應(yīng)該提過高的要求，否則就無濟于事了。

　　內(nèi)容具體、清楚、實在

　　建議書的核心部分是所提建議的內(nèi)容。因此，寫建議書不管是分條開列，還是不列條款，都應(yīng)當(dāng)把建議的內(nèi)容寫具體、寫清楚，使人一目了然。這樣領(lǐng)導(dǎo)、機關(guān)、單位和個人在考慮和采納的時候才容易落到實處。切記不要說空話、套話，不要抽象、籠統(tǒng)。

　　語言準確、精練

　　建議書是人們發(fā)表意見、提出建議的一種工具，因此，語言一定要準確精練，要言簡義明地把具體的辦法、具體的措施準確地、一目了然地寫出來，而不是過多的分析和去論證。

　　三、小試鋒芒

　　閱讀下面的例文，結(jié)合建議書的格式及要求寫出批注。

　　建議書

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

　　每周星期一上午8：00，全校師生都集中到學(xué)校大操場舉行升旗儀式。隨著那雄壯的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們每位少先隊員為能生活在這樣的國度感到無比驕傲和自豪，這是我們接受愛國主義教育的最好時機。然而，少先隊大隊部選派的升、護旗手在升旗過程中動作不規(guī)范，步伐散亂的狀況與整個莊嚴肅穆的氛圍很不協(xié)調(diào)。我們認為造成這種現(xiàn)象的原因是被選派的升、護旗手缺乏必要的責(zé)任心和嚴格的訓(xùn)練，因而，我們向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提如下建議：

　　一、學(xué)校政教處配合少先隊大隊部對升、護旗手加強紀律教育和革命傳統(tǒng)教育；

　　二、聘請駐滁官兵來校，嚴格訓(xùn)練升、護旗手，從而規(guī)范他們的步伐和動作。

　　三、對全體少先隊員進行禮儀教育和愛國主義教育，讓全校少先隊員懂得國旗法。

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了使我校的升旗儀式更加莊重、嚴肅，為了使所有升、護旗手的動作更加規(guī)范，請考慮一下我們的建議和請求吧！