生活中，大家有做到勤奮與堅(jiān)持嗎？下面是小編推薦給大家的勤奮與堅(jiān)持主題作文，希望大家有所收獲。
第一篇：勤奮與堅(jiān)持主題作文
古往今來，凡成大事者，皆出于勤奮。愛因斯坦說過“成功=一分天才+九十九分的血汗。這足以看出一個(gè)人的成功與他的努力是息息相關(guān)的。
明代著名藥學(xué)家李時(shí)珍從小立志學(xué)醫(yī)，他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，拜訪了無數(shù)的名醫(yī)，品嘗了上千種草藥，經(jīng)過二十多年的不懈努力，終于寫成了醫(yī)藥學(xué)方面的巨著《本草綱目》。
清初史學(xué)家淡遷，自由刻苦好學(xué)，博覽群書，特別喜歡歷史，立志要寫出一部真實(shí)可信的明史，但由于他家境平寒，沒錢買書，只好四處借書抄寫，經(jīng)過二十多年的`奮斗，終于寫成了一部五百多萬字的明朝編年史——《國榷》。可是在書稿即將出版前發(fā)生了一件意想不到的事，書稿被小偷偷走了，眼看二十多年的努力在瞬間化為烏有，他毫不氣餒，重新振作精神，又開始編寫《國榷》的行程，他又經(jīng)過幾年的奮斗，寫出了一步更加精確的明史巨著。
古人尚且如此，何況現(xiàn)代的人呢?我國現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，從未停止過畫畫。在他的畫室里，掛著一條橫幅“不教一日閑過”。他堅(jiān)持每天作三幅畫，正是這種鍥而不舍的勤奮精神，使他的畫技達(dá)到爐火純青的境界。
我們說勤奮出天才，但有的人天資聰明，后期卻不努力，一樣是成不了才的。古代有個(gè)很有名的故事，一個(gè)叫仲永的小孩，他5歲時(shí)就會(huì)作詩，而且寫得很有文采，他的父親以此作為盈利的手段，帶他四處游玩，不讓他學(xué)習(xí)，等他到20歲時(shí)已經(jīng)和一般人一樣了。
由此看出，許多有成就的人，無不是靠自己的勤奮努力得來的，相反，懶惰的人終究會(huì)成為一個(gè)忙碌無為的人。
勤奮的力量是無窮的，只要愿意付出，就一定能夠到達(dá)成功的彼岸，讓我們一起加油吧!
第二篇：勤奮與堅(jiān)持主題作文
上學(xué)期第四次單元考試成績出來時(shí)，我看到試卷上赫然醒目的“良”時(shí)，再一次失望地?fù)u了搖頭。
那種心情跌入谷底的感受出現(xiàn)在每次考試過后——第一次，76分；第二次，81分；第三次，88分；第四次，84分……我瞥了眼同桌的試卷，看到上面的“94分”似乎在趾高氣揚(yáng)地朝我抗議，再回想起他平日里嘻嘻哈哈、自由散漫的`行為，又失落地嘆了口氣。
我將得了良好的數(shù)學(xué)試卷給媽媽看，她看完后拉著我的手，平和地說：“既然你考得不如別人好，就應(yīng)該付出多于別人的努力。學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。”
說完之后，一向嚴(yán)苛的媽媽意外地沒有給我布置家庭作業(yè)，但我卻隨手抓起一本課外習(xí)題發(fā)了瘋一般地做了起來。
從那以后，我聽課比原來更認(rèn)真，作業(yè)做得比原來更仔細(xì)。我發(fā)現(xiàn)原來做到“比原來好”是那樣簡單又輕易的事情。而媽媽說過的那句話深深地烙印在我的心里，無時(shí)無刻不給我提供繼續(xù)前行的動(dòng)力——學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，更貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
六年級(jí)下學(xué)期第一次數(shù)學(xué)成績公布時(shí)，我望著試卷上大大的“91分”，忍住想要喜極而泣的沖動(dòng)，內(nèi)心里真切地體會(huì)到了摘取汗水澆灌的果實(shí)的喜悅與感動(dòng)。這時(shí)，在無數(shù)個(gè)向目標(biāo)前進(jìn)的日子里鼓勵(lì)我的那句話又在我的耳畔響起：學(xué)習(xí)，貴在努力，貴在堅(jiān)持，貴在真正想進(jìn)步想提高的決心。
——更貴在無論失敗多少次也能夠重拾信心的信仰。我在心里默默補(bǔ)充道。
第三篇：勤奮與堅(jiān)持主題作文
每一個(gè)成功者在取得成功的過程中，必然有一個(gè)萌芽期，那便是——少年時(shí)期。
自古以來就有“少壯不努力，老大徒傷悲”、“好事盡從難處得，少年無向易中輕”等千古佳句，他們充分說明少年時(shí)要勤奮，不要專找容易的事，只貪圖輕松，否則，到年紀(jì)大了就會(huì)空自傷悲。
著名的生物學(xué)家童第周到了17歲才到學(xué)校讀書，18歲考入一所教會(huì)學(xué)校的三年級(jí)當(dāng)插班生。由于基礎(chǔ)差，到了中學(xué)時(shí)更是吃力，他上中學(xué)的第一學(xué)期平均分只有考了45分，學(xué)校只好責(zé)令其退學(xué)或留級(jí)。經(jīng)過再三請求，學(xué)校才勉強(qiáng)允許他試讀一學(xué)期。童第周緊緊抓住這最后的機(jī)會(huì)：他每天早晨天不亮就起床苦讀，晚上跑到馬路上的.路燈下做作業(yè)……試讀結(jié)束，他的總平均成績已經(jīng)達(dá)到70多分，幾何還考了100分！
28歲時(shí)，童第周留學(xué)比利時(shí)。他不聲不響，天天鉆在實(shí)驗(yàn)室里。一個(gè)學(xué)期后，竟完成了他的老師布拉舍多年來一直不甚成功的青蛙卵剝離手術(shù)！要知道，這種手術(shù)很艱難，當(dāng)時(shí)還沒有完備的顯微器械，想成功等于大海撈針。歐洲的同行們都有點(diǎn)不敢相信，他們百思不得其解，童第周是靠什么在這么短的時(shí)間取得了突破？
毫無疑問，成功靠勤奮！
東晉大書法家王羲之7歲就跟父親學(xué)書法，并受教于著名書法家衛(wèi)夫人。傳說他在少年時(shí)代曾為自己停步不前十分苦惱，而且表現(xiàn)得心灰意冷，越來越提不其精神。一天，他又寫了幾版字，越看越丑，便到郊外散步。由于迷于游覽，忘了返家，傍晚便覺十分饑餓，想找些東西吃，便來到一戶農(nóng)家說明來意。主人雖是位盲人婆婆，可做起事來卻十分利索：生火、和面、抹油……轉(zhuǎn)眼功夫便將餅子甩滿一鍋，大小一樣，一個(gè)挨一個(gè)，沒有重疊或擠壓。王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問她如何練出這等功夫，婆婆告訴他：“功到自然成。”少年時(shí)的王羲之是個(gè)悟性很高的孩子，他一下子聯(lián)想到自己的書法，不禁茅塞頓開，只要有恒心，有毅力，堅(jiān)持不懈地努力，就一定能獲得成功。他忘了饑餓，一口氣跑回家，埋頭苦練，從而成就了一代“書圣”。
毋庸置疑，勤奮還需堅(jiān)持。
世界上沒有天才，天才是日復(fù)一日、堅(jiān)持不懈的勤奮換來的！在通往理想的道路上，勤奮加上堅(jiān)持是唯一的捷徑！
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