一日一錢，千日千錢；繩鋸木斷；水滴石穿。有一個人看到這句話，驚訝地說，“這不可能！每天攢一錢，總有忍不住花的時候吧，繩子怎么能鋸斷木頭？！水怎么能滴穿石頭？如果可能，這肯定是一個奇跡！”是的，這是一個奇跡，而這個奇跡的名字，就叫做——堅持。
想必大家都聽說過愛迪生，這個偉大的科學家一生擁有兩千余種偉大發明，其中最為大家熟知的發明之一，就是電燈。電燈已經成為我們生活中司空見慣、必不可缺的物品之一了，不過，它的發明，并不順利。據說，愛迪生在發明電燈泡的期間，見到什么，就用什么做實驗，包括毛衣線、竹絲、木頭絲等等，這些我們看起來不可能的東西他都實驗過。在經過6000多次嘗試后，他終于發明出了電燈。
有人說，愛迪生是擁有敏捷的思維、聰明的腦瓜才發明出電燈的。我說不是，如果他在實驗100種或200種、300種，乃至400種、500種之后就放棄了的話，那還會有電燈的誕生么？不會。所以我認為，愛迪生是靠著頑強的堅持才發明了電燈，才誕生了發明史上的這個奇跡！
現在長輩們老跟我們說，不是我們對你要求高，你要是腦子稍微好使點，我們就不擔心了。但是《傷仲永》的故事告訴我們，先天聰慧不等于長大之后就能成為棟梁之材。學習，是要堅持、堅持、再堅持，才能創造奇跡的。天才不堅持學習也會“泯然眾人矣”。正所謂：修身在誠意，求學貴有恒，此語非虛言！可見，堅持學習、復習是多么重要啊！再拿愛迪生舉例，愛迪生小的時候曾被老師認為是“低齡兒童”，要不是愛迪生的媽媽堅持不懈的教育他，他會有這樣的'成就么？
有一次，我和媽媽去看小丑的雜技，我深深地被他們的動作吸引住了。仔細看，其中居然有一位比我小的男孩，我把我的發現告訴了坐在我身旁的媽媽，媽媽告訴我，這些學雜技的孩子，很小的時候就開始練一些基本功，天天練、月月練、年年練......他們最常說的一句話就是：沒有基本功，哪來大成功？我的眼眶濕潤了。扔雞蛋、翻跟頭......這些雜技表演，他們背后付出了多少艱辛、多少汗水！臺上一分鐘，臺下十年功啊，我可以想象，他們在訓練的時候，摔倒了再爬起的場景......我被他們的“堅持”所感動了！這就是個奇跡，因為堅持，他們才能表演出如此高難度的動作！
日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。學習也一樣，貴在持之以恒！朋友們，讓我們堅持吧，因為，有一種奇跡叫堅持！
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