在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的堅持自己的觀點作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堅持自己的觀點作文1
人人都有犯錯的時候，我們要能指出錯誤，改正錯誤。
有一次，是一堂數學課，碰到了一道非常難的題目，老師和同學們都絞盡了腦汁，經過大家共同的努力，這道題似乎是解了出來。但是，有一位同學并不這么想，不過大部分同學都認同老師的觀點，于是這道題就這么過去了。
不過，有一位同學，他堅持自己的觀點，他眉頭緊鎖在草稿本上演算了一遍又一遍，筆飛快的動著，圖畫了一個又一個，紙翻了一頁又一頁。他就坐在我的旁邊，他那認真的眼神，似乎是要把題目“殺”了，他的牙齒似乎都在顫抖，因為演算的認真，都沒有注意到下課的鈴聲。我瞅了瞅他的草稿本，他似乎已經找到了一種可以說服老師的方法，但老師的.演算似乎也沒什么錯，這可能就是他糾結的地方吧。他不停的咬著筆，雙眼緊盯著稿紙，突然，他似乎找到了問題的所在，拿著本子和筆直奔老師辦公室。回來后，他仍然呆呆的看著稿紙，也不知道想著什么。
下午，當數學老師再次進入我們班時，重新講了上午的這一題，原來，他的方法是對的，這道題有兩種解法，都是正確答案。老師表揚了他的堅持，這時，我看到他的臉上露出了微笑。
數學題也不是只有一種答案，老師也有思考不全的時候，我們要能堅持自己的答案，更深入的探究，或許你的答案就是對的。不僅是在數學上，在學習中，在生活中，都應該堅持自己認為正確的觀點，再厲害的人也有出錯的時候，或許你的觀點就是正確的。堅持就會帶來勝利。
堅持自己的觀點作文2
每個人可能都認為教材書上、練習本上的答案都是百分之百正確的，從不去驗證。因此，有些題目錯了還渾然不知。所以有些時候，我們要堅持我們自己的觀點。
就在前幾天，我就遇上了教材書上的答案寫錯了。這要從何說起呢？就從奧數課上做練習說起。我看完第一題，下筆了。按照步驟一步一步算下來，算出來答案是：314，為了以防萬一，我還特意反復驗算，最終確認無誤。準備校對答案了。拿出答案，卻看見答案上赫然寫著“309.5”。我的心情頓時跌落到了谷底，因為這是我辛辛苦苦算出來的。我又計算了好幾遍：3.14乘5的平方再乘60……咦？怎么算出來還是“314”呢？
正當我百思不得其解時，我身旁的何佳逸問我：“鄭燁雯，你第一題算出來多少？”“314”。我道。他又說：“我也是，任世豪也是。”我的心中不禁小小興奮了一下，“可答案上寫的是309.5啊！”我不解地說。他說：“也有可能是答案寫錯了吧。”我們沒了辦法，只好向老師投去了求助的目光。接著，老師就對我們說：“參考答案不一定是完全正確的，你們如果經過反復計算后，還是和參考答案不一致，那你們一定要堅持自己的觀點，不能被誤導了。”
所以，就算是標準答案也會有出錯的時候。這次的事情正好向我們說明了不要一昧地相信答案，只有在經過自己的驗證后才能真正確定結論。
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