在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的受傷中的堅(jiān)持作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雨果在《雛菊》的結(jié)尾寫(xiě)道：“這三十年的凄涼和三十個(gè)小時(shí)的滾滾火焰，凝結(jié)成這小小的雛菊，贏得了這飛蟲(chóng)的喜悅！”
是啊，微小的事物仍有它存在的價(jià)值，這朵雛菊震驚了雨果，也啟迪著我們：存在就是價(jià)值！就算以前你只是一棵草，但并不代表你永遠(yuǎn)只能是一棵草！
手上沒(méi)有我所想要的獎(jiǎng)狀，影子卻被路燈拉得很長(zhǎng)。我?jiàn)^力踩著它，似乎是在努力拒絕失敗的事實(shí)，發(fā)泄我的不滿。但最終，還是拖著疲憊帶著失落懷著不滿，回了熟悉的家。
那次比賽，我輸了，一向的驕傲被發(fā)下來(lái)的通知無(wú)情地打碎。看著別人拿著獎(jiǎng)狀開(kāi)心的樣子，心里頓時(shí)被自卑所籠罩——這是一場(chǎng)別家的典禮，與我無(wú)關(guān)。
門(mén)，吱呀一聲關(guān)上，但淚水卻淹沒(méi)不了我的茫然。
奶奶的笑容依舊，心里莫名地溫暖了起來(lái)。
“我這次沒(méi)拿獎(jiǎng)狀。”我無(wú)力地說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，還有下次的'吧！”奶奶微笑著，眼里滿是關(guān)切。
其實(shí)，奶奶并不了解獎(jiǎng)狀對(duì)我的真正含義，但當(dāng)她輕輕地牽著我滿是淚跡的小手時(shí)，我的心仿佛感到斷翅上充滿了能量和活力。
我默默地、專注地做著一個(gè)牌子，放在小書(shū)房里的大書(shū)桌上，那是我一直來(lái)喜歡卻到現(xiàn)在才理解的一句話：“人生需從蒼涼中走出繁華。”
每次的失敗，對(duì)自己其實(shí)都是一種成長(zhǎng)。人們驚嘆于蝴蝶的美麗，卻不知它在破繭時(shí)的艱苦。那是付出了全身的力氣，在一次次失敗邊緣掙扎，而又重生希望所獲得的。窺視過(guò)蝴蝶的美麗，我們應(yīng)看到它努力時(shí)的艱難。
“前方是絕路，希望在轉(zhuǎn)角。”后來(lái)的我，學(xué)會(huì)選擇學(xué)會(huì)堅(jiān)持，放棄了原來(lái)的不切實(shí)際的追求，踏踏實(shí)實(shí)地努力著，也最終獲得了屬于自己的榮耀。當(dāng)別人以羨慕的眼光投來(lái)時(shí)，我更從容了。
曾經(jīng)是草，但只要是草，就會(huì)開(kāi)出花來(lái)。
所有的努力都是值得的，追夢(mèng)之人，終會(huì)開(kāi)出生命之花。
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