在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的堅持夢想吧，堅持下去作文，歡迎閱讀與收藏。
“我有一個夢，像雨后彩虹……”口中輕嚀著《最美的期待》，不知不覺中，竟又想起了她……
“我擁抱著愛，當從夢中醒來……”我的音樂導師輕輕哼唱這我未聽過的歌曲。“老師，這是什么歌？”我好奇的問到。導師只是搖搖頭，什么也沒說。隱約間，我似乎看見導師眼中瞬間閃過幾絲黯然。“你想知道為什么嗎？”我一學友仿佛看出來了什么似得，一臉賤賤地問著我。“說吧……”
“其實呢，我也是無意中知道的.，你千萬別和導師說，不然我死定了！”我那學友一臉嚴肅。隨后，和我緩緩道起了一段故事……
曾經，有一個女孩叫娜娜（化名），她呢，從小就展現出來了一種音樂天賦。只是令人驚奇的是，娜娜卻并不喜歡音樂，相反，娜娜對美術繪畫反而有一種出奇的癡迷。
“娜娜！你怎么能這樣？我和你父親省吃儉用給你報音樂班，不就是為了您能有出息嗎？不就是為了你未來能當音樂家嗎？搞什么破畫畫！”娜娜的母親一臉憤怒。“媽！我不喜歡音樂！我的夢想是當一名畫家，不是什么音樂家！”娜娜也是一臉憤怒。“你！”母親張手就要打去，卻被父親攔住：“孩子想怎么樣，就隨她去吧，不必強迫她。”母親沒有聽進去，堅持娜娜學音樂。
娜娜漸漸長大，不再是當年那個青澀的女孩，在母親的堅持下，無奈地報考了一所不錯的音樂學院。一切都是那么平常，女孩進了大學，還是很抵觸音樂，暗地還是繼續研究繪畫。再后來被老師發現了，告訴了娜娜的母親，在雙重威脅下，娜娜徹底放棄了她的夢想。但是，即便如此，娜娜當初的音樂天賦不知為何，逐漸消失了。
畢業了，娜娜獨自站在校園大門前，不知何去何從，無奈去當了一名音樂老師……
“娜娜是……”我問道。“沒錯，她就是咱的音樂導師啊。”我搖了搖頭，暗地可惜，一個人的夢想是偉大的，堅持下去，或許，真的會成功。只是可惜在，老師沒有堅持下來。是，我可能確實沒有評判他人的資格，尤其是我的老師，但，我可以堅持自己的夢想啊。那天，我是踏著有些沉重的步伐回的家。
回到現實，我搖了搖頭，清醒了一下。“陽光和雨滴相遇凝固成一道橋梁，痛苦和快樂交織將我的心窗照亮……”繼續唱著原版“南征北戰”的《最美的期待》。有人說，周筆暢唱出的是愛情，而“南征北戰”唱出的是夢想，我認為，沒有錯。
停了停筆，歇了一會，繼續堅持我的夢想——那一條創作之路。
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