在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的人生要有一種堅(jiān)持作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
人生要有一種堅(jiān)持，這種堅(jiān)持叫——執(zhí)著。
在這個(gè)烏鴉都不再啼哭的寒夜，白色的燈光下，我坐在鋼琴凳上，撫摸著潔凈、整齊的琴鍵，獨(dú)自一人面對(duì)著這位古樸、典雅、莊重的朋友時(shí)，我的心中千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，無(wú)所適從。
一周后，我就將參加鋼琴十級(jí)的'樂(lè)考，所選的曲目是我與指導(dǎo)老師蔡老師權(quán)衡，反復(fù)斟酌定下的，在備選的幾首中選了一首既不太難也不太容易，知名度不高，卻極富感染力的。但是，我卻與老師對(duì)這首曲子的藝術(shù)表現(xiàn)形式產(chǎn)生了分歧。老師認(rèn)為這是考級(jí)曲目，應(yīng)該按照藝術(shù)本身的表達(dá)方式來(lái)體現(xiàn)，而我在看完曲譜后，認(rèn)為可以加入一些個(gè)性化的元素在其中，可以更大限度地發(fā)揮曲子的表現(xiàn)性。
更加令我動(dòng)搖的是，連我的父母也都紛紛為“大局”考慮，認(rèn)為考級(jí)曲實(shí)則考驗(yàn)?zāi)芰Γ_(dá)到考核目標(biāo)就不錯(cuò)了，又何必要畫(huà)蛇添足地加入“個(gè)性化”？更何況，這是節(jié)骨眼上的考試，今天的考試如果不通過(guò)，就是極大地影響明年的升學(xué)，因此，無(wú)論如何都要過(guò)。
坐在這里，想著鋼琴老師一句一句冰冷的話語(yǔ)：“我話都說(shuō)到這個(gè)點(diǎn)上了，反正這個(gè)曲子，你要想過(guò)，就必須這樣彈。”以及父母的：“少搞什么花里胡哨的，你還不具備藝術(shù)家的資本，你現(xiàn)在要做的就是二字‘應(yīng)試’。”
萬(wàn)般無(wú)奈，到頭的靈感就這么浪費(fèi)了。抬起疲憊的眼皮，我強(qiáng)打精神，再仔細(xì)地閱讀了一下樂(lè)譜，真沒(méi)想到，這一看，更多的靈感如雨后春筍般冒了出來(lái)，我趕緊拿起鉛筆，這里添一點(diǎn)，那里補(bǔ)一點(diǎn)。眼前的曲子，已再也不是原版了，因?yàn)樗讶诤狭宋覀�(gè)人的情感，我情不自禁地演奏了一遍，我大為滿意，用耳去聆聽(tīng)，能聽(tīng)到靈動(dòng)，聽(tīng)到綿綿的情。
這一霎那，也就在這里，我終于堅(jiān)定了信念——我要執(zhí)著地堅(jiān)持下去，把這份情感帶入考場(chǎng)！
隨后的幾天練習(xí)，我每天廢寢忘食地練習(xí)，實(shí)則不是練習(xí)，而是一個(gè)字——“品”。好的音樂(lè)，不但要雕琢，還要細(xì)細(xì)地品。
坐在考場(chǎng)上，優(yōu)雅地用手指彈出音符。終了，那個(gè)瞬間，所以人都為我叫好。起身，回顧四周，是掌聲。
人生，便是如此，有一種堅(jiān)持叫執(zhí)著，它被你我所有，為你我所用，我們便擁有了無(wú)敵的人生。
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