在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的良好的家風(fēng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
良好的家風(fēng)作文1
父母，在成長(zhǎng)過程中并不陌生，如《傅雷家書》中的父親，以寫信的方式影響著孩子、教育孩子。我的父母也是用心良苦的，用良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)！
“慈母手中線，游子身上衣”歌頌?zāi)赣H慈祥、有愛的偉大形象。那一次，是母親的寬容，慈祥伴我成長(zhǎng)，第一次，真正覺得自己長(zhǎng)大了。那天，母親如往常出去買菜，留我一人獨(dú)自在家，本來一切那么平常，可不知怎的，當(dāng)我看見母親房中擺著一個(gè)漂亮的花瓶，我的心像被鉤子勾住了一般，禁不住拿起瓶子欣賞，突然，“啪！”的一聲，我全身冒著冷汗，心想：這下完了，我打碎了母親最喜愛的花瓶！于是，我立即跑去將房門上鎖，再飛快地跑回“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”盯著這堆閃著似淚光的碎玻璃，在深深的懊悔與恐懼中，我漸漸的睡著了。
“嘭嘭嘭，快點(diǎn)開門呀！”房門外傳來母親的聲音，我被驚醒，猛地從床上跳起，急得像熱鍋上的螞蟻，躊躇不決到底要不要開門？忽然的，我隱隱約約地聽到門口傳來幾聲哭聲，我急躁的心平息了，就像大海般的.平靜、安詳。我打開了房門，“對(duì)不起！媽，我想……”話音未落，母親緊緊地抱住我，看到了房間內(nèi)的那片“狼藉”她說：“我很擔(dān)心你，無論你做錯(cuò)了什么，你用心道歉了，你勇敢地打開了房門——更是你心中的那扇門！所以，今天你長(zhǎng)大了，媽媽以你驕傲！”我哭了，沉浸在母親的慈愛，更是寬容。
母親的“風(fēng)”是寬容、勇敢、愛人，這些種種伴隨著我的成長(zhǎng)。而有一種“風(fēng)”是嚴(yán)厲、穩(wěn)重如山，更是一絲不茍的。一次普普通通的進(jìn)餐，父親卻使我懂得了不凡的意義。那天中午，我與父親兩人一起吃飯，看到桌面上有湯，便自然地拿了一柄勺子放置在我的碗前，突然，父親放下筷子，一臉嚴(yán)肅地看著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，無論你與哪位長(zhǎng)輩共同吃飯，應(yīng)該由長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，如果餐具不齊，應(yīng)該主動(dòng)拿給他。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，盡管心有百般疑惑，可仍舊這么做了。久而久之，我漸漸地習(xí)慣了，不論是與哪位叔叔阿姨吃飯，他們都會(huì)如一地夸我有禮貌、真文明。聽到這些，我才明白。父親是教導(dǎo)我做一個(gè)尊重長(zhǎng)輩，懂禮貌講文明的人。
母親與父親的兩股家風(fēng)，讓我在這樣的一個(gè)家庭中，學(xué)會(huì)了很多，明白了，良好的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)！
良好的家風(fēng)作文2
從小，我家中就洋溢著書香的氛圍。
雖然我家人最高的學(xué)歷是我父親的本科，但家里人特別愛讀書。爺爺奶奶都時(shí)不時(shí)帶上他們的老花鏡來閱讀報(bào)紙和從我書柜中翻出來的書。凡是來我家住過的人，都無一不對(duì)爺爺奶奶的手不釋卷感嘆：“真是活到老，學(xué)到老啊！”
我的母親雖然沒什么知識(shí)，但她也讀書。她有一個(gè)現(xiàn)在當(dāng)上教師的同學(xué)，大概母親是受了她的熏陶，隔三差五地托她帶些書來讀。不僅僅是為了增長(zhǎng)她自己的見識(shí)，更想要通過閱讀來豐富我的知識(shí)。小學(xué)時(shí)，她就為我搬來一套“小學(xué)時(shí)必讀名家經(jīng)典”。我對(duì)其中的釋義“熟視無睹”，讀了快幾周了，還是對(duì)其中作者想表達(dá)的意思一知半解。反倒對(duì)其中的`插圖印象頗深，尤其是豐子愷充滿情趣的畫像讓我頗感興趣。
偶然一次，當(dāng)我在對(duì)這些畫作認(rèn)真端詳時(shí)，有一種朦朦朧朧的感覺浮現(xiàn)腦海。我仿佛看到豐子愷的愛貓、愛鵝、愛一切生靈的心切；魯迅筆下社會(huì)的黑暗影射在我的腦海；汪曾祺對(duì)那“遠(yuǎn)方”的熱烈向往猶如火車上的風(fēng)景于眼前一閃而過。我欣喜若狂，對(duì)自己能有如此理解感到十分驕傲，便迫不及待地將我的進(jìn)步告訴了母親。她一愣，稱贊了我?guī)拙洌^而垂下眼簾繼續(xù)看她的雜志。沒過幾天，我就看到我的書桌上多出一本飽經(jīng)歲月，封面已經(jīng)斑駁了的書。我捧起那本書，在燈光下照了許久，才能依稀辨認(rèn)出封面上的字：簡(jiǎn)·愛。
躊躇地翻開書，書扉上就寫滿了密密麻麻的字。繼續(xù)撥動(dòng)書頁(yè)，紙頁(yè)的邊緣明顯可見被人反復(fù)捻過的痕跡。每一段文字旁都有一段批注，擠滿了整整一頁(yè)。不用細(xì)看，字跡清秀而有力，令人在如此雜亂無章的字里行間中仍舊看得舒服。
開始，我像往常一樣沒有理會(huì)這些“杰作”，一個(gè)勁往下讀。讀了一遍又一遍，我逐漸能體會(huì)到簡(jiǎn)對(duì)羅切斯特?zé)崃叶畛恋膼叟c追求；簡(jiǎn)曲折的一生令我感到痛惜；桑菲爾德與羅切斯特的輝煌在瘋女人的一把火中隕落，這一幕一幕歷歷在目。我再去看這些評(píng)述，一種找到知己的感覺油然而生，便想要與那位知己一同討論。母親聽后，高興不已，當(dāng)即就把她的那位朋友從百忙之中叫來，與我討論書中的內(nèi)容。
從此以后，我在讀書時(shí)就有了經(jīng)驗(yàn)，大大加快了閱讀效率。這都是家風(fēng)帶給我的人生感悟。
【良好的家風(fēng)作文】相關(guān)文章：
良好家風(fēng)作文01-28
良好的家風(fēng)作文11-24
良好家風(fēng)作文04-20
良好的家風(fēng)作文700字-家風(fēng)12-18
我家的良好家風(fēng)作文01-27
良好的家風(fēng)學(xué)生作文01-31
傳承良好家風(fēng)作文07-13
傳承良好的家風(fēng)作文06-30
傳承良好家風(fēng)作文02-19