今年“5.12”是我國第九個“防災減災日”。以下是小編整理的地震演習活動方案2017，希望對你有幫助。
地震演習活動方案2017【篇一】
一、演練目的
通過地震應急演練，使幼兒掌握應急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內容：
(1)應急避震演練
(2)緊急疏散演練
2、對象：在園全體幼兒。
3、時間：201x.年6月7日上午10：10分。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會，讓幼兒熟悉應急避震的正確方法，闡述地震應急演練的重要意義，講明演練的'程序、內容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動作敏捷、規范，嚴禁在臺階上推拉、沖撞、擁擠。
3、按規定線路疏散，不得串線。
五、組織機構
(一)領導小組
組 長：于艷洋
成 員：各班老師和保育員
信號員：王連得
職責：
①、“地震警報”發出后，指導學生進行室內避震和糾正學生的不正確動作和姿勢。
②、“地震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：
③、班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現場，維護活動紀律，防止意外發生。
六、演練程序
(一)啟動程序：
園長：各位老師，各位小朋友，板橋中心幼兒園地震疏散演練馬上就要開始，請大家做好準備，各就各位。請班主任重申演練程序和演練要求。(2分鐘)
(二)教室室內應急避震演練
1、信號員發出“地震警報”信號
2、班主任為教室演練負責人，立即告知學生“地震來了，不要慌”，并指揮學生迅速抱頭、閉眼，躲在桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能保護頭部;演練時間為1分鐘。
3、1分鐘后，解除“地震警報”信號
(三)緊急疏散演練第二遍警報響起
1、幼兒在老師帶領下有秩序從教室依次按照預定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、注意事項：
A、遵循就近有序的疏散原則。小班中班要走快、大班稍中班慢些。
B、按照準確的逃生方法有序進行演練。
教師領隊，幼兒排兩列隊伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線：
七、園長做簡單總結，宣布演練結束，各班依次退場返回教室。
●疏散時的注意事項：
A、提醒疏散的幼兒不出現驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
B、現場警戒小組確保消防通道的暢通和現場秩序穩定。
C、各工作小組本著對幼兒高度負責的態度，嚴肅認真地對待現場上出現的每一個突發情況。
地震演習活動方案2017【篇二】
一、活動主題：
減輕社區災害風險，提升基層減災能力
二、活動時間：
2017年5月12日
三、演練內容：
防災減災預防地震應急疏散演練
四、演練對象：
全校學生
五、組織領導：
組 長：文敖
副組長：唐政
成員：安全領導小組成員及各班班主任。
報警及計時：張峰
活動記錄：凡煉
現場組織：徐魁、謝海波
六、疏散演練過程安排：
5月12日上午9：55各崗位人員到位。由張峰通過廣播簡短進行演練提醒，各班班主任及副班主任迅速到達教室做好準備。接著聽廣播指揮，警鈴響起，學前班、一、二年級學生，找教室的桌椅或墻角躲避。三至六年級的學生雙手抱頭，快速通過學校樓梯到達指定區域。三至六年級學生在樓梯的行進過程中，老師要教育學生有序，防止擁擠、踩踏事故的發生。小結后回教室。班主任周五班會對學生進行防災減災教育。
七、疏散路線：
教學樓東樓梯：
三(1)、三(2)、三(3)、四(1)、四(2)、四(3) (6個班級)
教學樓西樓梯：
六(1)、六(2)、六(3)、五(1)、五(2)、五(3) (6個班級)
八、演練疏散原則:
安全、快速的'撤離，到達安全區域(學校操場)
九、南郊中心小學樓梯口負責人員安排表
樓道口疏散指揮員安排：
教學樓東樓梯：一樓 劉遠知 二樓 郭 超 三樓 魏新澤 四樓 余海松
教學樓西樓梯：一樓 李祥樹 二樓 趙 亮 三樓 包艷勇 四樓 徐國軍
十、演練結束
當各班全部疏散撤離到集中地點，經查實人數無誤后，可以宣布演練結束。老師要及時總結經驗，不斷提高學生應急避險演練的效果。
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