在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的慶六一活動(dòng)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
慶六一活動(dòng)的作文 篇1
六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開(kāi)門(mén)紅”和合唱校歌“愛(ài)我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來(lái)，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。
今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的快樂(lè)時(shí)光，我們玩了一個(gè)叫搶凳子的游戲，一共有8個(gè)小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個(gè)回合都會(huì)減少一張椅子，最后的四位贏家就可以得到老師的獎(jiǎng)品了！但在游戲的過(guò)程中出現(xiàn)了一些小插曲，就是老師放的'音樂(lè)聲音太小了，音樂(lè)停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后，得到老師的獎(jiǎng)品，真開(kāi)心！在我們的歡聲笑語(yǔ)中，這一節(jié)課就結(jié)束了。
慶六一活動(dòng)的作文 篇2
盼望著，盼望著，屬于我們的節(jié)日終于來(lái)臨了。盼望的熱切心情寫(xiě)得如此具體。
今天我早早的來(lái)到了學(xué)校，只見(jiàn)小小的表演者們都已在操場(chǎng)上排隊(duì)化妝了。可以寫(xiě)一下妝化的咋樣，進(jìn)行側(cè)面烘托。她們那純真的臉上，布滿了微笑。這時(shí)，我的心也更加興奮了。
表演開(kāi)始了。悅耳而激情的音樂(lè)飄蕩在整個(gè)校園里。小小的表演者們的舞姿，也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，在人群的.花浪中，奮力的綻放自己的風(fēng)采。運(yùn)用比喻，描寫(xiě)非常生動(dòng)。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。
很快，這場(chǎng)精彩的表演結(jié)束了。
慶六一活動(dòng)的作文 篇3
六一兒童節(jié)是全中國(guó)兒童的節(jié)日，在六月一日這一天，是兒童們的天堂。這不，在兒童節(jié)前一天，我們班就舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面、妙趣橫生的“歡慶六一”的班隊(duì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)真是今非昔比，這次的活動(dòng)服是我們自己的班服，以往的表演已被一道道需要團(tuán)結(jié)和默契的.難關(guān)所替換了。我們班分作了六個(gè)小隊(duì)，他們各自都有自己的個(gè)性隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)歌以及隊(duì)形。活動(dòng)分作四個(gè)環(huán)節(jié)：一、團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)，二、穿越火線，三、盲人穿越障礙，四、風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。并且每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)得到分?jǐn)?shù)，總分最多的小隊(duì)為冠軍小隊(duì)。當(dāng)然，一切都需要公平公正的裁判，于是吳老師、聶老師還有我媽媽組成了裁判團(tuán)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)，團(tuán)隊(duì)登場(chǎng)。六個(gè)隊(duì)按照次序閃亮登場(chǎng)了，九星隊(duì)?wèi){著極富新意的自創(chuàng)歌曲，受到好評(píng)。
第二個(gè)環(huán)節(jié)，是穿越火線，這個(gè)環(huán)節(jié)非常考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的默契，老師讓我們每個(gè)人都要從由六條線組成的五個(gè)洞過(guò)去，過(guò)程中禁止碰線，每個(gè)洞只能過(guò)兩個(gè)人。最終沒(méi)有一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員能夠全部成功過(guò)洞。當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)失敗原因后，都是講的沒(méi)有充分考慮隊(duì)員適合過(guò)哪個(gè)洞。看來(lái)大家還不夠默契啊。
第三個(gè)環(huán)節(jié)，是盲人穿越障礙。就是要用紅領(lǐng)巾遮住眼睛隊(duì)員，然后聽(tīng)從本隊(duì)向?qū)У闹笓]。向?qū)?duì)整個(gè)環(huán)節(jié)都起到了核心作用。于是我們隊(duì)幾經(jīng)商量，最終選出了我們隊(duì)的精英成員徐昌瑞來(lái)挑起向?qū)У闹厝巍Ｎ以谠S昌瑞細(xì)聲細(xì)氣的指揮下過(guò)完了整全部障礙。這個(gè)環(huán)節(jié)中脫離“軌道”最厲害的要數(shù)第一小隊(duì)的曹培軒了。她竟然“大打出手”，“襲擊”場(chǎng)內(nèi)的吳老師裁判和自己的向?qū)А？吹竭@兒，全班同學(xué)不禁哄堂大笑。
第四個(gè)環(huán)節(jié)，是風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這個(gè)游戲就是搶板凳的游戲。在老師叫“停”之前，我們都要背著六個(gè)板凳轉(zhuǎn)圈，一次每隊(duì)派兩人。“風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看誰(shuí)最能干……”口號(hào)想起，“大風(fēng)車”“轉(zhuǎn)”起來(lái)了，吳老師一聲令下，場(chǎng)面一下子發(fā)生了戲劇化的一幕。大家都互相為了搶奪座位而扭打起來(lái)，甚至抱起板凳逃跑。這場(chǎng)面，讓全場(chǎng)人感到十分無(wú)奈，但看到他們滑稽的樣子，笑聲也不知不覺(jué)地出現(xiàn)了。
最后的總分，我們對(duì)以十五分的成績(jī)，險(xiǎn)勝其他隊(duì)，奪得了桂冠。六一關(guān)鍵是開(kāi)心，比賽不重要。活動(dòng)結(jié)束后就是頒獎(jiǎng)了，“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生”頒獎(jiǎng)完畢后就是“禮物大派送”了。看著收到禮物后同學(xué)們歡笑著的臉，如同綻開(kāi)的花朵般燦爛。這個(gè)六一令我至今仍記憶猶新。
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