家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。以下是小編整理的小學家長學校工作方案范文，快來圍觀吧。
小學家長學校工作方案一：
一、指導思想
為了加強學校與家庭教育的合力，以推進學校素質教育為主線，以提高家長素質為重點，構建“三教”結合平臺，相互促進，努力提高家長科學教子的能力和水平。
二、組織機構
組長：趙辛辰
副組長：秦明俊 趙國方 李明
具體負責人：各年級蹲點領導、年級組長、各年級正副班主任
三、活動安排
(一)下發家長問卷調查。
針對平時學�；蚪處熃逃信c家長教育存在矛盾的問題或者在家長中存在的教育片面的問題、家長感覺教育中困惑的問題。對家長進行問卷。
(二)回收并分析家長問卷。
班主任針對回收的問卷，整合問卷中出現的'各種觀點，并進行深入剖析，思考解決問題的策略。
(三)任課教師寫好發言稿
結合問卷和班級實際情況，主要是對共性問題進行有針對性地分析和指導。任課教師認真寫好發言稿，做法以及保障措施，做到有針對性、實效性。(周三請交蹲點領導審核)
(四)家長會發言
班主任要與其他任課教師溝通，要針對問卷上的問題，進行拓展，統一家長與學校教育的思想，要讓家長明白家校不一致對學生教育產生的不良影響。
(五)后續跟蹤
針對本次家長會，做好家長的后續調查，根據家長會教師的發言，請家長對學�；蛘呓處煹慕逃^程提出建議。
四、注意事項：
1.提醒家長低碳出行，汽車一律不進校園，其他車輛由總務處安排保安統一指揮，有序安放。(汽車停放東邊停車場，非機動車由保安統一指揮排放)
2.各年級組長提前兩天擬好《告家長書》交大隊部審核后印發。
3. 家長學校發言稿周三交蹲點領導審核。
4. 開會時，杜絕孩子到校，與班級常規掛鉤。
5. 召開當晚，班主任在投影上打出家長學校主題“成功，我們共同創造”。
6.時間初定(二——四年級 10月22日 周四 晚6:30;五——六年級 10月29日 周四 晚6:30)
7.地點：各班教室
小學家長學校工作方案二：
一、指導思想：
家庭是人生的第一課堂，家長是孩子的第一任教師。家庭教育在引導孩子掌握基本生活技能方面，形成良好的社會行為規范、道德情操方面，指導孩子確立生活目標，形成個人理想、志趣方面起著舉足輕重的作用。為增進家校溝通，促進家校合作，形成家校攜手育人的大環境、大氛圍，學校成立“家長學校”，設立“家長委員會”，構建家校聯系的長效機制，為強化學校管理、提升辦學水平提供強有力保障。同時，定期舉辦家教培訓活動，幫助家長了解先進的家教理念，掌握先進的家教方法和技能，密切配合學校的工作，為促進學生健康、活潑、全面的.發展而不懈努力!
二、活動時間：
2010年12月10日下午
三、活動地點：
各班教室
四、參加人員：
全體正副班主任及任課教師、家長
五、活動安排：
(一)班主任授課
班主任根據本班實際選定一個主題，給家長進行家庭教育方面知識的專題講解。
要求1、主講人班主任選題要切合班級實際，著眼于解決家庭教育中的實際問題;
2、要實現備好課，做到有教案上課。授課后將教案電子稿發于郵箱593302258@qq.com。無電子稿的年長教師將教案上交一份至政教處李守輝處;
(二)班主任、副班主任及部分任課教師與家長互動
由班主任教師班主任、副班主任及部分任課教師介紹班級管
理、教育教學、學生發展情況等，科任教師與家長互通有無，形成家校合力。
(三)發放家長調查問卷
內容：家長填寫對學�；虬嗉壗逃虒W意見或建議。
六、活動延伸
開展“教子有方”征文活動，組織有經驗、有熱情的家長寫育子心得、育子故事，學校擇優在以簡報或班級博客形式交流。
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