圣誕節化妝舞會活動策劃方案

2022-01-28 活動

　　西方傳統節日，在每年月日。彌撒是教會的一種禮拜儀式。圣誕節是一個宗教節，因為把它當作耶穌的誕辰來慶祝，故名“耶誕節”。小編整理了相關的活動策劃書，快來看看吧，也許你會喜歡哦。

　　2016年圣誕節化妝舞會活動策劃方案【篇一】

　　1、聯歡會：工作很煩瑣很碎人員分工要做好，包括采購所需物品、會場布置、主持人安排、節目安排、酒會、宴席、燈光音響、新年禮物等等都要做詳細安排。

　　2、宴會：可以選擇一家飯店包桌很簡單省事飯后可以唱歌等等。

　　3、集體旅游：選擇一家旅行社出門旅游。

　　4、別出心裁化妝舞會：選擇一個比較寬闊的場所可以是卡拉OK包間，晚上舉行要求化妝參加。有九水、水果招待即可，跳舞!

　　5、豪華晚宴：如果想做大型晚宴租一家酒店會場、要求著裝晚禮服(婚紗店有租)進行一年工作總結、慶祝豪華晚宴活動。

　　6、最省事的辦法每人發500塊錢完事!嘿嘿!簡單實際!我的是最佳答案嗎?

　　2016年圣誕節化妝舞會活動策劃方案【篇二】

　　(一)活動目標：

　　通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

　　(二)活動主題：

　　圣誕有你我大家一起樂

　　(三)活動流程

　　(1)主持人致開幕詞并宣布演員入場。

　　(2)集體表演《英語串串燒》

　　(3)親子家庭秀

　　【舉例】(幼兒園事先聯系安排)

　　諾一家庭秀

　　夏天家庭秀

　　(4)尋寶大行動

　　示范講解“尋寶”玩法：

　　出示范例,請幼兒觀察“娃娃”臉上有什么?都是些什么形狀?什么顏色?

　　老師：老師把這些小卡片都藏在了寢室的各個地方，你們進去后要認真的、輕輕的去翻找。找到后，要快速將它揭下來貼在自己的臉上。然后到舞會門口請“服務員”檢查正確后，可領一頂圣誕帽，帶上后才能進入舞場去跳舞。

　　家長也同幼兒一樣去“尋寶”，標志分別是紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形。

　　幼兒、家長一起進行“尋寶”游戲。

　　(5)圣誕舞會——圣誕快樂(互動舞蹈)

　　幼兒、家長尋找到“寶”后逐一進入“舞場”。

　�、� 鼓勵幼兒充分想象，嘗試創作

　　1)讓幼兒充分想象。

　　師：你們說的真好，聽“花仙子”說，今天舞會上還要評選“開心寶寶”，發獎品呢!你們先想想，今天你準備怎么化妝，化妝成誰?

　　幼：我想在額上畫個太陽。

　　幼：我想在嘴巴旁邊畫點線，我就是小貓了。

　　幼：我想把自己化妝成孫悟空。

　　猜猜老師準備化妝成誰呢? (教師迅速拿起化妝筆，邊畫邊講解，先在眼部畫上幾筆，又在嘴兩旁仔細地畫上翹翹的八字胡。)

　　師：你們看，我現在變成誰了?

　　幼：聰明的阿凡提。

　　師：你們想不想自己也來化個妝。瞧!老師已經為你們準備了許多的化妝筆、口紅和鏡子，我們趕快化妝吧!

　　2)提出操作要求

　　師：畫的時候，對著鏡子，不要畫在眼睛上，如不小心就趕快用濕巾擦一下。也可以兩個小朋友你幫我畫，我幫你畫。

　�、� 幼兒操作

　　鼓勵幼兒多換一些顏色，大膽畫各種點和線。(播放背景音樂。) 師指導：對沒有想好的幼兒幫助其建構主題;對不太敢表現的幼兒，鼓勵其大膽表現;通過表揚，提示幼兒大膽使用色彩、線條。

　�、� 開化妝舞會

　　師：時間不早了，你們都畫好了嗎?先畫好的小朋友把化妝筆、口紅等收拾好，圍到老師身邊來。(引導幼兒相互欣賞，并等待未化好妝的幼兒。教師提供些花環、紗巾、彩帶等輔助材料，讓幼兒自由選擇。)

　　師：你們聽音樂響起來了，化妝舞會開始了。 (老師說：大家快跳起來吧!)

　　一曲結束后，老師說：今天你們開心嗎?笑一笑，看看誰最開心? (幼兒在教師的引導下，擺出各種開心樣，個個爭當“開心寶寶”。)

　　老師說：今天，你們都化妝得很出色，跳得也很開心，都是“開心寶寶”，獎你們每人一顆“開心豆”

　　2016年圣誕節化妝舞會活動策劃方案【篇三】

　　為豐富校園文化活動，舒緩復習階段的心理壓力，讓學生體會幸�？鞓返男@生活，本活動從“彰顯風采、釋放激情”基點出發，以“歡樂、神秘、創意”為指針，設計方案如下：

　　一、活動時間：第一階段平安夜同家人分享平安果; 第二階段圣誕夜學�；瘖y舞會

　　二、活動設想：1.平安夜：①周五離校時每人為家人帶回一個包裝精美的蘋果，老師要引導創意包裝，創意字條，創意分享方式等等，比如在特定的時刻才能打開包裝，讓家人猜里面都包了什么?給家人一種神秘感。當打開包裝，如果家人只說出了蘋果或字條，要提醒家人“包著的最重要的東西，是我的心意，是我對您的愛”。

　　2.圣誕節化妝舞會：周日晚上各班以不同的臉譜在舞臺亮相，展示英語口語。然后全校激情共舞。周五之前各班要確定本班創意臉譜主題，比如京劇臉譜之花臉，京劇臉譜之小丑，在群共享里發布信息，先發布者占據版權，后發布者不能與之相同。本周五離校前各班布置學生回家自己設計制作，材料自備，周日返校參與活動。特別有創意的精美面具學校獎勵Q幣收購。

　　三、圣誕夜活動場地：

　　1、第一環節(預備階段)：18:00—18:20

　　一二年級在前教學樓，三四年級在操場內，五六年級在操場跑道，列隊順序為。

　　2、第二個環節(展示—參與階段)：18:20—19:20

　　五六年級在操場內，一、二、三、四年級在操場跑道。

　　3、第三個環節(分享階段)：19:20—19:50

　　各班教室

　　四、活動過程：

　　第一個環節：晚飯后，校園播放《圣誕之歌》，各班班主任老師校園固定地點組織學生跟唱及手機或相機拍照，歌曲播放時間：10分鐘左右。廣播音樂負責人：任文杰老師

　　第二個環節：《中隊風采展示》，按照早操的順序位置，各班成2列縱隊在平時做操位置，跟音樂進行跳舞。(以年級為單位做準備，全校師生全部帶好“創意面具”及圣誕帽)，從舞臺北面上，南面下。主持人通知一二年級到活動場地時領隊指導班級有序走到舞臺處，主持人指揮班級進行展示，順序為一年級至六年級，在舞臺定位后，班級學生代表說圣誕節“英語祝福語”，單人、雙人、多人不限，祝福形式不限，由各班班主任及英語老師策劃“祝福創意”，展示過程中有圣誕老人把禮物送給各班，照相機、攝像機見證“中隊創意面具”及整體效果(提前擺好在舞臺生的隊列造型)。展示后的班級在操場圍成4、5個同心圓或者小圓跟舞曲跳兔子舞，領隊按照順時針或逆時針的方向負責指揮班級路線及烘托氣氛，避免交通堵塞!全體老師就是本次活動的“助教”，當好“火車頭”，不管在哪個班的位置用“感召力、親和力、執行力”把氣氛帶動起來，活動安全做到第一位。一二年級展示后回到各班分享禮物，分享圣誕老人的故事。圣誕老師發完禮物與學生一起共舞。

　　第三個環節：分享

　　回到班級師生才藝展示，分享禮物，建議教室提前布置一下。

　　五、活動籌備

　　1、輔導員領取平安果及包裝紙，本周四各班進行包裝，作業條孝心實踐布置周五回家“家人分享”。

　　2、校園景點布置科任組老師負責，主會場設在后操場及舞臺。

　　3、活動音樂音響由敬老師負責安排，校園前院及后操場2套音響系統同時進行。

　　4、各班統一發放圣誕帽由趙娜、劉志丹老師負責，周日下午4點前發放到各班。

　　5、英語組老師負責各班學生代表的英語祝福語展示。

　　6、建議各班發動學生帶相機及邀請家長參與活動。

　　7、各班結合美術老師的建議自擬主題，發揮創意制作“面具”，請將制作面具的主題本周五發到立才Q群(避免重復)。

　　六、活動注意事項：

　　1、活動過程中班主任老師注意監管，做到文明、有序，違紀學生立即取消參與活動資格，各班提前教育引導，給予學生“愛與自由、規則與平等”的意識。