游藝活動作文

2022-03-24 活動

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的游藝活動作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游藝活動作文篇1

　　星期五是“六一”兒童節，學校為我們準備了很多好玩的游戲。我們呢?當然是開心地玩啦!下面我來介紹一下我們學校的游藝活動吧!

　　我和同學先去了“黑白分明”，我坐到一個凳子上，凳子前面有一個水槽和兩個碟子，游戲開始后，我熟練地撿起了一個又一個黑白兩色的圍棋子，最后得了15分。不錯!得了個滿分。然后我又去了“乒乓過橋”，其實就是吹乒乓球過紙杯，可是我費了九牛二虎之力也就吹過了一個杯子，沒辦法了!只得了10分。接著我去了“魔力球拍”，我不停地彈球，累得兩手發酸也就得了31分。按照順序，我們下一個游戲活動是“拍球過障礙”，這下可簡單了，這游戲對我每星期的乒乓球訓練課就是小菜一碟，不一會，便得了20分，又是一個滿分。下一個是“托球競速”，我一只手把網球放在網球拍上，一只手便開始運球了，沒過一分鐘就把一個來回走完了。你問幾分?當然是滿分啦!20分又到手了。我看了看最后一個游戲，它就是“快擺棋譜”，我們來到科學教室，我找了一個凳子坐下，我一看，心里竊喜：“簡單!中國象棋!我會的!”開始了，原定40秒的時間，我20秒不到就把它OK了。這次我得了一百一十六分，比上幾年的“六一”游藝會的分數都高很多，一想起來，心里就美滋滋的!

游藝活動作文篇2

　　“六一”兒童節到了，我們學校舉辦了“美麗定小、絢麗童年”游藝活動。活動項目豐富多彩，有定點投球、套圈、疊罐子、夾彈子、盲人擊鼓、吹乒乓球……

　　我和鮑姿燁一起先去了定點投球，那里的人很多很多，我們排了很久才輪到，但是鮑姿燁投得太重，我投得力氣太輕，結果兩人都沒投進。

　　然后我們又去了吹乒乓球的活動場地，那里的地上到處都是水。我小心翼翼地走了進去，到了桌子旁邊，桌子上放著六個碗，碗里面裝滿了水，其中第一個碗的水面上還浮著一個白色的`乒乓球。我彎下身子，嘴巴對準碗里的球一吹，球就快速地骨碌骨碌地滾到第三個碗里。由于我用力太大，球碰到了碗邊又反彈到了第二個碗里，我又用力一吹，球又到了第三個碗里。老師給我加了一顆星星。

　　后來我們又去了套圈、夾彈子等六個活動場所，我一共得了六顆星星，老師獎勵給我一個足球形狀的筆筒，我心里樂滋滋的。

　　游藝活動真有趣呀！

游藝活動作文篇3

　　今天下午，學校為了迎接新年，開展了游藝活動。同學們欣喜若狂，爭先恐后地參與著。

　　我先來到五（1）班參加“搶椅子”的游戲。此時五（1）班教室門口排起了長長的隊伍，如同一條龍。我焦急得等待著。終于，輪到我了。小志愿者們將八張椅子圍成一個圓圈，放在教室中央。我們這些參與者們繞著椅子圍成一個圈。一陣悅耳的歌聲在我們耳畔響起，我們開始繞著椅子走起來。我心中十分緊張，默默祈禱著不要第一個淘汰。突然，音樂停了，我不管三七二十一，不看身旁有沒有椅子，閉著眼睛，兩手握拳，身體向右一轉，一屁股坐了下去。沒想到，竟然坐在了兩張椅子的中間。怎么辦？這樣會被淘汰的。我下意識的看了下左邊的椅子，沒人，哈哈，天助我也。我立即兩手抓住那張椅子的靠背，坐了上去。真幸運，沒有被淘汰，但我緊張的心都要跳出來了。緊接著第二輪到第四輪我都順利過關。到第五輪了，只剩下了幾位弱弱的女生。我自以為勝券在握，不以為然地走著，心中想著勝利后能拿多少顆糖。突然，音樂停了，我還沒反應過來。當我注意到音樂停了時，已經被淘汰了。雖然有些小小的遺憾，但當我領到一大把糖時，心情又開朗了。

　　玩了“搶椅子”游戲，就要玩玩“投沙包”。來到五（2）班，領取3個沙包。我拿起一個，握在手心里，高舉過頭，瞄準籃筐，擲了出去。沙包在空中劃過一道美麗的弧線，想憤怒的小鳥沖向籃筐。可它好像不喜歡籃筐，在進入籃筐的懷抱后，又一把推倒了籃筐，結果慘不忍睹。一連試了三次，結果一樣，只好宣告失敗。

　　最后，我又玩了最經典的“貼鼻子”游戲。我蒙上了自己的眼睛后，拿起粉筆，小心翼翼地走到小人的臉蛋前，隨意找了個地方，用粉筆畫了個圈。摘下眼罩一看，“哈哈哈！”我不禁大笑起來。原來，我把鼻子畫在了眼睛上，就像一顆又大又圓的痘痘。

　　游藝活動進行著，同學們的笑聲蕩漾在校園的每一個角落，大家盡情地享受著這美好的時光，給20xx畫上了一個完美的句號。

游藝活動作文篇4

　　星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

　　我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

　　挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

　　快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！

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