讀書活動作文

2022-03-19 活動

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的讀書活動作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書活動作文篇1

　　今天早上，我們學校舉行了第三屆讀書節，校園里也煥然一新，學校隨處可見讀書的學生，也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。

　　一早來到學校門口，就感到學校這幾天的與眾不同。一進校門，就看見個紅色的充氣裝飾，圍成一個半圓形立在學校門口，似乎是一道門，上面印著：“瘋狂動物城，主題讀書節。”再走近一些，就看見兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛極了。走進行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書的重要性。

　　再看，動畫片里的動漫人物都出來了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非常可愛，動作也很搞笑，學校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學校門口迎接學生呢。

　　如果就這些還不能讓你震驚，接下來你一定會受讀書節的感染了。今天上午，我們在操場上舉行了隆重的讀書節開幕式，各種“小動物”們表演了精彩的節目，她們優美的動作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開幕式結束后，同學們拿著自己喜歡的動物圖書，他們三個一群，五個一伙，有的在百米長廊內，有的在博士廣場旁，有的在樹蔭下，每個人都在安靜地看著一本書，每個人都進入書的世界當中，樹上的小鳥也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書，有些同學們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書的快樂。

　　讀書節，是屬于我們全體學生的.節日，它宣揚了讀書的理念，讀讀書在我們的心里生根，發芽，直到開花，結果。

讀書活動作文篇2

　　在星期天的作文課上，老師評講完上一次的作文后，組織我們開展了一次讀書活動。這個活動的規則是，老師念完一篇文章，讓我們一個人復述出來，一個人說一說故事里包含什么道理，還有一個人告訴我們這個故事給我們的啟發。

　　我們分成三組，老師讀了三篇文章，讓我們一組選一篇討論，我們組選的是《最丑陋的姑娘》。劉亦博是負責復述的，他很流利地把文章復述了一遍：有一個姑娘因為長得很丑，躲在家里不敢出門，所以很孤獨，教授讓大家都照顧她，之后，她變得開朗了。她的長相并沒有改變，但她卻獲得了新生。

　　下面該我陳述了，我一上臺緊張的什么都忘了，呆在那里不知說什么好。新來的小朋友王子昂很友好地把他的本子遞給我，說：“快！照這個念！”我看了一眼，對，就是這一句：“人要充滿信心”。

　　該陳杰輝說他受的啟發了，他先把我講的補充了一下，又說了一下自己的觀點：“自信能使人美麗。”他又舉了一個事例：他們班有一個學習很差的同學，老師給他調了一個座位，四周全是班干部，經過大家的幫助，考了一個高分。他體育很好，也經常幫助別人，使別人的體育成績有了提高。這件事告訴我們人要互相幫助。

　　另外兩個小組也表現得不錯，得到了老師的表揚。

　　今天受的啟發太大了，經過這次活動我懂得了，自信的人才是最美麗的。那么我以后應該怎樣呢？

　　內容擴展：讀書的作文

讀書活動作文篇3

　　4月23日為世界讀書日，為了使廣大同學更好地了解這個節日的意義及內容，我們班開展了“我讀書，我快樂”的主題活動。

　　世界讀書日始于1995年，目的是推動閱讀和寫作，宣揚跟閱讀關系密切的版權意識。4月23日對于世界文學領域是一個具有象征性的日子，因為塞萬提斯，莎士比亞和加爾西拉索德拉維加都在1616 年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯德律恩、拉克斯內斯、佛拉吉米爾納博科夫、約瑟普拉和曼努埃爾梅希亞巴列霍等。因此1995年在巴黎召開的聯合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意;鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發現閱讀的快樂，并再度對那些為促進人類的社會和文化進步做出無以替代的貢獻的人表示尊敬。

　　活動分五部分進行：一是讀書心得交流;二是介紹世界讀書日的來歷;三是推薦好書;四是讀書筆記交流;五是詩文朗讀。尤其在推薦好書活動中，同學們爭先恐后地來為大家推薦好書：如韓雪介紹的《智慧好童話》，張雅靚推薦的《非常媽媽》，田佳的《開竅作文》……等一些好書。在詩文朗讀結束后，我們班評選了詩文朗讀之性，韓雪和呂曉楊并列第一，劉思敏第二，張雅靚和尤丹并列第三。可惜由于時間的關系同學們在戀戀不舍中結束了本次活動。

　　是啊，讀書日的活動目的就是在于讓同學們愛書、藏書、讀書，我們就是應該時時抓住有利契機，引導同學們走入書的殿堂。

　　讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風生，讀書可以讓人總結經驗規律，讀書也可以讓人反思自己。

　　我校“世界讀書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對我們每個學生的健康成長起到促進的作用。今后我們希望能夠繼續開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養同學生們良好的愛書、讀學的品質。讓一本本好書成為導航燈，指引我們向“知識淵博、性情通達、思維創新的人”的目標不懈地努力。

讀書活動作文篇4

　　翻開日歷，眼看新的一年即將開始，這讓我想起去年學校組織的“讀書漂流”活動。

　　那天，我們班每個人都精心招攬生意，有的高高舉起招牌大聲吆喝，有的翻開自己要出售的書頁展示商品，有的搖著準備買贈的禮品吸引同學，教室里的廣告用語可真是不絕于耳。你看，剛剛完成一筆生意的同學，既興奮又得意，立刻跟身邊的同學分享喜悅；正在推銷書籍的同學，既焦急又懇切，希望立馬能說服對方購買此書；暫時沒有顧客的同學；既期待又羨慕，多么希望有人能在此停留呀！那些小顧客們也在過道里來回穿梭，舉棋不定，心里打著自己的小九九，算算是不是物美價廉。

　　最會賣書的要數我們班的李梁茗鈺。一看她的招牌，就知道是費了心思的。別看她小小年紀，還蠻有經商頭腦。她采用買贈的手法推銷書籍，光那些閃閃發亮、種類繁多的小禮品，就足以吸引三年級的小同學。只見她拿起一本書仔細地介紹這本書有多好多好，用這個價錢買到實在是太劃算。對面的小同學不知是不太喜歡那本書，還是嫌價格貴，臉上一副很為難的表情，嚼著手指，嘴里支支吾吾的，顯得有些猶豫。只見李梁茗鈺立刻采取迂回策略，她拿起一個精美的小禮品，說：“你要真喜歡這本書，那這個小禮品我也送給你。你看它多漂亮啊，而且還很實用。如果你再猶豫，一會兒就被別人買走了。”別說，這招真靈，那本書立馬就成交了。

　　短短的半個小時，我們每個人的錢包都變得鼓鼓的。接下來，我們要帶著這鼓鼓的錢包去高年級同學那里買自己喜歡的書籍了。

　　快樂的時光總是那么短暫，就像白駒過隙，但卻給我留下了美好的回憶，我期待著新的“讀書漂流”活動。

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