在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的猜燈謎活動作文，希望對大家有所幫助。
猜燈謎活動作文1
一年一度的元宵節(jié)來了，大街小巷的屋檐下都掛滿了大大小小的燈籠，燈籠里耀眼的燈光輝映出喜慶的色彩，燈籠外大大的“福”字表示人們團(tuán)團(tuán)圓圓、吉祥如意。這一天，我們?nèi)熒e行了期盼已久的猜燈謎活動。
活動開始了，我和幾個好朋友興高采烈地奔向操場。首先映入眼簾的是一片紅色的燈籠，一排排整齊的燈籠掛在操場圍墻上，我好像來到了一片紅色的花海。燈籠下垂著一條條五彩燈謎，上面有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎的月亮，還有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)我看得投入時，旁邊傳來一陣陣歡呼聲和喝彩聲，是有的同學(xué)猜中得了獎品，高興得歡呼雀躍。
我走著走著，突然被一條燈謎吸引了，“七位仙女出嫁了一個（打一成語）”。我想：這道燈謎感覺有點(diǎn)不靠譜，結(jié)果一定十分有趣，突然我靈機(jī)一動，七仙公主們從小生活在一起，關(guān)系親密，失去了一個，其他六個肯定十分傷心，啊，終于想到答案了――六神無主。我立即把答案告訴老師，老師滿意地對我說：“恭喜你，答對了。”聽完老師的答復(fù)，我高興地跳起來。
接著，我又一連猜中了好幾個燈謎，獎了一個同學(xué)們用紅包自制的燈籠。
最后猜燈謎活動在一片歡呼聲中結(jié)束了，我覺得這一次活動很有意義，不僅讓我們體會到了樂趣，又讓我們在玩耍中增長了知識。
猜燈謎活動作文2
為了慶祝元旦，我們將要迎來一項(xiàng)有趣的活動——猜燈謎，猜中可是會有獎品的。同學(xué)們都躍躍欲試，心中充滿了期待。
下午，當(dāng)我門走進(jìn)煥然一新的教室，只見釘在墻上的絲帶又細(xì)又長，上面掛著各式各樣的千姿百態(tài)的燈籠，每個燈籠旁邊都夾著不同的謎語。一陣微風(fēng)吹過，絲帶隨風(fēng)舞動，猶如燈謎的海洋泛起層層海浪。
活動開始了，同學(xué)們一窩蜂地沖了出去，奔向燈籠。有的三五成群地聚在一起，熱烈地商討著；有的站在燈籠前，著急地用手比劃著；有的望著謎面，抓耳撓腮地思索著。
第一個搶先回答的是我的同桌王沐梓，她得出的答案是“老舍”。出題的同學(xué)站了起來，半驚半喜地說：“答對了”，教室里驟然間響起了掌聲。在掌聲中，盛老師獎勵了王沐梓一根草莓味的棒棒糖，并拍照作紀(jì)念。全班同學(xué)用敬佩的眼神望著她，心里滿是羨慕。
我抓耳撓腮地站在一對謎語前，努力地思考著。“一只小鐵狗，守在大門口，別人來串門，見了它就走。”很快，我的心里便有了答案。謎底應(yīng)該是“鎖”，鎖是掛在門上的，代表家里沒有人，別人來串門，只能失望地離開。
接下來，我又冥思苦想著“生來鐵膽熱腸，愛管不平之事”這個謎語。雖然我拿不定答案是否是“電話機(jī)”，但求勝心切的我還是抱著僥幸的心理舉手回答了。果然不出我所料，我答錯了，正確答案是“電熨斗”，真是可惜。
猜燈謎真有趣，期待下次繼續(xù)。
猜燈謎活動作文3
一年一度的元宵佳節(jié)來啦，街頭巷尾的屋檐都擺滿了許許多多的燈籠，燈籠里奪目的燈光效果交相輝映出喜氣的顏色，燈籠外極大地“福”字表明大家和和美美、萬事如意。這一天，大家全體師生舉辦了期盼已久的猜燈謎活動。
主題活動開始了，我與好多個最好的朋友興高采烈地沖向體育場。最先盡收眼底的是一片紅色的燈籠，一排排齊整的燈籠掛在體育場院墻上，我好像趕到了一片紅色薰衣草花海。燈籠松馳著一條條五彩燈謎，上邊有的畫著可愛的小白兔，有的畫著彎彎曲曲月亮，也有的畫著紅紅的太陽。正當(dāng)性我覺得得資金投入時，邊上傳出一陣陣歡笑聲和歡呼聲，是有的同學(xué)們猜中得了禮品，激動得歡欣鼓舞。
我突然之間，忽然被一條燈謎吸引住了，“七位小仙女嫁人了一個（打一成語）”。我覺得：這道燈謎覺得有點(diǎn)兒不可靠，結(jié)果一定十分趣味，忽然我靈機(jī)一動，七仙小公主們自小日常生活在一起，關(guān)聯(lián)親密無間，失去一個，別的六個毫無疑問十分難過，啊，總算想起回答了――六神無主。我馬上把回答告知教師，教師令人滿意地對我說：“祝賀你了，答對了。”聽完教師的回應(yīng)，我興高采烈跳起。
然后，我又一連猜中了很多燈謎，獎了一個學(xué)生們用大紅包自做的燈籠。
最終猜燈謎活動在一片歡笑聲中告一段落，我認(rèn)為這一次主題活動很更有意義，不但使我們感受來到快樂，又使我們在玩樂中提高了專業(yè)知識。
猜燈謎活動作文4
快樂的寒假已接近尾聲，我們迎來了社區(qū)的最后一個活動——猜燈謎。
一吃完午飯，我就興致勃勃地趕到了樓下。樓下掛著一張張五顏六色的燈謎。一眼望去，到處花花綠綠，人山人海。
我趕緊跑到了一張燈謎前，上面寫著“雙木非林心相連”（打一字）。我想：兩個木卻不是“林”，再加上一個“心”，肯定是“想”！我撕下了這張燈謎，寫上答案后，繼續(xù)往下猜。下一張燈謎是“空對空導(dǎo)彈”（打一成語）。我便想：全都是空導(dǎo)彈，看來是勢均力敵，那應(yīng)該得見機(jī)行事，答案肯定就是見機(jī)行事。我又小心翼翼地撕下了這張燈謎。
一張張燈謎都被我“拿下”了，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多的燈謎了。我飛快地跑到了兌獎處，要去兌換獎品。這地方的人可真多啊，我都被擠得快喘不過氣來了，但我想：還是算了吧，為了我的獎品忍一忍吧！終于輪到我了，我拿出猜出的燈謎，兌換了獎品：一包洗衣液、兩塊香皂、四包餐巾紙、五包零食和一個小蜜蜂玩偶。我可真是收獲滿滿啊！
這次猜燈謎活動是我這個暑假中最快樂的一件事，在明年的猜燈謎活動中，我一定更加努力，爭取換到更多的獎品！
猜燈謎活動作文5
盼星星，盼月亮，終于盼到了元宵節(jié)，我的心情非常激動，因?yàn)榻衲甑腵元宵節(jié)學(xué)校要舉行猜燈謎活動。
早上，同學(xué)們都早早來到學(xué)校，都圍著各個班布置的燈謎，這里看一看，那里瞧一瞧，走廊上馬上變得水泄不通。
第一節(jié)課，我們班上舉行了元宵喜樂會。第二節(jié)課是猜燈謎，同學(xué)們把自己精心準(zhǔn)備的燈謎說出來，讓大家猜，同學(xué)們這兒冒出個答案，那兒冒出一個答案，在歡聲笑語中度過了第二節(jié)課。
第三．四節(jié)課是同學(xué)們最最期盼的全校猜燈謎活動，第二節(jié)課下課鈴響起時，全校馬上炸開了鍋，走廊上，操場上，樓梯上，到處都是人，當(dāng)我們教室門打開后，同學(xué)們一窩蜂的跑了出去，大家爭著去參加猜燈謎活動。
我擔(dān)心一些容易的燈謎被別人搶去，所以我不甘示弱，以百米沖刺的速度沖向其他教室。我發(fā)現(xiàn)217班的燈謎已經(jīng)被搶光，于是我馬上去了219班，馬上搶了一個燈謎：花在上面，留在下面。（打一字）花上面是一個草字頭，留的下面是一個田字，兩個加起來不就是一個苗子嗎？于是我馬上去老師那里去領(lǐng)獎。
由于平常見得多，加上我記性好，活動中我一口氣猜中了四個謎語，抱回了一大堆獎品，同學(xué)們都向我投來了羨慕我的眼光，我的心里別提有多高興了！
我們班還有許多同學(xué)也或多或少的猜出了一些燈謎，原來猜燈謎也是有方法的，有的要拆字，有的要會意。同學(xué)們一起分享著獎品，交流著技巧，好不熱鬧！
這個元宵節(jié)過得真快樂！
猜燈謎活動作文6
元宵節(jié)的習(xí)俗各式各樣，有吃元宵、看花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等精彩節(jié)目，其中屬猜燈謎最有意思。
吃過晚飯，我迫不及待地跑下樓去。小區(qū)的花壇邊，人群早已聚在一塊兒，熙熙攘攘的。我高興極了，因?yàn)槲疫@位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
經(jīng)過一個晚上的腦力勞動“苦戰(zhàn)”，我們一家三口捧回了八件“戰(zhàn)利品”。
猜燈謎真是個好節(jié)目，不僅能讓我們學(xué)到知識，也知道了一些生活上的常識，還娛樂了氣氛。
猜燈謎活動作文7
元宵節(jié)那天，媽媽單位在食堂舉辦了一場熱鬧非凡的“猜燈謎·鬧元宵”活動。
來到食堂，只見天花板上掛著一個個火紅火紅的燈籠，有70多個呢，那紅燈籠閃著光，一片喜氣洋洋，每個燈籠下面都別著一張紙條，五顏六色的，想必那上面就是謎語了吧!
吃了美味的三門麥焦和糟羹后，猜燈謎活動開始了。大家爭先恐后地走上前去，圍著燈籠看，猜出謎底的眉開眼笑地迅速取下謎語，跑向兌獎區(qū)抽獎。不一會兒燈籠下的紙條少了十幾張，有的叔叔阿姨甚至拿出手機(jī)查起了百度。這時，我也按捺不住了，圍著紅燈籠轉(zhuǎn)了一圈，眼前猛地一亮，只見一張藍(lán)色的紙條上寫著“制怒打一消防名詞”，我靈機(jī)一動，所謂“制怒”不就是阻止發(fā)火嗎?謎底是“滅火”。我暗自竊喜，急忙交給媽媽，媽媽獲得了一次抽獎的機(jī)會，我心里默念：“媽媽，一定要抽到大獎呀!”媽媽把手伸到箱底，攪拌了一番，良久才把手拿出來，她的手中緊緊地攥著一張紅色的紙，小心翼翼在攤開，只見紙上寫著三個醒目的大字“洗潔精”，我頓時像泄了氣的皮球，心想：媽媽的手氣實(shí)在太差了，竟然抽到了最差的獎品。不過我們也不灰心，還有兩次機(jī)會，我們又絞盡腦汁猜，這次媽媽鴻運(yùn)當(dāng)頭，居然中了一個大獎——暖暖杯。我眉間的“麻花”立馬解開，嘴角也情不自禁地上揚(yáng)。
猜燈謎活動在一片歡聲笑語中接近了尾聲，紅燈籠上的紙條也所剩無幾，大家滿載而歸，心里別提有多高興了。我想，獎品固然喜歡，但猜燈謎的樂趣更令人回味無窮。
猜燈謎活動作文8
元宵節(jié)那天，我們班舉行了一次別開生面的“猜燈謎”活動。
早上，我急匆匆地趕到教室。剛放下書包，抬頭一望，哇！我的小花燈被高高地掛在教室北邊的窗戶上。這時，耿老師走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，這些都是家委會家長們的功勞，你們要感謝他們……”
下午第一節(jié)課，“猜燈謎”活動正式開始啦！耿老師一只手提著一袋棒棒糖，另一只手抓著一大把準(zhǔn)備好的簽走上講臺。她宣布了游戲規(guī)則：“每個人任意選擇一個燈籠上的謎題，說出自己的答案，再由那個出謎人公布謎底。猜中的人可以得到一個棒棒糖，沒猜中的也沒關(guān)系，同樣有棒棒糖。好了，現(xiàn)在開始抽簽。”
同學(xué)們爭先恐后地跑上講臺，生怕自己比別人落后一步。最后，每個人的手上都有了一支簽，我是16號。
1號、2號、3號……終于輪到我了。我站到了一個小花燈前，紙條上寫著：三水壓倒山，打一字。這到底是什么字呀？我在腦中思考了半天，卻怎么也想不出來。最后，出謎的同學(xué)公布了謎底：“當(dāng)然的當(dāng)。”哦，我恍然大悟！有點(diǎn)小遺憾，但我還是開心地去講臺上領(lǐng)到了一個棒棒糖。
通過這次“猜燈謎”活動，我感受到了濃濃的節(jié)日氛圍，也越來越喜愛中國的傳統(tǒng)節(jié)日。
猜燈謎活動作文9
隨著鞭炮聲一陣陣響起，隨著日子一天天度過，正月十五也要到來了，我十分期待的猜燈謎也要到了。
十五這天晚上，猜燈謎活動拉開了序幕。這不：來來來，快，誰出題呀？我，我，來了啊！用電視上的行不，行行行，不都是找樂子嗎。好現(xiàn)在開始……
過了一會，準(zhǔn)備完之后，開始了，第一局規(guī)則是，分兩隊(duì)，我是說謎面的。然而媽媽是判對錯的，對的加10分，錯的減10分。
比賽開始了。我說兩位隊(duì)長先來剪刀、石頭、布吧，輸?shù)南炔隆Ｏ瘸轭}的是哥哥，他抽到的是：先寫上半部，后寫下半部。打一字。
哥哥自信的說我先猜。你看哥哥坐在桌子上，一會用手托住腮，一會又用手撓撓頭發(fā)，一會又皺眉，突然他眼睛一亮說：“卡，卡片的卡”。恭喜你答錯了。還猜嗎？猜。
大大、大媽一看哥哥沒猜對，便也紛紛說出自已的答案，媽媽說都不對啊。我想哪有這樣的題啊？那么奇葩。我想對了，可以把謎面斷一下句了！先，寫上半部，后，寫下半部。那不就是告字么，哈哈我猜出來了哦！這時哥哥也猜出了是告字。
過了一大會，終于搞完了這次猜燈謎活動。這次猜燈謎，讓我知道了一個道理：只要想猜到謎底，就要上知天文，下知地理，會折字會斷句。但這些都從哪來啊，那當(dāng)然是讀書，人要多讀書才能知道謎底啊。
這次猜燈謎不僅讓我懂得了道理，而且我還感受到了快樂。
猜燈謎活動作文10
昨天是正月十五元宵節(jié)，我和媽媽聽說市民廣場有燈展和猜字謎，四點(diǎn)多就吃了飯，趕到市民廣場一睹為快。
夜幕降臨了，花燈閃耀，偌大的公園一時成了燈的海洋，只見蛟龍出海燈昂首九霄，鳳穿牡丹燈雍容華貴，無骨燈簡潔明朗，走馬燈色彩斑斕……人們紛紛在漂亮的花燈前合影留念，將這美好的記憶永久的保留下來。
快猜快猜，大家在欣賞這花燈的同時也琢磨著燈謎，四處張掛的燈謎在微風(fēng)中搖曳，大家情緒高昂，“寒山寺上一棵竹”，還沒等工作人員掛好，一個人就脫口而出是等字，答對了，工作人員給了他一個獎卡去領(lǐng)獎。我看見了一張字謎是“一萬多一撇”，我才思敏捷是“厲”字，我連忙讓媽媽把字條拿下來另一個人也想拿，幸好媽媽搶先一步，拿到了手而且答案真確，我到領(lǐng)獎處領(lǐng)到了一只小牛，我今年一定牛氣沖天。
之后，我還放了孔明燈，廣場上空飄著數(shù)百盞的孔明燈，像懸掛在天空中的星星，編織成一張張美麗的畫卷，與人們頭上的牛角燈交相輝映，真是好看。
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