在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的義賣活動作文3篇，希望對大家有所幫助。
義賣活動作文 篇1
這個星期三下午，我們學校組織了一次活動：“哇哇哇兒童跳蚤市場”，這是一次義賣活動，同學們可以把自己家里淘汰的學具、文具或舊的CD、影碟和多余的`小擺設、小工藝品等帶回學校進行“義賣活動”。這次活動由班級自己組織，設有董事長、經理、售貨員、收銀員、保安等等的職位。真是辦得有模有樣啊！
活動在大隊輔導員的指導下開始了，各班的同學都很積極，分別把商品、箱子、零錢等等的工具擺出來。同學們一窩蜂的擁擠上來，都讓售貨員手忙腳亂了。其他班的同學都來我們這里購買東西，這些圖書、洋娃娃、小飾品都讓他們愛不釋手。很快，東西全賣光了，同學們也滿載而歸，捧著自己的“寶貝”回家了。
最后，老師清點了數目把錢交給了大隊輔導員，再由大隊輔導員把這些錢捐給身邊的“希望工程”，幫助經濟上有困難的朋友們。
這次義賣活動讓我感觸不淺，既能幫助他人，又可以鍛煉自己的應變能力和口頭表達能力。真是兩全其美啊！
義賣活動作文 篇2
“快來買啊！各種商品應有盡有。”你感覺是在市場，不，不，不，是我們學校在舉行義賣活動。
待主持人宣布義賣開始，我們就開始分工，一些人拉客，一些人推銷。我剛把東西擺出來，就有人看中了我的一把槍，我30元賣給他了，其實那把槍是我花了20元從同學哪里買的，還是壞的，賺了，哈哈哈！
我又買了一把5元的光劍，7元轉手就賣給我的干弟弟。等我回攤位上時已經快結束了，我便拿著書四處吆喝：“買書了，買書了，全部半價。”不一會兒，一個小朋友問：“這書多少錢？”我說：“四本30元。”他說：“我要兩本。”我說：“15元。”他瞅瞅我，我連忙說：“10元，要不要？”他這才買下了兩本。
回到家，我把這事說給爸爸媽媽聽，我爸爸說：“孩子，你真是自家人坑自家人，你腦子進水了！”哎，愛心義賣，自家人也得坑啊！
義賣活動作文 篇3
“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天!”信步來到錦輝商城六樓，放眼望去，我們學校的愛心義賣柜臺前已經人山人海，其中也不泛一些超市的顧客，我拉著媽媽急忙來到柜臺前，迫不及待地想獻出我的一份愛心。
“哇塞，太精致了!”“對呀對呀，沒想到智障兒童也能做得這么精美!”的確，每一個人看到這么多精致的手工藝品都會發出驚嘆，可是誰會想到這些都是智障兒童的杰作呢?也許常人只需要一天或兩天的時間來制作，但是智障兒童卻要花上幾十倍甚至幾百倍的時間和心血來完成這些，實在是讓人難以想象……
我挑了一件手工藝品，獻上了我的愛心。但我還是賺了，因為能得到一件匯集心血的手工藝品，就可以感受到智障孩子們在制作的時候在工藝品里融入的祝福，是一件多么令人快樂的事情呀!
“只要人人獻出一點愛，人間永遠是春天!”走出錦輝商城，這首歌還時時縈繞在我的耳畔。
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