通過幼兒園父親節活動，促進孩子與父親間的情感。下面是關于幼兒園父親節主題活動簡報的內容，歡迎閱讀！
篇1：幼兒園父親節活動簡報
6月的第三個星期天，是一年一度的父親節。據說，父親節定在6月，是因為6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征了父親給予子女的那火熱的愛。6月14日下午，怡嘉苑小金星幼兒園組織開展了“快樂父親節”主題活動。首先各班教師為孩子們講解了父親節的由來以及每年父親節的日期。接著教師和孩子們一起討論起爸爸的工作和在生活中是如何照顧自己的，讓孩子們深深體會到爸爸平日的辛苦。最后，孩子們一起為爸爸們準備了漂亮精致的父親節禮物。
這次活動，加深了幼兒對爸爸的了解，密切了爸爸與孩子間的感情。同時，豐富的情感教育載體使“感恩、關愛”的種子在孩子幼小的心靈中開始生長。
“快樂父親節”——怡嘉苑幼兒園父親節活動報道
篇2：幼兒園父親節活動簡報
第二幼兒園在父親節到來之際，于6月15日在園內開展了“爸爸：祝您節日快樂！”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
活動是在保教處、教研組的組織和各年齡班老師的精心安排下，以班級為單位進行。
隨著一曲《感恩的心》的歌曲迎接著孩子們的爸爸的到來。老師們一起帶著孩子們用各種方式表達對爸爸的愛，有的唱《我有一個好爸爸》的歌曲；有的把自制的小禮物贈送給父親并說一句甜甜的悄悄話；還有的班級孩子和父親一起印《愛心手印》等等。
當“爸爸們”收到孩子準備的禮物時，多數都表現出高興、意外，有些爸爸還有點不好意思。
戶外親子游戲更是豐富多彩。
這樣的活動讓爸爸們和孩子的心靠得更近，讓父親知道了孩子在幼兒園的表現，加深了父親對幼兒園教育的`理解，增進了父親與孩子間的感情。
篇3：幼兒園父親節活動簡報
父親節前夕，吉林市幼兒園的老師們以多種形式開展以“父親節”為主題的系列教育活動，并取得良好的教育效果——孩子們在談話活動中萌發對父親的情感，在繪本《我爸爸》中感受到父親的堅強勇敢，在向伙伴們介紹自己爸爸的過程中感受父愛的偉大，在為爸爸制作父親節禮物、送上祝福的過程中升華了對爸爸的愛。走廊里掛滿了孩子們對父親真誠的祝福：歪歪扭扭的小領帶，捕捉到幾分神韻的爸爸畫像、泥工爸爸……稚嫩的作品和真誠的祝福讓家長們感動不已。
吉林市幼兒園以“主題活動”為載體的學習活動在為幼兒和教師提供了廣泛的學習和教育內容的同時，也對教師的綜合素質提出了更高的要求。活動的開展要適合幼兒心理和生理的雙重發展需要，也要有合適的契機和內容。吉林市幼兒園善于抓住教育契機開展主題活動，并將養成教育深入到幼兒的一日生活中，不失時機地對幼兒進行愛的教育，讓孩子們從小懂得感恩，懂得珍惜擁有的幸福生活，促進幼兒在養成良好的行為習慣的基礎上，形成高尚的道德品質。
篇4：幼兒園父親節活動簡報
6月的第二周周日是父親節，周五放學前園里聽見最多的話就是“爸爸，我愛你”，是的，孩子的話雖不多，但是卻讓父親聽的熱淚盈眶，孩子那天真的表情，稚嫩的話語，觸動著“爸爸”的心！還有的班級給父親做了“領帶”，還有有禁煙標志的“煙”，處處體現出孩子對父親的愛！祝福天下的父親、父親的父親。。。。。。節日快樂！
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