無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的課間活動作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間活動作文 篇1
下午，風和日麗，是我們二年級學生的課間活動。周老師帶領我們到一年級操場上玩游戲，
周老師給男孩子組織好后，笑容滿面對我們女孩子說：“你們女孩子就玩文雅一點的游戲吧！”
于是我們就相互討論開了，應可說：“我們來玩一朵紅花開不開吧！”
我說：“這樣太簡單了，得增加點難度，用一塊手巾蒙住一個小朋友的眼睛，如果她抓住了另外的一個小朋友，還得猜出她是誰？”
周老師說：“看來金多賢提出的要求非常難。”
游戲開始了，符語婷用手巾蒙住了自己的眼睛，她東摸摸西摸摸，最后，竟然摸到了我，她猜來猜去，還是不知道這是誰，最后摸到我頭發(fā)時，大聲地說：“是金多賢。”
大家齊聲說：“哇塞，好厲害呀！”
然后，輪到我了，我用手巾蒙住了自己的眼睛，頓時，我的眼前一片漆黑，我非常緊張，最后我摸到了一個人。我仔細地摸了一下，脫口而出，說：“是趙勝男。”
同學們又大聲地說：“對了。”我感到非常開心。
游戲結(jié)束了，我也明白了，原來當盲人是非常痛苦的，在生活中，我們要關心他們、尊重他們。在學習中，我們還要保護好自己的眼睛，做好眼保健操。
課間活動作文 篇2
一周的學習時光中，我最喜歡的就是大課間活動。我們學校的大課間大概開展一年了，這一年中大課間發(fā)生了極大的變化。如果你不信，那我就給你說說吧！
我先說說我們站隊的變化。以前我們站隊自由散漫，都是同學們自行進入操場站隊，操場里亂哄哄的，老師要喊號令才能站好。現(xiàn)在可不一樣了！每次上大課間前，各個年級都在教學樓前排好隊，有秩序地進入操場。
再說說我們隊形的變化吧！以前我們的隊形站的是歪歪扭扭，現(xiàn)在老師為我們每一個人在操場上固定了自己的位置，并在位置上畫上一個漂亮的花朵圖案。我們的隊形變成了整齊的方陣，無論你從哪個角度看都是整齊有序的。
我們的活動內(nèi)容變化也不小！當初我們只要圍著操場跑上幾圈，再做一遍廣播體操就回班休息了。現(xiàn)在我們學校又增加了校園舞這項活動內(nèi)容，每天我們跑完步，做完操，再跳一段校園舞，心情愉悅極了。
這就是我們的大課間活動，變化不小吧？
課間活動作文 篇3
下課了，小朋友們爭先恐后的沖出教室，來到操場上，去玩游戲。
瞧，小紅和小蘭輕輕的晃動繩子，小雪在中間跳來跳去。
小明在一旁拍著皮球，小林在旁邊數(shù)數(shù)。一二三。不知不覺已經(jīng)拍了100多下，真不愧是個拍皮球的“高手”啊！
小剛正在跳高，經(jīng)過不斷的努力，他已經(jīng)掌握了里面的技巧，只見他縱身一躍，輕輕的跳了過去，然后安全的降落在地面上，真厲害啊！
小美和瑤瑤還有小勇在打乒乓球，只見小美把球猛烈的發(fā)過去，瑤瑤也不甘示弱，用力的把球發(fā)了過去。最后小勇說：“瑤瑤以10比7的分數(shù)勝過了小美”
你們看二（2）班的小朋友正在和二（1）班的小朋友進行拔河比賽呢！眼看二（1）班就要拔過去了，可是二（2）班又猛的一把拉了回去。真是氣勢洶洶。最后二（2）班贏了。二（2）班小朋友們歡呼起來。我們贏了！我們贏了！
叮鈴鈴！上課鈴響了，大家都回到了自己的教室，這真是一個快樂的課間活動啊！
課間活動作文 篇4
今天第二節(jié)課下課時，我們開展了陽光大課間活動。這次的活動內(nèi)容是跳繩。
跳繩的規(guī)則是我們女生跳男生數(shù)，我拿出準備好的跳繩開始跳，最后才跳了25個。之后男生跳女生數(shù)，魏凡清跳了89個，還有人跳了105個。我以后要多練習，希望下次會更好。我很期待下一次的陽光大課間活動。
課間活動作文 篇5
隨著獻給愛麗絲這美妙的旋律響起，我們快樂的大課間活動就開始了。
首先，我們先做武術操。只聽見喇叭里洪亮的聲音響起：全國小學生武術操旭日東升現(xiàn)在開始。伴著這有力的節(jié)奏，同學們認真地出拳、踢腿，顯得朝氣蓬勃，格外精神。
做完了武術操，我們走到一塊塑膠跑道上，排好了隊，開始了我們的大課間游戲。我們的大課間游戲可好玩了！有的班在玩接力跑，有的在玩同步走路，有的在玩袋鼠跳，還有的班在做俯臥撐和前滾翻 ……而我們班玩的是兩人三足跑的游戲，我榮幸地跟我的好朋友成了隊友。我們先用紅領巾打了一個結(jié)，然后再勾肩搭背。我們一開始走路的時候，兩人配合的沒有默契，總是我快她慢，他快我慢，還 差一點摔了一跤呢。輪到我們第二次走的時候，我們雖然比上次好了一些，但還是沒別人走得那么快，那么好。于是，我們兩決定找找竅門。原來他們是有口訣的；他們一直喊著“左右，左右”，這樣 子可以不會搞錯要走那個腳。我們用了這個辦法以后，試了不到三次，就可以熟能生巧，健步如飛了。就在這時，我們的集體舞開始了，同學們都跳的非常投入，仿佛一群蝴蝶在翩翩起舞一般……
大課間活動就這樣快樂的'結(jié)束了，同學們只好戀戀不舍的回到教室，等待下一次大課間活動的到來。我相信下次大課間活動一定會更精彩的。
課間活動作文 篇6
永遠不會忘記，這個不同尋常的大課間。
像往常一樣，出操的音樂響起來了。我們排著隊下樓做操。陽光透過云彩，把天空割成幾塊，有些美得不太自然。我們從從布袋里取出亂糟糟的麻繩，誰知劉老師卻要我們跑步。班級中立刻有人怨聲載道。我的心里也忍不住抱怨起來：“無緣無故叫我們跑什么步嘛！”
我雙腳無力地在跑道上磨來磨去，塑膠在腳下發(fā)出不滿的“唧唧”聲。一圈，兩圈，三圈，腳步變得緩慢起來。劉老師從主席臺向我們走來，說：“是在教室里讀書好，還是跑步好啊？”我們一致回答：“讀書好！”“你們下來跑步，都是你們自己選擇的。”隊伍里又一陣騷動。“要不是還得跑步，我們早該在上語文課了！”我在想。
就這樣走了三圈，隊伍越來越安靜。最后，劉老師吐出一句：“認識到錯了嗎？”之后是一片寂靜。許久的沉默，讓我的心也平靜下來。劉老師的下一個詞，讓我思考了好一會兒。是啊，要班里的每一個人都心一致，第一圈就跑得安靜整齊，互相提醒，互相學習，還會出現(xiàn)現(xiàn)在的結(jié)果嗎？這應該成為我們班級的目標——團結(jié)一致，爭奪第一。
課間活動作文 篇7
當當當，下課了，同學們像小兔一樣飛快地跑了出去。有的同學在走廊上跳繩，有的同學在操場上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學在教室里專心致志地看書。
最有趣的是捉迷藏。六個同學一起玩，一個被選為“鬼”，其他五個藏起來。“鬼”開始數(shù)一的時候，我們就各自藏了起來，我是藏在大樹后面。等“鬼”數(shù)到十，“鬼”就開始尋找躲起來的同學們。“鬼”在柱子后面找到了第一位同學，接著花叢中的同學、墻壁后面的同學也陸陸續(xù)續(xù)被找到了。等“鬼”來找我的時候，正好上課鈴聲響了，我偷偷地跑回教室，成為唯一一個沒有被找到的同學。大家都依依不舍地回教室上課了。
課間活動作文 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課鈴聲響了,同學們像離弦之箭似地沖出教室,開始了愉快又豐富多彩的課間活動。平靜的操場頓時變得熱鬧非凡了！同學們有的在跑步，熱得大汗淋漓，有的同學在玩捉迷藏，“鬼”機警地尋找，讓每一個同學心都跳到了嗓子眼。還有的同學在跳長繩，幾個小朋友還喊“加油，加油!”
我喜歡的游戲是“捉小魚”：我和陳承訊面對面手牽手搭成魚網(wǎng)，我們唱著：“一只小魚游來啦，游來啦，游來啦……其他同學扮演的是小魚，從我們的“網(wǎng)”下鉆了過去。當唱到“快快抓住”的時候，我們放下“網(wǎng)”，捉到了一只小魚，別提有多高興了。那位同學只好垂頭喪氣地當了“網(wǎng)”。輪到我當小魚了，我穿梭在“網(wǎng)”下，自由自在地游來游去……
叮鈴鈴……上課鈴聲響了，同學們依依不舍地往教室里走去，開始了新的課程。
今天的課間活動多么有趣，多么快活！
課間活動作文 篇9
周二的下午是我們的陽光大課間活動的時間，在課間活動里，有的同學跳繩、有的同學踢毽子、有的同學跑步，我和王名鈺分到一組玩跳繩，我一分鐘跳了87個，有的同學能跳100多個呢。然后我又跟于知遠玩跳繩，我還可以帶著同學一起跳，我和同學們在一起玩的很開心。
課間活動結(jié)束了，我已經(jīng)滿頭大汗了，課間活動不僅能放松我們的心情，還能鍛煉我們的身體，我喜歡上陽光大課間活動。
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