在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼纳鐓^實踐活動作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
社區實踐活動作文 篇1
寒假的一天，社區開展了一次小學生創衛實踐活動—“掃地�！�
我拿著掃把走到社區，老師叫我們排好隊，老師選了組長，又給組長發了鐵鏟，就少我們一起到永輝超市旁掃地。到了永輝超市，老師叫我們分頭行動，然后再把垃圾掃到組長那里。大家一起合作，很快就把地面上的垃圾掃完了。于是，我們回到了社區里。老師說：“現在我們來進行關于創衛的搶答題，答對一個就能得到一張電影票�！闭f著，老師就念起了題目：“重慶沙坪壩區創衛簡稱叫什么？知道的舉手�！贝蠹叶荚谒伎�，突然，一個小男孩舉起了手。老師說：“那你就說吧�！庇谑切∧泻⒄f：“創衛�！蔽覀兌己芰w慕他，因為他得到了一張電影票。老師又抽了幾個問題，結果，很多小朋友都得到了電影票。還剩幾張電影票了。老師問我們：“哪些習慣影響了環境呢？”我連忙舉起手來，老師說：“那你就說吧�！蔽艺f：“隨地吐痰、亂扔垃圾、亂折花草，這些習慣都會影響環境�！庇谑�，我也得到了一張電影票，我心里樂滋滋的。
不一會兒，活動就搞完了，于是我和爸爸高興地回到了家。文章來源“”
社區實踐活動作文 篇2
暑假，8月25日的上午，我去參加了“社會實踐”活動，內容是“外教英語課”。
首先，我先來到居委會——簽到、蓋章。
這些程序進行完畢后，我就去旁邊的教室里面等待著老師的到來。
9：30，外教老師開始上課。首先，她先進行了自我介紹。她叫“瑪麗亞”。接著，瑪麗亞老師發給我們一人六張卡片。我打開看了一下，分別是“松鼠”、“戰略”、“稀有”、“聰明的”、“贏”和“繪畫”。
她交給我們這些單詞之后，進行了幾個小游戲，讓我們玩的不亦樂乎。
之后，她拿了一本書，開始給我們講故事。故事是：一個小老頭除了鳥兒以外，不再喜歡任何動物，鳥兒要遷徙，小老頭給它們食物，不讓它們飛走。松鼠把食物吃了，小老頭想了辦法，讓它們吃不到。但是最終鳥兒走了，小老頭很傷心，松鼠就給了小老頭一些驚喜，讓小老頭和松鼠們和好了。
講完故事，讓我們分組，并問了幾個問題，搶答。我們組得到的分數最多。
時間過得飛快，我們圓滿的結束了這次“社會實踐”活動。
通過這一次活動，我可以更好的和外國友人一起交流，促進文化的交流，可以使中國和其它國家的關系更加融洽。
這將是為了以后的鍛煉，也告訴了我，學習是很重要的。
我可以通過今天的“外教英語課”之后，了解到了一些外國人的看法與見解，還有外國人的教課方式。
這整整一節課里，我學到了不少知識，這一堂課里，也很歡樂，大家都十分積極舉手發言。
總之，這節課還讓我歷歷在目，難以忘懷。
我也希望我們的社區里，可以多組織一些這樣的活動，這樣可以增強我們的興趣愛好，也是一個鍛煉。
社區實踐活動作文 篇3
伴隨著新年的鐘聲，新的一年又開始了。我突發奇想：新年新氣象，我應該為村子里做些事情吧。我的想法一出，家人都贊成，更堅定了我的決心。
第二天，我這個美容師就正式上任了。姥姥把我打扮的嚴嚴實實，用狐疑的眼光看著我：“你行嗎？”我看著姥姥不信任的眼光，信誓旦旦的保證：“我行的，你看吧！”便出發了。
看著有我們陟椒這個有許多文物的村子，不少地方被垃圾弄得骯臟不堪，濃濃的氣憤漫上心頭，發誓要讓村子重變整潔。我拿起比我高上一個頭的掃帚，開始工作，“嘩嘩”的掃地聲在不大的村子里回響著。聽著那些掃地聲，頓時覺得：我長大了，也能做些事情了。自豪感頓時激發了我的斗志，更加賣力的工作了。做完清掃工作，我帶上手套開始撿一些大垃圾。我在村子里逛著撿著。不一會兒，垃圾桶已撿滿。我終于收拾完了�？吹秸麧嵉拇遄�，臉上洋溢著幸福的笑容。我回家拿了一些硬紙板和木棍。在紙板上寫上“給自己一個文明習慣，給垃圾一個利用空間�！�
通過這次參加社區活動，我突然發現：自己還是有點用的，能為一個大的集體做些事情，不是那個只會纏著媽媽的女孩子了。
社區實踐活動作文 篇4
今天，我興高采烈的來到居委會參加一個別有深意的活動。
首先，社區實踐活動的第一站是：賣報紙。分為三組，我被分到第一組。領到報紙后，就到小區門口擺攤賣報了。我當吆喝的，我大聲喊著：“買報啦，五角錢一份報，各位叔叔阿姨，哥哥姐姐們，買一份報吧！”一位阿姨笑瞇瞇地走過來，說：“呦，00后的小朋友也干起活啦？”我連忙對阿姨說：“阿姨，您可別小瞧我們00后的學生，我們也要體驗賺錢的艱辛��！”阿姨喜笑顏開地說：“好，那給我那份報�！本瓦@樣，我們組做成了第一筆生意。過了許久，我們早已滿頭大汗，一看桌上還有兩份報沒賣完，此時已是中午，大家的肚子早已鬧“空城計”了。雖然每個人都想回家吃飯，但我們還是餓著肚子堅持賣報。我們最后使出唱歌這一招，我們清了清嗓子，齊唱：“啦啦啦!啦啦啦!我是賣報的'小行家不等天明去派報，一面走一面叫······”一位相貌堂堂的哥哥路過我們的小攤，張子悅連忙去拉客，說：“哥哥，買份報吧，里面的新聞會讓你大開眼見······“在張子悅拉客的同時，我也走向一位姐姐的身邊，說：“姐姐，買份報吧，里面可以學到很多東西，又劃算又能學到東西，這不是兩全其美嗎？”過了一會兒，我和張子悅欣喜若狂地說：“我們成功了！”我們洋溢在幸福與快樂中。到了居委會，我們把錢交給了居委會的陳老師，陳老師說：“你們付出了汗水，就應該得到你們應有的回報。”陳老師拿出三本書給了我們。
從買報中，讓我領略到了賺錢的艱辛和來之不易。
社區實踐活動作文 篇5
7月19日，是個讓我難忘的日子，因為我參加了“社區我當家”社會實踐活動，很有意義哦，不信，我給您講講。
我們首先來到向陽社區八號地的小區會議室填“知識競賽”的表格，填完表格后，就被老師帶領到小區草坪上勞動，我們年紀小的同學被老師安排去拿抹布擦運動器材，大哥哥、大姐姐們在草坪里拔草，老師說：“為了小區的干凈、漂亮，大家就辛苦一點吧�！蔽覀儺惪谕暤卣f：“好！”我戴著小黃帽，擦著器材，心里想著能為小區做點力所能及的事，覺得很驕傲，你想啊，你用自己的雙手、用自己的汗水，換來了一個地方或一個物品的潔凈，別提心里有多美了！一份汗水，一份收獲，運動器材在我的手里越來越干凈，它好像在對我說：“看我多漂亮啊，謝謝你啊！”這時候，盡管汗水濕透了我的衣服，但是心里覺得甜甜的。回到會議室，老師給我們每人發了一瓶冰水，喝了一口，好涼爽，這是勞動換來的結果哦！
休息一會兒后，老師請胡警官給我們講安全自救知識，比如說在電梯里突然遇到故障電梯迅速下墜，怎么辦？這時候千萬不要慌張，要踮起腳尖，雙手抱頭，身體靠壁，雙膝彎曲，可保護身體不受傷害哦。厲害吧，我以前從來不知道呢，回來后我還把這些知識都告訴了爸爸、媽媽和我的好朋友們，他們都很感謝我呢！
胡警官還給我們講了許多知識，比如遇到搶劫怎么辦？發生火災怎么辦？家里有小偷怎么辦？胡警官講的可有趣了，逗得我們哈哈大笑，給我們留下了深刻的印象，讓我們度過了一個愉快的下午，那些笑聲久久地在會議室飄蕩，至今還在我的腦海里回響……
社區實踐活動作文 篇6
今天，社區開展了一個以“魔法氣球歡樂多，益趣手工齊動腦”的活動。
活動開始之前，我和媽媽早早的就到了會場，并懷著激動的心情等待活動的開始。經過了漫長的等待，活動終于開始了!我看見活動室里來了許多小朋友，還有教魔法氣球的老師和助手。老師說：“我們的活動現在開始!今天要做三樣作品，分別是貴賓狗、蜜蜂和花兒這三樣!大家有信心把它們做好嗎?”我們大家齊聲說：“有信心!”隨后，老師就開始邊講解邊示范。我和小朋友們都聽的津津有味，并且認真的跟著老師的步驟做。步驟是：先在氣球打結的那頭擰一個小段，是貴賓狗的頭，接著在后面擰兩段一樣長的把它們擰在一起，頭就完成了;然后擰一節做脖子;接下來是身子和四條腿，腿照樣是照耳朵的做法做的。但要注意了，在它們的中間，需要留上一小段哦!要不然的話，這條氣球小狗就成了“無身貴賓犬”了呢!最后，只要剩一小小段做為尾巴就可以了。這樣子，一只可愛的“氣球小貴賓”就完工了!老師做完并做完了，我也做完了。我做的可像了，第一個就完成了，老師看見了我做的，還表揚了我，我聽了老師的表揚，心里像吃了蜜一樣甜呢!
參加了這個活動之后，使我受益匪淺。讓我懂得了：有一些東西并不是我們唾手可得的。比如“知識”這樣“東西”，它是需要我們去學習、去探索的!并且我們不能循規蹈矩的按照其他人的舊方法去做，我們要勇于創新，這樣你才會有新的收獲!
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