在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的社會活動—丹東之旅作文，歡迎閱讀與收藏。
原定五一期間爸爸媽媽想帶我去丹東游覽，正巧學校有一個社會實踐活動就是去丹東，我很開心地報名參加了。4月18日早晨天還沒亮我就醒了，一想到今天能和老師、同學們去旅行我真是太高興了，然后怎么也睡不著了。這可是我頭一回在沒有家長的陪伴下出遠門，爸爸媽媽也想借這次活動鍛煉一下我自己。準備好東西后我就在爸爸的陪伴下高高興興地來到了學校。在學校一切準備好后，我們就登上了開往丹東的大客車，車里寬敞明亮，大家一路上有說有笑的，不知不覺就到了丹東。
我們首先來到的是大孤山風景區(qū)那里有很多的古建筑，風景很美，空氣也好，我印象深刻的是張飛廟。我們接下來去的是抗美援朝紀念館，解說員給我們講解了關于抗美援朝戰(zhàn)爭期間的偉大史實，我們聽得都很認真也很感興趣。我知道了這是一次保家衛(wèi)國的戰(zhàn)役。紀念館外還有一些兵器供游人參觀，這可是我最喜歡看的。游覽完后我們又來到了虎山長城，以前去過北京但沒有去長城很遺憾，這回我見到了真正的長城。虎山長城是明長城的`東部起點，站在長城上感覺它太雄偉了。從長城下來我們又來到了鴨綠江坐船游覽了江兩邊的景色。江的這邊是我們國家，江對面就是朝鮮。看江的兩邊感覺真的不一樣，我們國家真是很繁榮。
從船上下來我們就上車返回鞍山了。回來的路上大家雖然有些累了，但是想想今天愉快的活動個個都很開心呢。通過這次活動爸爸媽媽說我長大了，能自己照顧自己了。這次活動在學校的精心安排和老師的細心呵護下使我即開心又難忘。
【社會活動—丹東之旅作文】相關文章：
5.丹東鳳凰山作文
6.游丹東鳳凰山作文