無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的參與活動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
參與活動作文 篇1
當我還是學生的時候，總是帶著一顆玩著的心，參觀或者說是走馬觀花將他人的活動參觀完畢，我不知道當時組織活動的人看到像我這樣心態的人會怎么樣？但是作為現在部分參與組織活動的我來說，真的有些傷心，感覺有一種被忽視的感覺；但更有一種鞭刺在背，活動不吸引人，活動不完滿，如何才能讓一些細節在組織過程不被忽視？什么才是活動的中心？
在策劃陜科大在深圳復試的活動中，更是給了我這種感覺！在看到同事編輯的文章時，我的內心實在苦笑的，文章是精彩的，但是每一個活動都是幕后活動組織者精心雕琢的！
也是在這樣的活動中，發現身邊的同事都在用自己所用潛能去發揮自己，讓每一項工作完滿，讓每一項服務更加貼近人心。
不能不說社會與工作，會教會一個在象牙塔中長大孩子如何在風中和雨中堅強與奔跑，倔強的逼著自己脫離父母的`保護傘，即使一次又一次的重新起航，即使負債累累，也會選擇堅持下去！
沒有內心的一次次的辯駁，沒有一次次的跌倒，哪里會懂得自己！
在看到來參加陜科大復試的社會人士時，尤其是他們認真答卷時，我的內心充滿了滿滿的感動！我知道我們的付出在這一刻得到了尊重！也得到了他們的認可！
參與活動作文 篇2
天氣炎熱，太陽火辣辣地照著大地，知了沒精打采地叫著：“熱死了！熱死了！”但是我們一點都不怕，因為今天是我第一次參加志愿者活動，我們要去看望生活貧困的老爺爺、老奶奶們，并給他們帶去一些生活用品。
一路上，我們很好奇，不停地問，志愿者孫姐姐也耐心的不停地講老爺爺老奶奶的身活情況。在姐姐的帶領下我們走進了一個老社區。
這里的條件可真差呀！房子很破舊、低矮。
我們先去花婆婆家，花婆婆已滿頭白發，為了照顧生活不能自理的兒子，每天靠賣花掙錢。看見我們這些志愿者送東西，眼中含著淚花兒，孫姐姐和花婆婆聊天，了解他的生活情況。
然后我們又去看了潘爺爺，年邁的潘爺爺生活很貧困，偶爾撿垃圾為生。我們給潘爺爺表演了《春暖花開》和《郊游》，給他帶去了歡樂······
看了這些老爺爺、老奶奶們，又想想我平時的浪費，任性。我很慚愧，同時我也很幸福。我要努力珍惜現在的生活。我也要把我的幸福帶給大家一起分享。
參與活動作文 篇3
今年參加暑期活動到社區報名時，社區的工作人員叫我做一個小制作，拿到社區進行展覽。
我一回到家就在想做什么好。結果我一想可以用一些廢舊紙盒做原材料，拼做一幅畫。于是我翻箱倒柜的找了許多盒子備用。
我首先拿出一張白紙，把一本書封面上的一個小男孩臨摹出來。接下來我去找幾個廢棄的紙盒子，一一拆開，再把我畫上的小男孩分成剪帽子、頭和身體幾個部分。再選取有合適花紋的硬紙板把它反貼上去。等干了以后，再把帽子、身體和頭剪出來，然后又找一張卡紙把畫拼貼起來做最后的加工，這樣一幅色彩鮮麗栩栩如生精妙絕倫的由廢品制成的人物畫就做好了。我看著畫中微笑的小男孩，我自己也笑了。
我想，只要肯認真動腦筋無論做什么都是會成功的。像做這一類的手工既可以提高動手能力，又利于環保，真是一舉多得。
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