在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的這次活動(dòng)吸引了我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這次活動(dòng)吸引了我作文1
一天，迎來(lái)了校園歌手選拔。我看到這個(gè)公告后，便沖去報(bào)了個(gè)名。沒(méi)想到這次活動(dòng)卻給我留下了難忘的印象和豐碩的果實(shí)。
到正式比賽那天，來(lái)到階梯教室，當(dāng)話筒里傳出一句：”上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校，歌手選拔，現(xiàn)在開(kāi)始！”心中的大石頭油然上升：”我唱的不好可怎么辦呢？“
“有請(qǐng)4年級(jí)7班的同學(xué)！”上來(lái)的是小奇，她唱了一曲《螢火蟲(chóng)》，那甜美的聲音直入我的耳朵，評(píng)委們?cè)谀抢镌u(píng)論紛紛。
四年級(jí)六班的是一個(gè)男生，他唱了一曲充滿激情的《曹操》，這時(shí)的我，站在臺(tái)下，像一根在寒風(fēng)中的電線桿，光禿禿的。心里打著小鼓：“這可如何是好？我沒(méi)想好歌啊！”
“快點(diǎn)，到你了！快！”，我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)輪到我了，主持人提醒把我一把推上去，我害羞地站在舞臺(tái)上，臉像紅色的云彩，我默默地說(shuō)：“大家好！我給大家唱一曲《稻香》。”我用我自己的唱腔，唱完了這一曲，我沒(méi)有結(jié)巴，沒(méi)有卡頓，沒(méi)有忘詞，最重要的是沒(méi)有跑調(diào)，當(dāng)我唱完時(shí)，臺(tái)下掌聲一片，主持人也由衷地鼓起了掌。
經(jīng)過(guò)評(píng)委們的多次選擇“第三名是……”，第三名沒(méi)有，第二名也沒(méi)有，現(xiàn)在就是在勝利和失手的兩個(gè)門之中了。
第一名就是……，什么？是我？噢，我的天！居然是我！哦！yes！
回教室后，一群人蜂擁而上，“你太棒了！”“厲害！”
這次活動(dòng)讓我收獲了榮譽(yù)，也讓我體驗(yàn)到了成功，在深深吸引我之余更讓我永生難忘！
這次活動(dòng)吸引了我作文2
人生是豐富的，多彩的。即將步入初中的我們，各種課外活動(dòng)也多了起來(lái)。而最吸引我的卻是那短暫又漫長(zhǎng)的兩人三足。
10月30日，一個(gè)重大的日子，以前從來(lái)不去接觸體育比賽的我，竟然自告奮勇的報(bào)了兩人三足的比賽，這被我的好朋友們視為奇跡。果然，小楚率先發(fā)出驚呼：“天哪，不是吧，你要去參加比賽？”我笑嘻嘻的回答：“對(duì)呀，要不你跟我搭檔吧。”于是，我的好朋友就這樣被“騙”去比賽了。
回到比賽，已經(jīng)步入操場(chǎng)的我們心情極度緊張，小楚在旁邊嘰嘰喳喳的擔(dān)擾個(gè)沒(méi)完，我把她視為“賽前綜合癥”。畢竟我們也是提前訓(xùn)練過(guò)的，我們本來(lái)就是六年的好友了，練習(xí)起也會(huì)方便很多，所以我對(duì)這次的比賽更加有信心了。我輕聲安慰小楚，還給她講笑話，小楚的“賽前綜合癥”總算被我平復(fù)下來(lái)了。
很快，就到我們了，我緊張的吞了吞口水，就低頭綁緊繩子了“千萬(wàn)別弄掉了，超過(guò)30米就要加5秒了。”其實(shí)，我比她還緊張呢，賽前，我已經(jīng)做過(guò)多個(gè)深呼吸了，但心臟還是跳個(gè)不停。我在心里安慰自己：不就是一次比賽嗎，我們都能跑起來(lái)了，也能夠自由的上下樓梯和左右轉(zhuǎn)彎，一定可以的。
隨著裁判的哨聲，我們趕緊出發(fā)，但諸事不順的是：小楚啊，你也太快了吧，別忘了后面還拖著一個(gè)我啊。我提醒小楚，小楚連忙放慢了速度，我跟她在“一二一”的口號(hào)中走完了半程，接下來(lái)是一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我喊著“向左轉(zhuǎn)”一邊慢慢調(diào)整角度，呼！這一關(guān)也算順利過(guò)去了，到最后的時(shí)候，有出了地點(diǎn)小岔子，小楚最后不知道怎么回事，腳步亂了分寸，于是，我以手長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)最后將棒子順利交出手中，同時(shí)向前猛一抬腳，順利到達(dá)了終點(diǎn)。
這次的`體育節(jié)活動(dòng)令我印象深刻，期待下一次的比賽。
這次活動(dòng)吸引了我作文3
盼星星，盼月亮終于等到了我最期待的日子——愛(ài)心節(jié)。
愛(ài)心節(jié)的開(kāi)幕式上，校園里愛(ài)心滿滿，活力四射。當(dāng)校長(zhǎng)宣布東校愛(ài)心節(jié)正式開(kāi)始時(shí)，大家歡呼雀躍，將帽子紛紛向空中拋去，操場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋，臺(tái)上臺(tái)下大家都被這歡騰的場(chǎng)面深深吸引。
同學(xué)們紛紛走向義賣攤位，我也開(kāi)心地朝班級(jí)的攤位走去，我從義工媽媽們的手中接過(guò)一疊宣傳單和一簇絢麗的氣球，走向操場(chǎng)。
看著其他同學(xué)熱情地發(fā)著傳單，我的嗓子像啞了一般喊不出聲。這時(shí)迎面走來(lái)兩位低年級(jí)的小朋友，我鼓足勇氣，朝她們走去，“你好，歡迎你來(lái)五年級(jí)七班看看，我們班里有DIY手鏈，流行紋身貼紙，還有捉小魚(yú)的活動(dòng)。”兩位小同學(xué)接過(guò)我手里的宣傳單津津有味地看起來(lái)，“我們的攤位在靠近兒童樂(lè)園的地方，歡迎你們?nèi)タ矗锩嬗性S多好玩的東西。”兩位同學(xué)聽(tīng)了我的介紹，朝我們班的攤位走去，看著她們的背影我松了口氣，準(zhǔn)備把手里的氣球賣掉。
我在操場(chǎng)上找到了兩位一年級(jí)的小朋友，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我有了更多的勇氣，我笑咪咪地對(duì)她們說(shuō)：“小朋友你們要不要?dú)馇蜓剑厦嬗∮行∝i佩奇和可愛(ài)的布丁狗哦，還免費(fèi)贈(zèng)送小印章呢！”其中的一位小朋友問(wèn)：“多少錢一個(gè)？”“兩塊錢一個(gè)，不過(guò)三塊錢兩個(gè)哦。”“好的，那我們兩人一起買兩個(gè)。”說(shuō)著，她遞給我三塊錢，高興地拿著印章和氣球走了，我興奮得拿著錢朝班級(jí)攤位走去，把錢交給義工媽媽，我心情十分激動(dòng)，感覺(jué)完成了一次十分重大的任務(wù)。
這次活動(dòng)深深吸引了我，在這次愛(ài)心節(jié)上我收獲了快樂(lè)和交往的果實(shí)，讓我變得更加大膽，有了跟別人交往的能力，說(shuō)話的聲音更大，愛(ài)心節(jié)真是收獲滿滿，愛(ài)心無(wú)限。
這次活動(dòng)吸引了我作文4
學(xué)校內(nèi)外，總是會(huì)有各種精彩紛呈的活動(dòng)。但是，我最喜歡的，還是校園中一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，顧名思義，就是包含了跑步、跳遠(yuǎn)、投實(shí)心球等各種項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)會(huì)。屆時(shí)，全校將分為紅黃兩支隊(duì)伍，一決高下。
金秋十月，又到了召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候。全體同學(xué)搬了桌椅，在草坪上以班級(jí)為方正落座。隨著冗長(zhǎng)枯燥的開(kāi)幕式致詞結(jié)束，激情四射的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
頓時(shí)，各處都熱鬧起來(lái)。各班各隊(duì)的運(yùn)動(dòng)?jì)勺觽儯械脑谧鰷?zhǔn)備操，有的在奮力奔跑，還有的在扔實(shí)心球的動(dòng)作。正當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行的如火如荼時(shí)，最激動(dòng)人心的800米長(zhǎng)跑比賽拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們都被激烈的場(chǎng)面吸引，不約而同地?fù)淼竭吘�旁，觀看這驚心動(dòng)魄的比賽。“嚯嚯！”隨著那哨聲一響，令旗一揮，十?dāng)?shù)名同學(xué)一齊起跑。跑道兩旁的同學(xué)們，都扯著嗓子為自己班的同學(xué)加油，發(fā)瘋似的揮動(dòng)旗幟和橫幅，恨不得沖進(jìn)跑道，替那比賽的同學(xué)跑一段。
我們班的選手是名“長(zhǎng)跑名腿”，小學(xué)時(shí)就在年級(jí)里小有名氣。他一起跑，邊線后的同學(xué)就同他一起跑，還不忘給他加油鼓勁。但是，不大一會(huì)兒，陪跑的同學(xué)就被他甩到后面。緩過(guò)神來(lái)一瞧，那名同學(xué)已是遙遙領(lǐng)先，連他的對(duì)手都是一臉詫異。
果然，那名同學(xué)不負(fù)眾望，最終拿到了獎(jiǎng)牌。這次的活動(dòng)精彩紛呈，既能讓同學(xué)們收獲滿滿的成就感，也在競(jìng)爭(zhēng)中提升自我，每年我都被學(xué)校如火如荼的體育節(jié)吸引，真的期待下次體育節(jié)大家更精彩的表現(xiàn)！
這次活動(dòng)吸引了我作文5
校內(nèi)的活動(dòng)真是豐富多彩啊！校園里回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。其中，體育界的活動(dòng)是最吸引我的。
體育節(jié)田徑比賽開(kāi)始了！信心十足的我報(bào)了兩項(xiàng)項(xiàng)目：50米和3×100米接力。我貼上姓名貼，換上跑步鞋，蓄勢(shì)待發(fā)。
等廣播一發(fā)指令，我就就位了，全班同學(xué)對(duì)我抱有厚望。旗一揮下，敏感的我如離弦之箭般的跑了出去，眼看就是第一，我放松了警惕，就在此時(shí)，我竟然認(rèn)錯(cuò)了終點(diǎn)線！放慢了速度，咦，你們?cè)趺催�在跑？我終于清醒，狼狽不堪的奔向了終點(diǎn)。雖然不是墊底，但我卻錯(cuò)過(guò)了一個(gè)奪冠的好機(jī)會(huì)，愧對(duì)我這個(gè)體育課代表啊！后來(lái)，我們班也是意外連連：有同學(xué)沒(méi)跑完800米，因?yàn)樯眢w原因只好放棄，有同學(xué)沒(méi)跑出自己的真實(shí)實(shí)力……總之，除了班長(zhǎng)在實(shí)心球的亞軍，一位同學(xué)在800米的季軍，其他都沒(méi)有成績(jī)。種種的失誤讓我們陷入了低氣壓。
這時(shí)，我猛然想起自己還有壓軸項(xiàng)目——3×100米接力。我們重整旗鼓，但是，在第一棒的我壓力山大。經(jīng)過(guò)了一番努力和拼搏后，這一次并沒(méi)有出現(xiàn)意外，我們得到了小組第二，年紀(jì)第四的成績(jī)，其實(shí)說(shuō)實(shí)話，我不是非常的滿意，本想為自己班爭(zhēng)奪個(gè)好名次的，結(jié)果，又是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。我們靜候著紅黃兩隊(duì)最后的成績(jī)，種種的失誤使兩隊(duì)的比分拉開(kāi)了差距。原本差的三分變成了差九分，20：29，我們還有機(jī)會(huì)贏嗎？
總之，我知道了：驕傲使人落后，就算你再?gòu)?qiáng)大，也要用盡全力，給對(duì)手最大的尊敬。沒(méi)關(guān)系，重在參與，我們明年繼續(xù)加油！
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